2021年10月21日上午,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020級法八班全體同學(xué)在班導(dǎo)師、中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院專職副院長張寅老師及輔導(dǎo)員梅秋菊老師的帶領(lǐng)下,，一同前往上海市第四聾校,，進(jìn)行20級法八班2021-2022學(xué)年秋季學(xué)期第一次班導(dǎo)師活動。本次班導(dǎo)師活動得到了黃浦區(qū)人民政府的大力支持,，區(qū)國際交流中心張祖嫣主任和教育局小學(xué)教育科金翌科長安排協(xié)調(diào),、親自蒞臨活動現(xiàn)場給予指導(dǎo)。上海市第四聾校吳蓓芬校長對各位領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的到來表示了熱烈的歡迎,。
不同于一般的小學(xué)校園里回蕩著孩子們的吵鬧與歡笑,，自踏入學(xué)校的大門起，耳邊傳來的便仿佛只有輕微的風(fēng)聲和樹葉窸窣的聲響,，2020級法八班的同學(xué)們不禁在校園中放輕了腳步,，在吳校長的引領(lǐng)下在一間多媒體教室入座。吳校長首先為參加本次活動的老師與同學(xué)們介紹了該校的學(xué)生情況與教學(xué)方式：目前學(xué)校共有47位學(xué)生,，分布在一到九年級,，均具有一定程度的聽力障礙，同時部分同學(xué)伴有肢體,、智力,、精神障礙。該校部分同學(xué)可憑借殘存的聽力,，借助于助聽器或在接受成功的電子耳蝸手術(shù)后聽到聲音,，也有部分同學(xué)完全喪失聽力,，且無法成功接受電子耳蝸手術(shù),，只能通過文字或者手語的方式獲取外界信息。學(xué)校的教學(xué)主要通過讓孩子們看,、聽、說的方式進(jìn)行,，并以手語作為輔助教學(xué)手段,。
在簡要的介紹后，本次的班導(dǎo)師活動在小朋友們期待的目光下正式開始,。
首先,，來自20級法八班的居以恒與高昕琦同學(xué)通過生動與形象的PPT，向孩子們介紹了與睡眠相關(guān)的一些知識,，在學(xué)校老師的手語輔助下,，孩子們禮貌、安靜地聽講,，積極地參與問答,。盡管聽覺上的障礙對孩子們的語言表達(dá)能力造成了較大的影響，有時候孩子們發(fā)出的聲音較為模糊,，但他們?nèi)匀环浅ＥΦ乇磉_(dá)自己的想法,。每個孩子的眼中都閃爍著求知的渴望，身體上的殘缺無法澆滅他們對生活,、對學(xué)習(xí)的熱情與信心,，即使他們的生活是一場無聲的默劇，卻依舊閃耀著人性里不屈的光輝,。老師們耐心,、認(rèn)真地傾聽每一位孩子勇敢的發(fā)聲，并微笑著與其擁抱,，給予其鼓勵與肯定,。
隨后,，中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院專職副院長張寅老師代表2020級法八班,，向上海市第四聾校贈予了20級法八班同學(xué)們精心挑選的書籍：《我們的身體》與《人體科學(xué)百科》各十冊，希望孩子們能夠通過閱讀書籍,，了解人體的構(gòu)造,，探索人體的奧秘。同時,，張寅老師也代表中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院,，為在座的孩子們送上了精美的文創(chuàng)禮品。
緊接著,，在各位老師與同學(xué)們的熱烈歡迎下,，學(xué)校中的一位高年級同學(xué)為大家教授了一些簡單的手語，比如“中國”“醫(yī)生”“護(hù)士”“上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院”等,，法八班的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極互動，活動現(xiàn)場的氛圍達(dá)到高潮,。
活動的最后,，輔導(dǎo)員梅秋菊老師對本次活動進(jìn)行總結(jié),，她充分肯定了法八班同學(xué)們對本次活動的充分準(zhǔn)備，也對第四聾校對于本次班導(dǎo)師活動的支持致以誠摯的謝意,。梅老師也鼓勵聾校的孩子們熱愛生活,，努力學(xué)習(xí)，未來成為國家與社會需要的人才,。
經(jīng)過前期雙方充分的溝通及多方面的準(zhǔn)備,，此次班導(dǎo)師活動圓滿完成。20級法八班的同學(xué)們也收獲頗豐：身體上的殘疾從來不是定義一個人一生的標(biāo)準(zhǔn),，在無聲的世界里,，孩子們同樣活得豐富多彩，他們聽不到聲音,，但是他們用自己的雙眼,，借助手語及現(xiàn)代化的工具，更加勇敢地感知和探索身邊的世界,。同學(xué)們深為聾校孩子們的堅強與樂觀所感動,，也更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的決心，立志為解除人類的病痛而奮斗一生,。
