2007年12月28日、29日，我院資產(chǎn)管理處組織基礎醫(yī)學院、基礎醫(yī)學實驗教學中心機能實驗室一行7人，就南京醫(yī)科大學基礎醫(yī)學實驗教學示范中心仿真模擬系統(tǒng)的建設進行了調(diào)研。
    據(jù)了解，南京醫(yī)科大學已于去年成功申報國家級基礎醫(yī)學實驗教學示范中心。該中心在實驗室開放、實驗教學體系建設與改革、實驗項目更新、實驗教學方法與教學手段創(chuàng)新以及支持學生開展科研訓練等方面都做了系統(tǒng)而有效的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗。尤其是，搭建學生仿真學習平臺，運用各種虛擬實驗器械、實驗藥物和儀器設備, 對“實驗對象”進行虛擬操作，完成各種預定的實驗項目。由于不受實驗動物、藥品試劑的制約，特別適用于開放實驗，學生在預習、復習或拓展訓練方面比實際操作有更大的優(yōu)越性，充分調(diào)動了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力，鍛煉了學生的想象力。數(shù)碼仿真形態(tài)實驗室利用計算機圖形處理、數(shù)據(jù)庫管理及多媒體技術(shù)仿真形態(tài)學科切片觀察、標本展示的計算機系統(tǒng)。通過仿真顯微鏡讀片過程，完成助學、助教和考試功能。這類系統(tǒng)由于不受實驗動物、標本、試劑的制約，特別適用于在實驗室的開放運行條件下學生的預習、復習和補充練習。
   南京醫(yī)科大學教務處副處長高興亞教授、中心常務副主任朱學江副教授，以及該學校其他職能部門的領導參加接待。