7月3日,護(hù)理學(xué)院在西院圖書館演講廳舉辦“護(hù)理學(xué)科發(fā)展與科學(xué)研究”暨護(hù)理高原學(xué)科人才建設(shè)專題講座，本次講座旨在進(jìn)一步推動護(hù)理學(xué)科建設(shè)大討論,，進(jìn)一步提升護(hù)理學(xué)科建設(shè)骨干的學(xué)術(shù)能力和水平。各附屬醫(yī)院高原學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)帶頭人,、科研型護(hù)士、科研骨干,、青年后備,、護(hù)理學(xué)院教師及研究生近百人參加。市衛(wèi)計委醫(yī)政醫(yī)管處處長吳宏,、交大護(hù)理高原學(xué)科柔性引進(jìn)人才(香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院)黃金月教授應(yīng)邀作報告,，醫(yī)學(xué)院醫(yī)管處處長邵新華、護(hù)理學(xué)院黨總支書記陳鏗出席活動,。專題講座由護(hù)理學(xué)院章雅青院長主持,。
講座的第一部分，由上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會醫(yī)政醫(yī)管處處長吳宏作題為“護(hù)理學(xué)科發(fā)展趨勢——政府政策角度》”的專題報告,。吳宏處長回顧了“十二五”期間上海市護(hù)理事業(yè)發(fā)展情況,，介紹了《上海市護(hù)理事業(yè)發(fā)展實施方案(2017-2020年)》的主要內(nèi)容，詳細(xì)解讀了其中的7項重點(diǎn)任務(wù)和2項重大工程項目,，即:加強(qiáng)護(hù)士隊伍建設(shè),、提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)管理,、拓展護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域,、深化院校護(hù)理教育改革、推動中醫(yī)護(hù)理發(fā)展,、加強(qiáng)交流與合作和護(hù)士崗位培訓(xùn)工程,、老年護(hù)理服務(wù)能力提升工程。他還從政府政策的角度談了對今后護(hù)士職業(yè)和護(hù)理學(xué)科發(fā)展的展望,，指出：護(hù)理工作將從醫(yī)院治療拓展到疾病預(yù)防,、協(xié)助康復(fù)、病患管理,、老年照顧,、安寧照護(hù)等多個方面，護(hù)士將成為衛(wèi)生保健的重要力量,、護(hù)士將是健康教育的主要力量,、護(hù)士將成為醫(yī)生和其他保健人員平等的合作者、護(hù)士將為危重患者提供高質(zhì)量,、高技術(shù)的護(hù)理,，護(hù)理學(xué)科的科研方向?qū)⒏油怀鰧I(yè)。
講座的第二部分,，由交大護(hù)理高原學(xué)科柔性引進(jìn)人才\香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院黃金月教授作題為“護(hù)理的科研設(shè)計與實施——以博士學(xué)位課題為例”的專題報告,。黃金月教授以一個延續(xù)護(hù)理的博士課題為例，詳細(xì)講述了護(hù)理科學(xué)研究的五大階段——概念階段,、設(shè)計和計劃階段,、實證階段、分析階段,、推廣階段的護(hù)理科研實施和注意要點(diǎn),。臺上臺下互動良好，對于與會者的提問,，主講人都進(jìn)行了一一解答,。
章雅青院長在總結(jié)發(fā)言中對兩位報告人的精彩演講表示感謝。她說,，得益于醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，借助上海市教委的高原學(xué)科建設(shè)平臺，近三年來醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)科在隊伍建設(shè),、人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會聲譽(yù)方面取得了較快進(jìn)步,。大家應(yīng)把握現(xiàn)有機(jī)遇,，以社會需求為導(dǎo)向，以“雙一流”建設(shè)的高度作為要求,，不斷推動醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展,。
