我院第一屆臨床醫(yī)學八年一貫制學生采用了新的教學課程體系，他們的診斷學、醫(yī)學影像學、實驗診斷學等基礎與臨床的銜接課程開展得怎樣？八年制的教改工作需要作哪些改進？11月19日中午，教務處召開了部分05級臨床八年制學生座談會，認真聽取學生的意見和建議。醫(yī)學院副院長黃鋼、基礎醫(yī)學院副院長丁文龍、承擔八年制教學的瑞金和六院臨床醫(yī)學院教學辦公室的領導和老師等參加了座談會。
座談會由教務處副處長富冀楓主持。同學們暢所欲言，就醫(yī)學影像學見習的PPT讀片效果欠佳、診斷學見習實踐內(nèi)容過少，實驗診斷學大綱內(nèi)容與書本不一致等問題與在座的各位老師、領導交換了看法，還提出了改進的建議。黃鋼副院長與在座的老師們認真聽取了學生的意見。黃院長表示，要加強學生醫(yī)學影像學典型臨床病例的讀片訓練，適當增加診斷學實踐課程內(nèi)容，進一步完善實驗診斷學教學大綱，并根據(jù)各教研室意見統(tǒng)一選擇合適的教材。基礎醫(yī)學院副院長丁文龍在談到教與學的關系時強調(diào)，八年制學生要加強自我學習能力的鍛煉，注意拓展知識面，全面提高綜合素質(zhì)。教務處和各臨床醫(yī)學院的老師們表示，將繼續(xù)增進老師與學生們的交流，聽取各種不同的意見和建議，不斷改進課程體系，使得我院八年制教改工作順利進行。
