3月11日下午,，全國(guó)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心/北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究所《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》編委,、編輯部主任殷曉麗研究員做客21教學(xué)沙龍，帶來(lái)主題為“醫(yī)學(xué)教育研究論文的選題撰寫(xiě)與發(fā)表”的精彩講座,。本次活動(dòng)由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院管理辦公室黨支部響應(yīng)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)牽頭發(fā)起,，由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、學(xué)報(bào)編輯部和教務(wù)處聯(lián)合主辦。受新冠疫情影響,，講座以在線(xiàn)方式舉行,，由學(xué)報(bào)編輯瞿麟平主持，共吸引了來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、臨床醫(yī)學(xué)院,、管理部門(mén)等在內(nèi)的197名教職員工在線(xiàn)聽(tīng)講。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王昊副院長(zhǎng)首先致歡迎詞,，感謝殷主任百忙之中應(yīng)邀給予指導(dǎo)與培訓(xùn),，她指出，規(guī)范撰寫(xiě)和發(fā)表醫(yī)學(xué)教育研究論文是促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段之一,，本次講座契合了廣大教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與發(fā)表研究成果的實(shí)際工作需求,，希望老師們積極開(kāi)展教學(xué)研究來(lái)進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生受益,。
隨后,，殷主任從醫(yī)學(xué)教育研究論文的選題、撰寫(xiě)和發(fā)表三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹,。
首先是選題,。選題應(yīng)當(dāng)立意高且有新意，醫(yī)學(xué)研究論文的選題通常來(lái)源于我們自身的工作困惑,，又高于工作困惑；通常是在當(dāng)下解決了我們自身的問(wèn)題,，還有可復(fù)制性,，能幫助他人解決難題；最好能夠結(jié)合相關(guān)政策和最新熱點(diǎn),。殷主任結(jié)合具體案例向大家介紹了幾種常見(jiàn)選題“雷區(qū)”,，幫助各位教師在選題上少走彎路，獲得更好的思路,。
其次是撰寫(xiě),。醫(yī)學(xué)教育研究論文的撰寫(xiě)一定是經(jīng)過(guò)日積月累的知識(shí)儲(chǔ)備，熟悉了解所在領(lǐng)域的難題和發(fā)展方向,，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)論文的寫(xiě)作思路和框架,，加以刻意有效的練習(xí),，用清晰的邏輯和規(guī)范的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)。針對(duì)研究論文的基本結(jié)構(gòu),，殷主任從題目,、摘要關(guān)鍵詞、引言,、正文,、結(jié)果、討論,、參考文獻(xiàn)等幾方面,，詳細(xì)講解論文各部分的寫(xiě)作方法，實(shí)用性非常強(qiáng),。
最后是發(fā)表,。她強(qiáng)調(diào)，選擇適合的刊物是加快論文發(fā)表的訣竅之一,，要注意按照刊物要求呈現(xiàn)體例格式,、表達(dá)習(xí)慣，并做好反復(fù)修改的準(zhǔn)備,。等待發(fā)表的過(guò)程最磨耐心,，切記好文章是改出來(lái)的，多尋求同行的幫助,，認(rèn)真及時(shí)的回復(fù)審稿人和編輯的意見(jiàn),，即使被拒也不灰心，相信不斷打磨的文章一定可以成功發(fā)表,。
殷主任在講座過(guò)程中不時(shí)與在線(xiàn)教師進(jìn)行互動(dòng),，線(xiàn)上氣氛非常活躍,。講座內(nèi)容對(duì)于已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文的教師來(lái)說(shuō)起到良好的共鳴,，引發(fā)深入思考。對(duì)于尚未發(fā)表過(guò)研究論文的新手教師來(lái)說(shuō)更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，可謂干貨滿(mǎn)滿(mǎn),，獲益匪淺。
