為深入貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)護(hù)理研究生的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，2024年，在積極推進(jìn)“大中小思政教育一體化”的背景下，上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生黨支部與宜賓敘州二中第一黨支部接續(xù)發(fā)起“滬宜攜手，再啟新程”紅色實(shí)踐育人項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過(guò)將紅色精神與醫(yī)學(xué)人文相融合，引導(dǎo)護(hù)理學(xué)院研究生在理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中深刻感悟新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)的變革成就，樹(shù)立“報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民”的崇高志向，同時(shí)提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
一、籌備階段：點(diǎn)燃實(shí)踐激情，共創(chuàng)育人新篇
2024年4月25日上午，護(hù)理研究生黨支部在黃浦黨群服務(wù)中心召開(kāi)了“共行計(jì)劃”籌備會(huì)暨紅色舊址參觀活動(dòng)。會(huì)議由支部副書(shū)記李雨霏主持，圍繞共行計(jì)劃和黨日微黨課開(kāi)展了集體備課討論，為實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨后，5月27日，上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生黨支部與宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)黨支部通過(guò)視頻連線，共同開(kāi)展了“滬宜攜手，再啟新程”聯(lián)合主題黨日活動(dòng)，為后續(xù)的支教共建項(xiàng)目打下了良好基礎(chǔ)。
二、啟動(dòng)階段：跨越山海揚(yáng)帆，凝心聚力啟程
7月上旬，活動(dòng)籌備團(tuán)隊(duì)在交大系統(tǒng)精神與心理護(hù)理專家指導(dǎo)下開(kāi)展授課和調(diào)研籌備。面向?qū)W校、社區(qū)、家庭的多維場(chǎng)景，結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)、教師人群的不同特征，團(tuán)隊(duì)選取關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，于活動(dòng)前期開(kāi)展在線調(diào)研。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)心理健康支持與引導(dǎo)的需求迫切，特別是在應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力和生涯規(guī)劃方面。家長(zhǎng)群體在面對(duì)孩子可能的心理困擾時(shí)，普遍感到力不從心，缺乏有效的應(yīng)對(duì)策略。另外，雙方支部聯(lián)合舉辦了心理健康“云課堂”暨專題調(diào)研活動(dòng)。此次活動(dòng)作為黨支部共行計(jì)劃項(xiàng)目的重要組成部分，通過(guò)線上會(huì)議和調(diào)研的形式，將優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源引入敘州二中，基于多方位、多維度的調(diào)查研究結(jié)果，學(xué)院研究生黨員集體備課、授課，秉持“呵護(hù)心靈，共筑成長(zhǎng)”的核心理念，精心設(shè)計(jì)了一系列心理健康課程內(nèi)容，并將在后續(xù)的夏令營(yíng)活動(dòng)中得到進(jìn)一步展現(xiàn)與深化。
7月4日上午，護(hù)理學(xué)院在滬舉行2024年學(xué)生黨支部“共行計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐出征儀式暨培訓(xùn)活動(dòng)，組建成立新一屆護(hù)理學(xué)院青年宣講團(tuán)和黨支部暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，邀請(qǐng)心理健康教育和研究領(lǐng)域?qū)＜覟閷?shí)踐團(tuán)師生講授實(shí)踐課程。帶隊(duì)老師周瀅詳細(xì)介紹了項(xiàng)目實(shí)施方案及具體安排，強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目的創(chuàng)新性和社會(huì)實(shí)踐意義。王琳副教授圍繞“學(xué)生心理健康提升策略”進(jìn)行了生動(dòng)的案例分享，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對(duì)即將面臨的社會(huì)實(shí)踐挑戰(zhàn)。
三、實(shí)施階段：雙向實(shí)踐探索，護(hù)航心靈成長(zhǎng)
四川實(shí)踐
跨越萬(wàn)里長(zhǎng)江，護(hù)理研究生黨支部全體成員于7月再赴四川宜賓，依托共建支部，在當(dāng)?shù)夭粩鄶U(kuò)大黨建“朋友圈”，面向?qū)W校、鄉(xiāng)村、社區(qū)的三維場(chǎng)景開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐團(tuán)首先在敘州區(qū)第二中學(xué)與20余位教師進(jìn)行了一對(duì)一訪談，了解西部教師的心理健康現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)。另外，實(shí)踐團(tuán)前往宜賓市敘州區(qū)柳嘉鎮(zhèn)白馬小學(xué)等周邊鄉(xiāng)村中小學(xué)校，圍繞鄉(xiāng)村兒童心理健康的守護(hù)與成長(zhǎng)、鄉(xiāng)村小學(xué)面臨的生源流失、師資匱乏等議題展開(kāi)深入調(diào)研與訪談。
接著，實(shí)踐團(tuán)成員參觀了李莊文化抗戰(zhàn)博物館、趙一曼紀(jì)念館等紅色遺址，弘揚(yáng)了紅色精神，并通過(guò)生動(dòng)的歷史故事激發(fā)了隊(duì)員們的民族自豪感。當(dāng)晚，實(shí)踐團(tuán)攜手?jǐn)⒅荻?022級(jí)團(tuán)支書(shū)，組織了一場(chǎng)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第二卷專題讀書(shū)會(huì)暨生涯規(guī)劃座談會(huì)，雙方黨團(tuán)員青年共話理想，展望未來(lái)。
實(shí)踐團(tuán)還在宜賓市柏溪街道金江社區(qū)開(kāi)展了黨的二十大精神宣講與心理健康科普活動(dòng)。成員們以黨的二十大報(bào)告中“推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容為引入，介紹了“健康中國(guó)行動(dòng)”的背景、內(nèi)容與成效，并分享了識(shí)別、應(yīng)對(duì)及管理心理健康問(wèn)題的建議。當(dāng)天下午，成員們深入宜賓市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，了解醫(yī)院在提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度方面的做法。
7月13日至17日，實(shí)踐團(tuán)在宜賓市敘州區(qū)二中開(kāi)展學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作坊和西部教師心理健康專題培訓(xùn)活動(dòng)。面向曾參加2023年“共行計(jì)劃”項(xiàng)目的30余名2022級(jí)團(tuán)支書(shū)，實(shí)踐團(tuán)圍繞情緒識(shí)別與調(diào)節(jié)、人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等主題開(kāi)展工作坊活動(dòng)；面向2022級(jí)高三教師，實(shí)踐團(tuán)分享將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的可行路徑，講解學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及教師心理健康調(diào)適方法。7月27日，實(shí)踐團(tuán)還邀請(qǐng)交大護(hù)理學(xué)院王琳副教授、附屬精神衛(wèi)生中心李麗主任護(hù)師主講家長(zhǎng)心理健康“云講座”，聚焦高中生常見(jiàn)心理健康問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)方法，進(jìn)一步完善“學(xué)生-教師-家長(zhǎng)三元聯(lián)動(dòng)”的心理健康服務(wù)平臺(tái)。綜上，實(shí)踐團(tuán)共面向敘州二中74個(gè)班級(jí)、1500余名“準(zhǔn)高三生”、百余名教師、4500余名家長(zhǎng)進(jìn)行了60余場(chǎng)心理健康云講座和50余場(chǎng)醫(yī)學(xué)特色理論宣講活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展三元聯(lián)動(dòng)“思政+心理健康”服務(wù)實(shí)踐。
上海實(shí)踐
基于前期四川實(shí)踐成果，實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)上海市青少年群體需求，精心策劃并實(shí)施了系列心理健康知識(shí)宣講與團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。2024年8月至11月期間，實(shí)踐團(tuán)前往上海市小學(xué)生愛(ài)心暑托班黃浦區(qū)豫園街道、五里橋街道辦班點(diǎn)、附屬浦東實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校等多地開(kāi)展系列心理健康科普志愿服務(wù)，聚焦“心理健康知識(shí)和處理方法”主題開(kāi)展心理健康科普宣講。
實(shí)踐團(tuán)通過(guò)組織心理健康知識(shí)宣講、設(shè)計(jì)繪畫(huà)和冥想等形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)情緒管理、積極自我暗示等心理調(diào)節(jié)技巧，幫助他們有效應(yīng)對(duì)焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題。同時(shí)，針對(duì)初中生常見(jiàn)的人際交往困難，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展了心理健康微課宣講，普及心理健康知識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。實(shí)踐團(tuán)還持續(xù)開(kāi)展紅色醫(yī)學(xué)特色理論宣講，結(jié)合王振義院士精神學(xué)習(xí)，在滬上多所大中小學(xué)校開(kāi)展了線下理論宣講和心理科普志愿服務(wù)。
通過(guò)這些活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)不僅將心理健康理念深入傳播到學(xué)校和社區(qū)，還在與孩子們的互動(dòng)中增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感。作為“教師-家長(zhǎng)-學(xué)生三方聯(lián)動(dòng)”心理健康服務(wù)平臺(tái)的重要組成部分，實(shí)踐團(tuán)在上海開(kāi)展的系列心理健康科普活動(dòng)為該平臺(tái)的建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，并為提升心理健康教育的效能與普及度提供了強(qiáng)有力的支持。這一系列活動(dòng)的成功開(kāi)展，為推動(dòng)上海市青少年心理健康事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力，也為未來(lái)類似的跨區(qū)域合作項(xiàng)目提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
四、成果階段：彰顯碩果累累，影響廣泛深遠(yuǎn)
該項(xiàng)目在實(shí)踐過(guò)程中成果斐然，其衍生之作《“心”語(yǔ)“智”解，守護(hù)初心——新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下鄉(xiāng)村兒童青少年心理健康服務(wù)體系構(gòu)建與實(shí)踐探索》榮膺2024年度上海市“知行杯”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽三等獎(jiǎng)，并斬獲2024年上海交通大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，目前正積極參與2024年學(xué)生黨支部“共行計(jì)劃”優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選。2024年護(hù)理學(xué)院研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以2023年共行計(jì)劃“滬宜攜手 共育新人”宜賓敘州二中支教共建項(xiàng)目為基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院師生參與度和項(xiàng)目覆蓋面，精準(zhǔn)聚焦東西部青少年心理健康教育需求，以大中小學(xué)思政教育一體化為抓手，豐富拓展“思政+生命健康”課程體系，擦亮“黨建+護(hù)理”項(xiàng)目特色，引導(dǎo)學(xué)院師生在服務(wù)西部的火熱實(shí)踐中求索“報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民”的使命擔(dān)當(dāng)。
結(jié)語(yǔ)
“滬宜攜手，再啟新程”實(shí)踐團(tuán)依托上海交通大學(xué)2024年學(xué)生黨支部“共行計(jì)劃”項(xiàng)目，延續(xù)往屆思政一體化特色，以此次活動(dòng)為契機(jī)，貫徹“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的深刻內(nèi)涵和“把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上”的崇高使命，持續(xù)發(fā)揚(yáng)“不忘初心、牢記使命”的革命精神，將青春夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展大局，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，讓“三下鄉(xiāng)”成為連接高校與農(nóng)村、知識(shí)與實(shí)踐的紅色紐帶。
附：“共行計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師和成員名單
指導(dǎo)教師：王琳、全林、李麗、郁松、周瀅、章新、童寬
團(tuán)隊(duì)成員：王小龍、王矜樂(lè)、王樂(lè)昊、王新紅、朱曉筱、任靈坤、行玉菲、劉凡、衣冉、李雨霏、李元、李汶蓮、李宇晗、李蘊(yùn)伶、李儇儇、宋欣怡、張恩銘、張悅、張雨萌、張佳慧、張海麗、陸依丹、陳野、尚淑慧、羅寧寧、季澗琳、秦世玉、顧嘉、郭心宇、黃晗鈞、蔣楊妍、樊盼玉、魏欣雨
（以上名單不分前后、按照姓氏筆畫(huà)和年級(jí)排序）
