2005年上海第二醫(yī)科大學(xué)七年制學(xué)生學(xué)位論文“雙盲”評議工作，在校醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究中心、校內(nèi)外專家以及各臨床醫(yī)學(xué)院的大力支持下，于日前順利完成。
學(xué)位論文是七年制學(xué)生科研能力和培養(yǎng)質(zhì)量的集中體現(xiàn)。為了提高我校七年制學(xué)生學(xué)位論文的總體質(zhì)量和創(chuàng)新水平，更加客觀、公正地做好學(xué)位論文的審查、評閱工作，以保證學(xué)位授予質(zhì)量，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，教務(wù)處與各臨床醫(yī)學(xué)院討論研究后決定，從2005年起開展學(xué)位論文“雙盲”評議工作。
經(jīng)過專家評議，總體評價比較好，大部分論文的選題能緊扣臨床，設(shè)計合理，實(shí)用性強(qiáng)，對臨床工作有指導(dǎo)意義，而且有個別論文的水平已超越七年制臨床碩士專業(yè)的培養(yǎng)要求，主要反映在研究選題和實(shí)際應(yīng)用方面。但也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如醫(yī)學(xué)術(shù)語不夠規(guī)范；科研設(shè)計中缺乏新的研究方法與常規(guī)方法的對照分析研究；樣本數(shù)量較少，代表性不夠等。
