為響應(yīng)社會對學(xué)生心理健康的廣泛關(guān)注,，探索新時代協(xié)同聯(lián)動的學(xué)生心理健康教育模式，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理研究生社會實踐團(tuán)于2024年8月赴上海市小學(xué)生愛心暑托班黃浦區(qū)豫園街道,、五里橋街道辦班點(diǎn)開展了系列心理健康科普志愿服務(wù),。實踐團(tuán)以“啟智潤心,，溫暖心靈”為主題，基于前期四川實踐成果,，面向上海市青少年群體需求策劃設(shè)計,，理論與實踐相結(jié)合開展心理健康知識宣講和團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，旨在進(jìn)一步提升青少年心理健康素養(yǎng),，傳播心理健康教育理念,，探索護(hù)理特色“思政+心理健康”實踐育人體系。
【1】
心理健康科普宣講聚焦“心理健康知識和處理方法”主題進(jìn)行,。實踐團(tuán)成員以動畫電影《頭腦特工隊》中的經(jīng)典卡通形象引入,，幫助孩子們認(rèn)識和理解學(xué)習(xí)中的厭學(xué)、考試焦慮等問題,，介紹了自我放松,、增強(qiáng)自信等實用應(yīng)對策略。實踐團(tuán)還鼓勵孩子們用“記錄三件好事”的方式培養(yǎng)積極生活態(tài)度,，開展積極心理實踐,。
【2】
在團(tuán)體心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，實踐團(tuán)通過繪畫和冥想等活動,，引導(dǎo)孩子們練習(xí)情緒管理,、積極暗示等心理調(diào)節(jié)技巧，在實踐中感受集體的溫暖與力量,。實踐團(tuán)成員還與孩子們攜手繪制“生命樹”,，表達(dá)對生命的理解,，體驗積極心理學(xué)所帶來的心靈成長。
【3】
為期兩日的實踐活動,，實踐團(tuán)成員不僅將心理健康的理念深入傳播到社區(qū),、學(xué)校，更在與孩子們的互動中強(qiáng)化了自身的社會責(zé)任感,。他們傳揚(yáng)積極向上的心靈力量,，引導(dǎo)孩子們與自己共赴“溫暖人心”的生命旅程，更從中切身感受新時代開展青少年心理健康教育,，完善心理健康服務(wù)體系的重要意義,。
【4】
作為“教師-家長-學(xué)生三方聯(lián)動”心理健康服務(wù)平臺的重要組成部分，實踐團(tuán)在滬開展的本次愛心暑托班服務(wù)暨社區(qū)科普實踐為進(jìn)一步完善平臺建設(shè),、開展心理健康教育和提升科普服務(wù)效能積累了寶貴經(jīng)驗,。下一步，交醫(yī)護(hù)理研究生社會實踐團(tuán)還將繼續(xù)不忘初心,，深入社會基層,，在各社區(qū)和學(xué)校開展“思政+心理健康”教育實踐，為更多青少年帶去
