11月3日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng)、上海交通大學(xué)特聘教授王慧做客《健康中國(guó)》課程，在閔行校區(qū)東上院100號(hào)教室以“隱秘而偉大——公共衛(wèi)生：公眾健康的隱形守護(hù)者”為題帶領(lǐng)2021級(jí)醫(yī)學(xué)生們深入了解公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科及其重要性,。
課程開始，王慧教授以中西方神話,、古籍為引,，向?qū)W生們展現(xiàn)了“公共衛(wèi)生”這一概念在歷史中的發(fā)展,，同時(shí)引用“上醫(yī)治未病”等古語(yǔ)結(jié)合現(xiàn)代公共衛(wèi)生的理念向?qū)W生們展示了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的重要性,。隨后,，王慧教授介紹了近現(xiàn)代世界范圍內(nèi)公共衛(wèi)生的發(fā)展史，講述倫敦霍亂和東北鼠疫的經(jīng)典案例,，反映出人類社會(huì)公共衛(wèi)生意識(shí)逐漸提高的過程和學(xué)科的發(fā)展歷程,。
隨后，結(jié)合2020年新冠疫情暴發(fā),，王慧教授講述了公共衛(wèi)生學(xué)科在人類抗?fàn)幖膊∵^程中的現(xiàn)實(shí)意義,。在抗疫中，公衛(wèi)人日夜奮戰(zhàn)在防控一線肩負(fù)著從疫情分析研判,、應(yīng)急處置,、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)診斷、流行病學(xué)調(diào)查,、傳染源追蹤、密切接觸者排查,、消殺工作,、技術(shù)指導(dǎo)、科普宣傳等工作,，成為抗擊疫情不可或缺的重要部分,。在此基礎(chǔ)上王慧結(jié)合交醫(yī)公衛(wèi)學(xué)院在抗疫中教師主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)奔赴一線、科研攻關(guān),，快速啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急科普”,，發(fā)揮高校科普堡壘作用,，打響疫情科普攻堅(jiān)戰(zhàn),，撰寫大量新冠肺炎科普文章后期編輯成書“還原傳染病真相”，常態(tài)化階段科普成果多媒體矩陣推廣與落地,，從專業(yè)的角度為國(guó)家公共衛(wèi)生建言獻(xiàn)策貢獻(xiàn)智慧等多個(gè)實(shí)踐生動(dòng)案例,，向同學(xué)們講述了公衛(wèi)人在新發(fā)突發(fā)傳染病中的使命擔(dān)當(dāng),。形象展示了抗疫過程中，不論是民眾新冠防護(hù)意識(shí)的提高,、還是針對(duì)疫情標(biāo)準(zhǔn)化管理流程的建立,，都離不開公共衛(wèi)生學(xué)科的支撐，更離不開公衛(wèi)人的努力,，公衛(wèi)人奮戰(zhàn)一線,，抗擊新冠戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要作用，為我國(guó)抗疫工作交出滿意答卷做出了突出貢獻(xiàn),。
結(jié)合大數(shù)據(jù),、數(shù)字化等新興技術(shù)的進(jìn)步，王慧教授特別強(qiáng)調(diào)了“醫(yī)+X”學(xué)科交叉融合的重要性,。隨著當(dāng)代疾病譜的轉(zhuǎn)變和老齡化問題的加劇,，科技部開展了“主動(dòng)健康和老齡化應(yīng)對(duì)”的重點(diǎn)專項(xiàng)，將大數(shù)據(jù)技術(shù)融入到民眾醫(yī)療健康監(jiān)測(cè)體系中,，使民眾對(duì)自身健康狀況有更加深入的認(rèn)識(shí),，從而幫助民眾實(shí)現(xiàn)主動(dòng)健康。她表示自己也正在進(jìn)行將大數(shù)據(jù)與醫(yī)療相結(jié)合的相關(guān)研究,，創(chuàng)建基于主動(dòng)健康指數(shù)的基層慢病管理家庭醫(yī)生助手平臺(tái),，探索新型數(shù)字化主動(dòng)健康和慢病管理新模式，促進(jìn)醫(yī)防融合,，推動(dòng)精準(zhǔn)健康管理的應(yīng)用示范,。希望不久的將來，進(jìn)一步完善臨床研究和健康風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估的算法,，通過大數(shù)據(jù)能夠使得每個(gè)人在手機(jī)上就可以實(shí)時(shí)了解自己的健康狀況,，做到個(gè)性化健康管理。結(jié)合大數(shù)據(jù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,，王慧教授表示學(xué)科交叉能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)科研提供更多思路,，同時(shí)能夠使醫(yī)學(xué)更高效、更貼近生活,。
在提問環(huán)節(jié),，針對(duì)學(xué)生們提出的“預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的瓶頸期”、“對(duì)過敏現(xiàn)象的研究”等問題,，王慧做出了細(xì)致而耐心的回答,。最后，王慧表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的殷切期望,，她希望同學(xué)們能夠“崇尚熱愛自然情懷,，追求科學(xué)治理精神，攜手合作共同應(yīng)對(duì)”,。課程在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束,，下課后王慧與2021級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生們合影留念,。
