7月16日下午,，2022年度上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院PBL案例大賽線上決賽評審工作順利完成,。本次大賽于今年3月下旬啟動，共收到來自各二級學(xué)院,、臨床醫(yī)學(xué)院教師撰寫的案例234個,，其中含英文案例54個，案例內(nèi)容涵蓋內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科,、口腔,、公衛(wèi),、護(hù)理、基礎(chǔ),、五官,、影像、檢驗,、營養(yǎng)等不同學(xué)科,。6月初，教務(wù)處組織院內(nèi)14位專家,，采用網(wǎng)絡(luò)評審方式進(jìn)行初評,，遴選出12份中文案例進(jìn)入最終決賽。本次線上決賽邀請到來自復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長錢睿哲,、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長楊文卓,，上海健康醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長王莉，以及醫(yī)學(xué)院督導(dǎo)富冀楓,、鄒揚等5位專家擔(dān)任評委,。比賽由醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長鈕曉音主持。
比賽前,，12位參賽選手已通過線上抽簽決定比賽次序,。比賽中，選手們依次通過PPT展示各自案例設(shè)計的理念,、思路,、亮點和知識要點，選手答辯結(jié)束后,，專家有針對性地進(jìn)行提問,。選手們的教案設(shè)計合理規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確,，自然恰當(dāng)?shù)厝谌肓酸t(yī)學(xué)人文與思政要點,。選手們的答辯各具特色，有的案例選自真實復(fù)雜的臨床情境,、緊密聯(lián)系臨床實踐,，案例設(shè)計起承轉(zhuǎn)合，由淺入深,、層層遞進(jìn),、引人入勝；有的案例多學(xué)科交叉,，將醫(yī)學(xué)知識,、臨床思維與人文思政融為一體，給予學(xué)生在科研思路方面一定啟發(fā),；有的案例選題新穎,、寓意豐富,、具有創(chuàng)新性，同時結(jié)合當(dāng)下的熱點問題展開情節(jié),，在診療中融入了與時俱進(jìn)的新技術(shù),、新方法……比賽結(jié)束后，所有專家進(jìn)行逐一點評,，專家們從對案例疾病的選取,、題目的設(shè)計、教學(xué)案例的設(shè)計與撰寫,、授課對象,、案例內(nèi)容難易程度的把握、醫(yī)學(xué)人文與思政的融入等角度給予了中肯的建議,，同時根據(jù)選手們的案例特點給予了指導(dǎo)和點評,。
經(jīng)過緊張又激烈的角逐和評委們專業(yè)的評審，最終第九人民醫(yī)院馬帥撰寫的案例《“腎”是關(guān)“心”》獲得特等獎,，同時還評選出一等獎案例4個,，二等獎案例7個。此外,，通過前期專家網(wǎng)絡(luò)評審,，中文案例產(chǎn)生14個三等獎和48個優(yōu)勝獎；英文案例也產(chǎn)生特等獎1個,，一等獎3個，二等獎7個,，三等獎8個和優(yōu)勝獎14個,。
PBL案例是PBL教學(xué)的重要組成部分，案例的質(zhì)量是保證教學(xué)效果的關(guān)鍵因素之一,。通過案例比賽,，不僅可以為教師們提供一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺、提升教師案例撰寫能力,、激發(fā)教師們的教學(xué)熱情,，也可以遴選更多優(yōu)質(zhì)的案例，充實醫(yī)學(xué)院的PBL案例資源庫,。醫(yī)學(xué)院每年的PBL案例大賽,，以賽促教，以賽促建,，吸引了越來越多的教師積極參與,，不斷地推動教師教學(xué)能力的提高，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革,。
