為加強醫(yī)學院節(jié)約用水工作的管理，創(chuàng)建“節(jié)水型高校”，準確掌握本院用水現狀和用水結構，完善節(jié)水措施，于2009年12月與上海錦能節(jié)能技術有限公司簽訂《水量平衡測試及相關配套技術服務》合同。水量平衡測試工作內容如下：
    1. 全面調查各種水源（自來水、地下水、地表水等）和市政供水管路數量的情況。
    2. 復核整理繪制最新的校區(qū)給水平面圖。
    3. 收集核實校區(qū)排水系統(tǒng)分布情況資料，為下一步可能進行的地下給水管網捉漏調查工作，做好相關技術資料準備。
    4. 全面調查學校目前給水計量水表配備網絡和用水管理現狀
    5. 確定各用水點的用水分類性質（教學輔助用水、實驗輔導用水、直接冷卻水、間接冷卻水、其他工藝）。
    6. 統(tǒng)計學校服務對象用水人數（包括在冊教職工、合同工、后期勞務工和外單位常駐工作人員等），統(tǒng)計被服務對象用水人數（包括全日制住宿、走讀生和成人夜校生等）。
    7. 按照水量平衡測試國家標準，結合學校內部對給水計量測試和管理的具體要求，提出相應得給水計量網絡方案。
    8. 對校區(qū)內的地下給水管網和供用水設施，進行全面的查漏檢測工作。
    9. 建立給水計量網絡，選擇有代表性的正常用水時段，進行用水測試抄表統(tǒng)計。
    10. 針對調研和測試過程中發(fā)現的不合理用水情況，提出相應節(jié)水整改方案和措施。
    11. 對學校現場指定區(qū)域的部分地下供水管線，進行復定位技術服務工作。
此次測試將對測定后的數據進行詳盡分析，為全面啟動節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展校園的創(chuàng)建工作提供強有力的數據支撐，并為逐步形成全員參與、全過程貫通的節(jié)水工作新局面打下扎實基礎。
    “水量平衡”俗稱“水平衡”，是指在一個確定的用水系統(tǒng)內，輸入水量之和等于輸出水量之和，如果不相等，則說明供水系統(tǒng)或用水環(huán)節(jié)存在問題。做好水平衡的測試，可以摸清學院用水現狀，為制定耗水定額打下堅實基礎。水平衡測試后，將通過有針對性的技術改造，以降低能耗成本。