2005年上海第二醫(yī)科大學七年制學生學位論文“雙盲”評議工作,，在校醫(yī)學教育發(fā)展與研究中心,、校內(nèi)外專家以及各臨床醫(yī)學院的大力支持下,，于日前順利完成,。
學位論文是七年制學生科研能力和培養(yǎng)質(zhì)量的集中體現(xiàn),。為了提高我校七年制學生學位論文的總體質(zhì)量和創(chuàng)新水平，更加客觀,、公正地做好學位論文的審查,、評閱工作,，以保證學位授予質(zhì)量，經(jīng)校領(lǐng)導同意,，教務處與各臨床醫(yī)學院討論研究后決定,，從2005年起開展學位論文“雙盲”評議工作。
經(jīng)過專家評議,，總體評價比較好,，大部分論文的選題能緊扣臨床，設計合理,，實用性強,，對臨床工作有指導意義，而且有個別論文的水平已超越七年制臨床碩士專業(yè)的培養(yǎng)要求,，主要反映在研究選題和實際應用方面,。但也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如醫(yī)學術(shù)語不夠規(guī)范,；科研設計中缺乏新的研究方法與常規(guī)方法的對照分析研究,；樣本數(shù)量較少，代表性不夠等,。
