在中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中,，1922年于上海召開(kāi)的中共二大，創(chuàng)下了諸多“第一”,，第一部黨章的誕生,、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”口號(hào)的第一次提出。中共二大也留下了未解之謎,，十二名正式代表,，十一人的身份已經(jīng)確認(rèn)，但有一位至今仍不知是誰(shuí),。
基于這個(gè)歷史謎題,，2021年11月19日2020級(jí)護(hù)理專業(yè)同學(xué)班導(dǎo)師活動(dòng)圍繞“中共二大”展開(kāi)的《尋找第十二人》紅色主題教育活動(dòng)，班導(dǎo)師方瓊,、輔導(dǎo)員葛赟以及全班同學(xué)共同參與了此次“沉浸式”黨史教育活動(dòng),。
如何“尋找第十二人”，讓參與師生全情投入
在1號(hào)館（演藝廳）,，參與者鄭杰田同學(xué)首先通過(guò)演員們的表演,，近距離地感受“中共二大代表”討論時(shí)的場(chǎng)景，激越的歌聲將參與者和觀眾代入歷史情景,，熱血沸騰,。隨后，進(jìn)入2號(hào)館（資料室）,，首先通過(guò)陳列的歷史資料,，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷程。在基本了解歷史概貌后,，下一步必須通過(guò)推理打開(kāi)“六道”關(guān)卡方能前行,。“六道”關(guān)卡的設(shè)置,，都與那第十二人有關(guān),，現(xiàn)場(chǎng)每一位同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看,、用心讀,、用腦想,，回憶錄，記錄手稿,，時(shí)間線考證,，同學(xué)們不斷發(fā)掘第12人留下的信息，通過(guò)縝密的思考排除和確定,。雖然最后并沒(méi)有找到,，但是過(guò)程中深入學(xué)習(xí)了解了幾位黨早期的重要人物，了解了他們的生平,，新穎的方式和活躍的互動(dòng)式解密載體讓同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的興趣空前高漲。直到通過(guò)最后一道關(guān)卡,，同學(xué)們依舊未找到“第十二個(gè)人”,。走進(jìn)3號(hào)館（星光館），感悟偉大建黨精神,，對(duì)于那第十二人是誰(shuí),，現(xiàn)場(chǎng)參與同學(xué)得到了意外的答案。
眾人齊唱為黨送上青春祝福
在《舍我其誰(shuí)》的歌聲中,，活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,。歷史留下了謎題。尋找,，不僅是為了找到“那個(gè)人”,，更是為了在深遠(yuǎn)的歷史中找到一種精神，望見(jiàn)一片閃亮的星空,。通過(guò)浦江郊野公園的這場(chǎng)尋覓,，讓同學(xué)們感悟偉大建黨精神，致敬革命先輩,！回望波瀾壯闊的建黨百年征程,，無(wú)名英雄又何止一位，一代又一代革命先驅(qū)和奮斗者們書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的英雄事跡,，他們的故事感天動(dòng)地,、催人奮進(jìn)，為祖國(guó)富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福譜寫(xiě)了壯麗篇章。這些英雄,，都是第十二人,。那些為了革命事業(yè)英勇就義的中國(guó)共產(chǎn)黨人、那些為祖國(guó)和人民做出巨大貢獻(xiàn)不求回報(bào)的人,，那些在平凡崗位上默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的人,，也都是第十二人,。同學(xué)們?cè)诹粞灾袑?xiě)到“也要努力奮斗，接續(xù)奮斗,，成為中華民族復(fù)興道路上的‘第十二個(gè)人’,！”
互動(dòng)學(xué)，讓紅色基因融入血脈
本次班導(dǎo)師活動(dòng)后,，給同學(xué)們帶來(lái)的觸動(dòng)仍在同學(xué)的心中回蕩,。“第十二個(gè)人”的精神是一顆種子，播種在同學(xué)們的心中,，也必將伴隨同學(xué)的成長(zhǎng)而生根發(fā)芽,，展葉開(kāi)花，在以后的人生路上時(shí)刻提醒我們,，繼承革命先驅(qū)的精神,，為中華民族的復(fù)興不斷奮斗。紅色主題教育采用新穎的互動(dòng)沉浸方式,，不僅拉近了同學(xué)們和班導(dǎo)師輔導(dǎo)員之間的距離,，同時(shí)促進(jìn)了同學(xué)們了解黨史，從黨史中汲取精神力量的興趣,，堅(jiān)定了護(hù)理學(xué)子勇于奉獻(xiàn),，接續(xù)奮斗，為中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)努力的決心,。
