
6月21日下午,,2021年護(hù)理學(xué)院教育教學(xué)大討論暨護(hù)理學(xué)專業(yè)整合課程體系構(gòu)建討論會在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院科教樓203會議室成功舉行,。全球健康學(xué)院副院長郭曉奎教授、教師黨委工作部副部長及疾病學(xué)基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)首席王兆軍教授,、教務(wù)處副處長鈕曉音副教授,、正常人體學(xué)團(tuán)隊(duì)首席張國花教授,、兒科學(xué)院副院長陳怡綺、附屬仁濟(jì)醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)院副院長鄭青,、護(hù)理臨床實(shí)習(xí)基地總帶教薛美琴,、阮春鳳以及護(hù)理學(xué)院黨總支書記林煒棟、院長楊艷和骨干教師代表等23人出席了本次會議,,護(hù)理學(xué)院副院長方瓊主持會議,。

首先,護(hù)理學(xué)院教學(xué)辦公室主任王琳副教授對護(hù)理學(xué)專業(yè)整合課程體系籌建情況進(jìn)行了匯報,,并結(jié)合前期調(diào)研結(jié)果,,護(hù)理學(xué)院擬搭建護(hù)理學(xué)專業(yè)整合課程的教學(xué)模式,,以期為我國護(hù)理學(xué)專業(yè)整合式教育改革起到示范作用,同時也為整合教材的編撰工作提供理論基礎(chǔ),。

隨后,,與會專家圍繞護(hù)理學(xué)科和職業(yè)發(fā)展需求,結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),,就如何進(jìn)一步創(chuàng)新護(hù)理學(xué)本科專業(yè)整合課程體系教學(xué)設(shè)計(jì)以形成有交醫(yī)特色的整合課程體系,、如何整合教學(xué)中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和專科課程,、如何改善和突破教學(xué)方法和教學(xué)形式等問題進(jìn)行了深入交流和討論,。專家們從不同的角度各抒己見,提出了很多建設(shè)性的意見和建議,。專家們認(rèn)為,,護(hù)理學(xué)是衛(wèi)生健康事業(yè)的重要組成部分,在“新醫(yī)科”時代,,整合式教學(xué)改革勢在必行,,特別需要將護(hù)理學(xué)與工科、理科,、文科等整合,,同時將課程思政、實(shí)踐教學(xué)及醫(yī)院信息化等進(jìn)行有機(jī)融合,,融入國際先進(jìn)理念,,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)能學(xué)到有用的東西,形成具備邏輯性,、系統(tǒng)性的知識架構(gòu),。另外,教師是教育教學(xué)改革的關(guān)鍵因素,,進(jìn)行整合式課程改革對教師提出了更高的要求,,要充分調(diào)動教師積極性,促進(jìn)教師學(xué)習(xí),。此外,,與會專家還就如何利用好目前已有的教學(xué)資源,加強(qiáng)對學(xué)生“非技術(shù)性技能”的培養(yǎng)等問題提出寶貴意見,。
楊艷院長感謝各位專家提出的寶貴意見,,表示會后將盡快整理出各位專家的建議,結(jié)合護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)定位,、臨床需求等,,從頂層規(guī)劃,、師資隊(duì)伍,、課程內(nèi)容,、授課形式全方位設(shè)計(jì)具有交醫(yī)特色的護(hù)理學(xué)專業(yè)整合課程體系,并提煉出“定位”,、“特色”,、“邏輯”、“師資”四大關(guān)鍵詞:圍繞著要培養(yǎng)什么樣的人,?如何在教學(xué)改革中形成交醫(yī)護(hù)理特色,?教學(xué)改革中課程體系如何進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)?師資是實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的根本保障,,如何進(jìn)行師資的選拔與培訓(xùn),?這些關(guān)鍵詞所包含的內(nèi)涵需要深入思考并做好充分的準(zhǔn)備,才能完成好改革的任務(wù),。
最后,,林煒棟書記再次感謝與會專家的真知灼見,強(qiáng)調(diào)護(hù)理學(xué)專業(yè)整合課程的教學(xué)改革,,要立足于“健康中國戰(zhàn)略”,,體現(xiàn)“大健康”理念,適應(yīng)“新醫(yī)科”要求,,且要符合教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),,但同時由于我國護(hù)理二級學(xué)科專業(yè)方向尚未統(tǒng)一,缺乏清晰的學(xué)科專業(yè)定位和戰(zhàn)略發(fā)展方向,,因此頂層規(guī)劃方案又要高于認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),,我們的目標(biāo)是能超越標(biāo)準(zhǔn),并最終引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn),,構(gòu)建我國護(hù)理教育的全新圖景,。真誠期望與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家繼續(xù)傳經(jīng)送寶,幫助和支持護(hù)理學(xué)院教育教學(xué)改革順利推進(jìn),。