為深入貫徹黨的教育方針,，增強護理研究生的社會責任感和專業(yè)素養(yǎng),，2024年,，在積極推進“大中小思政教育一體化”的背景下,，上海交通大學(xué)護理學(xué)院護理研究生黨支部與宜賓敘州二中第一黨支部接續(xù)發(fā)起“滬宜攜手，再啟新程”紅色實踐育人項目,。該項目通過將紅色精神與醫(yī)學(xué)人文相融合,，引導(dǎo)護理學(xué)院研究生在理論學(xué)習(xí)和社會實踐中深刻感悟新時代黨和國家事業(yè)的變革成就，樹立“報效祖國,，服務(wù)人民”的崇高志向,，同時提升專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
一,、籌備階段：點燃實踐激情,，共創(chuàng)育人新篇
2024年4月25日上午，護理研究生黨支部在黃浦黨群服務(wù)中心召開了“共行計劃”籌備會暨紅色舊址參觀活動,。會議由支部副書記李雨霏主持,，圍繞共行計劃和黨日微黨課開展了集體備課討論，為實踐活動奠定了堅實基礎(chǔ),。隨后,，5月27日，上海交通大學(xué)護理學(xué)院護理研究生黨支部與宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)黨支部通過視頻連線,，共同開展了“滬宜攜手,，再啟新程”聯(lián)合主題黨日活動，為后續(xù)的支教共建項目打下了良好基礎(chǔ),。
二,、啟動階段：跨越山海揚帆,，凝心聚力啟程
7月上旬，活動籌備團隊在交大系統(tǒng)精神與心理護理專家指導(dǎo)下開展授課和調(diào)研籌備,。面向?qū)W校,、社區(qū)、家庭的多維場景,，結(jié)合學(xué)生,、家長、教師人群的不同特征,，團隊選取關(guān)鍵指標設(shè)計調(diào)查問卷,，于活動前期開展在線調(diào)研。研究發(fā)現(xiàn),，學(xué)生對心理健康支持與引導(dǎo)的需求迫切,，特別是在應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力和生涯規(guī)劃方面。家長群體在面對孩子可能的心理困擾時,，普遍感到力不從心,，缺乏有效的應(yīng)對策略。另外,，雙方支部聯(lián)合舉辦了心理健康“云課堂”暨專題調(diào)研活動,。此次活動作為黨支部共行計劃項目的重要組成部分，通過線上會議和調(diào)研的形式,，將優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源引入敘州二中,，基于多方位、多維度的調(diào)查研究結(jié)果,，學(xué)院研究生黨員集體備課,、授課，秉持“呵護心靈,，共筑成長”的核心理念,，精心設(shè)計了一系列心理健康課程內(nèi)容，并將在后續(xù)的夏令營活動中得到進一步展現(xiàn)與深化,。
7月4日上午,，護理學(xué)院在滬舉行2024年學(xué)生黨支部“共行計劃”社會實踐出征儀式暨培訓(xùn)活動，組建成立新一屆護理學(xué)院青年宣講團和黨支部暑期社會實踐團,，邀請心理健康教育和研究領(lǐng)域?qū)＜覟閷嵺`團師生講授實踐課程,。帶隊老師周瀅詳細介紹了項目實施方案及具體安排，強調(diào)了項目的創(chuàng)新性和社會實踐意義,。王琳副教授圍繞“學(xué)生心理健康提升策略”進行了生動的案例分享,，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對即將面臨的社會實踐挑戰(zhàn)。
三,、實施階段：雙向實踐探索,，護航心靈成長
四川實踐
跨越萬里長江,，護理研究生黨支部全體成員于7月再赴四川宜賓,，依托共建支部,，在當?shù)夭粩鄶U大黨建“朋友圈”，面向?qū)W校,、鄉(xiāng)村,、社區(qū)的三維場景開展暑期社會實踐。實踐團首先在敘州區(qū)第二中學(xué)與20余位教師進行了一對一訪談,，了解西部教師的心理健康現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn),。另外，實踐團前往宜賓市敘州區(qū)柳嘉鎮(zhèn)白馬小學(xué)等周邊鄉(xiāng)村中小學(xué)校,，圍繞鄉(xiāng)村兒童心理健康的守護與成長,、鄉(xiāng)村小學(xué)面臨的生源流失、師資匱乏等議題展開深入調(diào)研與訪談,。
接著,，實踐團成員參觀了李莊文化抗戰(zhàn)博物館、趙一曼紀念館等紅色遺址,，弘揚了紅色精神,，并通過生動的歷史故事激發(fā)了隊員們的民族自豪感。當晚,，實踐團攜手敘州二中2022級團支書,，組織了一場《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第二卷專題讀書會暨生涯規(guī)劃座談會，雙方黨團員青年共話理想,，展望未來,。
實踐團還在宜賓市柏溪街道金江社區(qū)開展了黨的二十大精神宣講與心理健康科普活動。成員們以黨的二十大報告中“推進健康中國建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容為引入,，介紹了“健康中國行動”的背景,、內(nèi)容與成效，并分享了識別,、應(yīng)對及管理心理健康問題的建議,。當天下午，成員們深入宜賓市第一人民醫(yī)院,、第二人民醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)進行調(diào)研,，了解醫(yī)院在提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度方面的做法。
7月13日至17日,，實踐團在宜賓市敘州區(qū)二中開展學(xué)生團體心理輔導(dǎo)工作坊和西部教師心理健康專題培訓(xùn)活動,。面向曾參加2023年“共行計劃”項目的30余名2022級團支書，實踐團圍繞情緒識別與調(diào)節(jié),、人際交往與團隊協(xié)作等主題開展工作坊活動,；面向2022級高三教師,，實踐團分享將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的可行路徑，講解學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及教師心理健康調(diào)適方法,。7月27日,，實踐團還邀請交大護理學(xué)院王琳副教授、附屬精神衛(wèi)生中心李麗主任護師主講家長心理健康“云講座”,，聚焦高中生常見心理健康問題及其應(yīng)對方法,，進一步完善“學(xué)生-教師-家長三元聯(lián)動”的心理健康服務(wù)平臺。綜上,，實踐團共面向敘州二中74個班級,、1500余名“準高三生”、百余名教師,、4500余名家長進行了60余場心理健康云講座和50余場醫(yī)學(xué)特色理論宣講活動,，持續(xù)開展三元聯(lián)動“思政+心理健康”服務(wù)實踐。
上海實踐
基于前期四川實踐成果,，實踐團成員根據(jù)上海市青少年群體需求,，精心策劃并實施了系列心理健康知識宣講與團體心理輔導(dǎo)活動。2024年8月至11月期間,，實踐團前往上海市小學(xué)生愛心暑托班黃浦區(qū)豫園街道,、五里橋街道辦班點、附屬浦東實驗中學(xué)北校等多地開展系列心理健康科普志愿服務(wù),，聚焦“心理健康知識和處理方法”主題開展心理健康科普宣講,。
實踐團通過組織心理健康知識宣講、設(shè)計繪畫和冥想等形式,，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)情緒管理,、積極自我暗示等心理調(diào)節(jié)技巧，幫助他們有效應(yīng)對焦慮,、抑郁等情緒問題,。同時，針對初中生常見的人際交往困難,，實踐團開展了心理健康微課宣講,，普及心理健康知識和應(yīng)對策略。實踐團還持續(xù)開展紅色醫(yī)學(xué)特色理論宣講,，結(jié)合王振義院士精神學(xué)習(xí),，在滬上多所大中小學(xué)校開展了線下理論宣講和心理科普志愿服務(wù)。
通過這些活動,，實踐團不僅將心理健康理念深入傳播到學(xué)校和社區(qū),，還在與孩子們的互動中增強了社會責任感和使命感。作為“教師-家長-學(xué)生三方聯(lián)動”心理健康服務(wù)平臺的重要組成部分，實踐團在上海開展的系列心理健康科普活動為該平臺的建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗,，并為提升心理健康教育的效能與普及度提供了強有力的支持,。這一系列活動的成功開展，為推動上海市青少年心理健康事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力,，也為未來類似的跨區(qū)域合作項目提供了有益的經(jīng)驗和實踐基礎(chǔ),。
四、成果階段：彰顯碩果累累,，影響廣泛深遠
該項目在實踐過程中成果斐然,，其衍生之作《“心”語“智”解,，守護初心——新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下鄉(xiāng)村兒童青少年心理健康服務(wù)體系構(gòu)建與實踐探索》榮膺2024年度上海市“知行杯”大學(xué)生社會實踐大賽三等獎,，并斬獲2024年上海交通大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀項目二等獎，目前正積極參與2024年學(xué)生黨支部“共行計劃”優(yōu)秀項目評選,。2024年護理學(xué)院研究生暑期社會實踐活動以2023年共行計劃“滬宜攜手 共育新人”宜賓敘州二中支教共建項目為基礎(chǔ),，進一步擴大學(xué)院師生參與度和項目覆蓋面，精準聚焦東西部青少年心理健康教育需求,，以大中小學(xué)思政教育一體化為抓手,，豐富拓展“思政+生命健康”課程體系，擦亮“黨建+護理”項目特色,，引導(dǎo)學(xué)院師生在服務(wù)西部的火熱實踐中求索“報效祖國,，服務(wù)人民”的使命擔當。
結(jié)語
“滬宜攜手,，再啟新程”實踐團依托上海交通大學(xué)2024年學(xué)生黨支部“共行計劃”項目,，延續(xù)往屆思政一體化特色，以此次活動為契機,，貫徹“從群眾中來,，到群眾中去”的深刻內(nèi)涵和“把論文寫在祖國的大地上”的崇高使命，持續(xù)發(fā)揚“不忘初心,、牢記使命”的革命精神,，將青春夢想融入國家發(fā)展大局，用實際行動詮釋“請黨放心,，強國有我”的青春誓言,，讓“三下鄉(xiāng)”成為連接高校與農(nóng)村、知識與實踐的紅色紐帶,。
附：“共行計劃”社會實踐團指導(dǎo)老師和成員名單
指導(dǎo)教師：王琳,、全林、李麗,、郁松,、周瀅、章新、童寬
團隊成員：王小龍,、王矜樂,、王樂昊、王新紅,、朱曉筱,、任靈坤、行玉菲,、劉凡,、衣冉、李雨霏,、李元,、李汶蓮、李宇晗,、李蘊伶,、李儇儇、宋欣怡,、張恩銘,、張悅、張雨萌,、張佳慧,、張海麗、陸依丹,、陳野,、尚淑慧、羅寧寧,、季澗琳,、秦世玉、顧嘉,、郭心宇,、黃晗鈞、蔣楊妍,、樊盼玉,、魏欣雨
（以上名單不分前后、按照姓氏筆畫和年級排序）
