10月18日，上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院副院長、心血管內(nèi)科主任醫(yī)師、博士生導師、教育部長江學者特聘教授卜軍做客健康中國課程，在上院100教室以《青年醫(yī)生成長之路》為主題給2023級醫(yī)學生講述了青年醫(yī)生的成長之路。卜軍分享了他的求學與工作經(jīng)歷，講述了身為一名青年醫(yī)生的成才之路。
課程的開始，卜軍簡單介紹了自己的研究方向和專業(yè)特長，卜軍擅長復雜疑難心血管疾病的診斷與治療，尤其是冠心病、房顫、先天性心臟病、心臟瓣膜疾病等藥物和微創(chuàng)手術治療，是一位在心血管領域有著突出貢獻的專家。同時他也是一名優(yōu)秀的教授、博士生導師，培養(yǎng)出許多卓越的醫(yī)師人才。在今天的課程中，卜軍的兩名學生——陳一凡和趙怡超也分享了自己的成長經(jīng)歷并介紹了各自的研究領域，他們都在自己的求學過程中找準研究方向，并且做出了不凡的成績。
隨后卜軍以“把握青春，珍惜人生的每個時間段”為第一個要點展開課程。提醒大家要把握青春，珍惜每個時間段，人生的每個時間段的積累都為今后的人生做出重要的貢獻。明日復明日，萬事成蹉跎；一旦有了任務或目標，一定要從此刻開始行動，時不我待，任何的拖沓都將成為成長之路的絆腳石。學習生涯中要多交朋友，交流帶來無限創(chuàng)意。在學習工作中，與同學或同事互相幫助，學者的碰撞會擦出靈感的火花；多聽多讀，多參加學術會議，平時像看新聞一樣閱讀文獻。你的態(tài)度也決定了為什么成功的是你。
接著，卜軍強調(diào)了“做好一件事”的重要性。這個“一”體現(xiàn)的是潛心與專注，是掌握獨特的臨床技能、形成鮮明的臨床特色，不淹沒在別人的海洋里，是聚焦領域、做創(chuàng)新而獨特的臨床研究或基礎研究。做好一件事，也需要保持一顆好奇心，永遠不要失去好奇心，不斷提出并回答科學問題才能得到成長。保持一顆好奇心，善于發(fā)現(xiàn)問題，樂于思考探究，找準自己的研究方向后堅持做好那個“一”，是成才的必經(jīng)之路。
談及自己的求學經(jīng)歷，卜軍回憶了自己前往美國進行研究，寄宿在美國家庭的那段歲月，他說：“因為心里清楚自己在美國的時間有限，所以非常刻苦地學習、研究，那段時間真的很辛苦。”回國后的他，不僅專注于臨床工作，還要在工作之余繼續(xù)自己的科研之路，整理出在美國研究工作的成果，當他的導師指出的卜軍的論文內(nèi)容存在問題時，他只能在最短的時間內(nèi)重新完成實驗。“當時我自己都不相信我能做到，”卜軍說，“這也告訴我們?nèi)说臐撃苁蔷薮蟮模皇菦]有時間，而是沒有珍惜和規(guī)劃好時間。”這句話使同學們深受鼓舞、倍感振奮。
最后，卜軍分享了他參加一次重要學術會議并且在學術大會上作報告的經(jīng)歷，最初他猶豫、擔心，但在導師的鼓舞下成功站在臺上分享自己團隊的研究成果，在會議后反思自己、發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。他總結(jié)說：“要多交流、合作與展現(xiàn)自己，從而發(fā)現(xiàn)自己有多厲害。”卜軍還給出了具體的五點建議:多閱讀文獻、多聽學術報告、多參與學術會議、多與老師同學探討、多與其他領域交流。這些建議都具有切實的現(xiàn)實意義，值得醫(yī)學新生們學習與踐行。
在問答互動環(huán)節(jié)中，同學們十分積極踴躍，卜軍針對同學們所提出的“學術大會與學術研究的含義”“大學生接觸科研的途徑”等問題進行了耐心的解答。卜軍還熱情地邀請同學們?nèi)⒂^他的實驗室，表達了對同學們的殷切期望,希望大家都能有所收獲、成長成才。卜軍的分享幫助大家更好地了解了醫(yī)生這個職業(yè)，了解了過硬的專業(yè)知識、強大的內(nèi)心世界、積極樂觀的狀態(tài)對于從醫(yī)者的重要性，讓大家對于未來的發(fā)展之路有了更為清晰的認識和更深入的思考。
