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學(xué)院快訊
科學(xué)減壓 護(hù)佑童心——護(hù)理學(xué)院“健康科普校園行”首場(chǎng)活動(dòng)走進(jìn)附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)
作者:祝宇桐 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-10-11    點(diǎn)擊量:

       暖心呵護(hù)助成長(zhǎng),共筑育人同心圓。為進(jìn)一步落實(shí)主題教育“辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),形成大中小一體化協(xié)同育人效應(yīng),推動(dòng)交醫(yī)“健康大思政”特色育人體系內(nèi)涵發(fā)展,護(hù)理學(xué)院發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),聯(lián)動(dòng)各附屬醫(yī)院共同打造“健康科普校園行”系列活動(dòng)。作為護(hù)理學(xué)院基層黨建品牌,該活動(dòng)將輻射交大醫(yī)學(xué)院附屬中小學(xué)在內(nèi)的兒童青少年群體,設(shè)定針對(duì)性的科普主題,將健康大思政充分融入學(xué)校教育,以健康科普講座、義診咨詢、大中小同伴互動(dòng)、科普情景劇表演等中小學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行健康傳播,助推全民健康素質(zhì)提升。

       10月8日,在10月10日世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際,圍繞“促進(jìn)兒童心理健康,共同守護(hù)美好未來(lái)”宣傳主題,上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院聯(lián)合上海市精神衛(wèi)生中心,來(lái)到上海交通大學(xué)附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“科學(xué)減壓 護(hù)佑童心”為主題的心理健康科普社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為教職工和學(xué)生普及心理健康的知識(shí)和技能。護(hù)理學(xué)院黨委書(shū)記章新,專(zhuān)業(yè)教師張瑩、李從紅、郭寧媛,附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書(shū)記許琳,校長(zhǎng)周峰,心理保健老師王嬡,以及護(hù)理學(xué)院研究生及本科生、附屬中學(xué)師生共同參加此次活動(dòng)。

       附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書(shū)記許琳對(duì)護(hù)理學(xué)院師生一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎。她表示,心理健康是健康的重要組成部分,初中階段是青少年身體發(fā)育和心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。很榮幸此次活動(dòng)能夠到邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的兒少心理專(zhuān)家、臨床一線護(hù)理人員、護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師為師生們開(kāi)展科普教育,希望日后護(hù)理學(xué)院與附屬中學(xué)能夠有更多聯(lián)動(dòng),一起助力青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

       護(hù)理學(xué)院黨委書(shū)記章新在發(fā)言中表示,作為培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)護(hù)英才的搖籃,護(hù)理學(xué)院將發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)提供社會(huì)服務(wù)作為一個(gè)重要任務(wù)。本次“健康科普校園行”活動(dòng)凝聚護(hù)理學(xué)院師生以及附屬醫(yī)院臨床老師等多方力量,為附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的師生們帶來(lái)心理健康科普活動(dòng),意義非凡。也借此機(jī)會(huì),呼吁全社會(huì)重視少年兒童心理健康,推動(dòng)形成家庭、學(xué)校、社區(qū)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)有效銜接的心理健康服務(wù)體系,促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。

       活動(dòng)開(kāi)始前,護(hù)理學(xué)院師生一行參觀了上海交通大學(xué)附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新貌,上海交通大學(xué)附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)周峰分享了一年來(lái)學(xué)校在上海交通大學(xué)深厚文化底蘊(yùn)支撐及豐富資源共享下所取得的成果。

       活動(dòng)邀請(qǐng)心理醫(yī)師、心理治療師、兒童青少年心理專(zhuān)家張昊為班主任和相關(guān)老師帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)業(yè)講座。張老師圖文并茂地講解了兒少期常見(jiàn)的心理問(wèn)題和精神障礙,并重點(diǎn)結(jié)合他接觸的案例,教會(huì)老師們?nèi)绾巫R(shí)別學(xué)生的一些危險(xiǎn)信號(hào),如何與展現(xiàn)出心理問(wèn)題苗頭的學(xué)生溝通并進(jìn)行初步判斷。張老師風(fēng)趣幽默、深入淺出的講解獲得在場(chǎng)老師一致好評(píng),大家紛紛表示這場(chǎng)講座“聽(tīng)得懂又有操作性”,受益匪淺。接著,張昊老師、附屬精神衛(wèi)生中心兒少精神科護(hù)士長(zhǎng)劉亞倩老師以及護(hù)理學(xué)院的老師們一對(duì)一為附屬中學(xué)的師生家長(zhǎng)提供答疑和咨詢服務(wù)。

       同時(shí),為做好課程思政建設(shè),將思政教育內(nèi)容融入專(zhuān)業(yè)教育中,在健康咨詢環(huán)節(jié),《社區(qū)護(hù)理學(xué)》和《精神護(hù)理學(xué)》課程老師充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)學(xué)生制作了常見(jiàn)精神障礙的科普海報(bào)、折頁(yè)和視頻,與中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),就青少年情緒障礙,電子產(chǎn)品成癮、青少年進(jìn)食障礙等內(nèi)容普及心理健康知識(shí),提高心理健康意識(shí)。通過(guò)此次學(xué)生課外志愿服務(wù),切實(shí)推動(dòng)形成專(zhuān)業(yè)課程和思政課程協(xié)同育人的局面,落實(shí)好立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)。附屬黃浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師表示“在小姐姐們的帶動(dòng)下,孩子們學(xué)到了知識(shí)又拿到了這么可愛(ài)的禮物,可以快樂(lè)好多天了”。

       通過(guò)本次“健康科普校園行”主題活動(dòng),護(hù)理學(xué)院師生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步幫助他們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí),為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ),同時(shí)充分彰顯了學(xué)院師生不忘醫(yī)者初心、踐行全心全意為青少年心理健康服務(wù)的真實(shí)寫(xiě)照。

       健康科普進(jìn)校園,立足崗位做貢獻(xiàn),護(hù)理學(xué)院師生扎實(shí)開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事系列活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)主題教育學(xué)習(xí)的成果。未來(lái)護(hù)理學(xué)院將進(jìn)一步以愛(ài)為紐帶,將大學(xué)課程思政建設(shè)與學(xué)生志愿服務(wù)相結(jié)合,以通俗易懂的講解和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,為孩子們提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的課程和教育資源,幫助引導(dǎo)師生以及社區(qū)群眾樹(shù)立正確的健康觀念,讓科普之光照亮健康之路。