7月2日下午，2021年度上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院PBL案例大賽決賽在醫(yī)學(xué)院的東九樓三樓報告廳成功舉辦,。本次大賽于今年3月中旬啟動,，共收到來自各二級學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院教師撰寫的案例249個,，其中含外文（英文,、法文）案例51個，案例內(nèi)容涵蓋內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、公衛(wèi)、護理,、口腔,、康復(fù)、營養(yǎng),、五官,、影像,、皮膚、放射麻醉類等不同學(xué)科,。5月中旬,，教務(wù)處組織院內(nèi)專家，以及來自復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院,、同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院,、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海健康醫(yī)學(xué)院等兄弟院校的15名專家進行了書面評審,，最終遴選出11份優(yōu)秀的中文案例進入決賽,。決賽邀請到來自復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長錢睿哲、同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長助理呂立夏,，上海健康醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長蔣淑敏,，以及院內(nèi)富冀楓、鄒揚等5位專家擔任現(xiàn)場評委,。150多位教師觀摩了決賽,。比賽由醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長鈕曉音主持。
正式比賽前,，11位參賽選手隨機抽簽決定比賽次序,。比賽中，選手們依次通過PPT的形式,，展示各自的案例設(shè)計理念,、思路、亮點和知識要點,，每位選手答辯結(jié)束后,，現(xiàn)場專家進行提問和簡短點評。選手們的教案整體設(shè)計合理,，教學(xué)目標明確,，同時均融入了課程思政目標。選手們的答辯各具特色,，有的案例編排巧妙,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；有的案例在兼顧基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識的同時,，又涵蓋了醫(yī)工交叉等醫(yī)學(xué)診療新進展,；有的案例巧妙地融入了對學(xué)生醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)素養(yǎng)的考察點……選手展示結(jié)束后,，錢睿哲教授對整場比賽進行了點評,，她對選手們的精心準備、出色表現(xiàn)以及對教學(xué)的熱忱表示充分的贊賞和肯定。她表示所有的參賽案例都有值得學(xué)習的閃光點,，她強調(diào)好的PBL案例都有明確的學(xué)習目標,，包括知識目標、能力目標,、人文和思政目標,；需要體現(xiàn)“三性四度”，即挑戰(zhàn)性,、探索性,、趣味性,，以及有溫度,、有深度、有廣度,、有高度,；需要體現(xiàn)整合，既要注重醫(yī)學(xué)多學(xué)科的整合,，包括基礎(chǔ),、臨床、預(yù)防,、康復(fù),、人文等，又要注重醫(yī)學(xué)與工科,、理科等其他學(xué)科的整合,；同時，通過對PBL案例的精心設(shè)計,，需要加強學(xué)生對全健康,、健康中國的理解，更好地思考對未知問題的處理,，以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的責任感等,。
經(jīng)過激烈的角逐和評委們專業(yè)的現(xiàn)場評分，最終新華醫(yī)院錢蘇波,、鄔喻和沈海波共同撰寫的案例“生死邊緣的火樹銀花”獲得特等獎,，同時還評選出一等獎案例4個，二等獎案例6個,。此外,，通過前期專家書面評審，中文案例產(chǎn)生14個三等獎和52個優(yōu)勝獎,；外文案例也產(chǎn)生特等獎1個,，一等獎2個，二等獎5個,，三等獎9個和優(yōu)勝獎16個,。
PBL教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,，已廣泛應(yīng)用于本科教學(xué)。案例撰寫是重要的組成部分,，通過案例大賽,，不僅為教師們提供一個互相學(xué)習交流的平臺，對教師的專業(yè)成長,、PBL的教學(xué)設(shè)計以及對學(xué)生自主學(xué)習的有效引導(dǎo)都有良好的促進作用,，而且也豐富了醫(yī)學(xué)院的PBL案例資源庫。醫(yī)學(xué)院一年一度的PBL案例大賽,，以賽促教,，以賽促建，推動教師強化教學(xué)設(shè)計,，提升教學(xué)能力,，提高教學(xué)水平。
