4月2日上午，上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院順利舉行護(hù)理研究生“科研門診”學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀愛(ài)思唯爾（Elsevier）健康與醫(yī)學(xué)科學(xué)出版總監(jiān)Fernanda Ogochi和出版人沈甘霓作為主講嘉賓。護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng)朱冰倩、科研辦主任胡靜超、研究生輔導(dǎo)員娜迪亞以及學(xué)院教師代表、研究生代表參加此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，沈甘霓以詳實(shí)的數(shù)據(jù)展示了中國(guó)科研的整體表現(xiàn)。她指出，中國(guó)科研論文的質(zhì)量指標(biāo)（平均FWCI）已從2019年的0.9提升至2024年的1.12，超過(guò)了世界平均水平（1.0）和歐洲水平（1.1），接近美國(guó)的1.18。沈甘霓特別介紹了上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)科的卓越表現(xiàn)：2019-2024年間，交大護(hù)理學(xué)院共發(fā)表近1500篇文章，平均FWCI達(dá)到1.23，顯示出交大護(hù)理學(xué)科研究成果在國(guó)際上的廣泛影響力。針對(duì)如何選擇合適的期刊這一師生關(guān)心的問(wèn)題，沈甘霓給出了專業(yè)建議，她推薦使用“Elsevier Journal Finder”工具。她還介紹了愛(ài)思唯爾“研究者學(xué)院”這一免費(fèi)資源平臺(tái)，可助力科研工作的開(kāi)展。
之后，F(xiàn)ernanda Ogochi針對(duì)科研誠(chéng)信與出版?zhèn)惱韱?wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)介紹。她重點(diǎn)探討了近年來(lái)論文撤稿數(shù)量顯著增加的問(wèn)題,撤稿對(duì)科研人員的學(xué)術(shù)聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響，被撤稿的文章雖然會(huì)標(biāo)注“撤稿”標(biāo)記，但仍會(huì)保留在期刊平臺(tái)上，這對(duì)作者而言是非常不利的。她還強(qiáng)調(diào)，科研人員應(yīng)特別注意避免一稿多投、重復(fù)發(fā)表等行為；愛(ài)思唯爾的系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)跨出版商合作，能夠檢測(cè)同一稿件是否同時(shí)投往不同期刊。在AI技術(shù)應(yīng)用方面，兩位專家分享了深刻見(jiàn)解。她們指出，ChatGPT等AI工具可以幫助提升語(yǔ)言表達(dá)、輔助實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、優(yōu)化文獻(xiàn)檢索，但不能對(duì)研究?jī)?nèi)容負(fù)責(zé)，因此絕不能列為論文作者。Fernanda Ogochi特別提醒：AI提供的答案不一定準(zhǔn)確可靠，科研人員必須保持批判性思維。
在問(wèn)答環(huán)節(jié)，與會(huì)師生踴躍提問(wèn)。針對(duì)“如何合理拆分大型研究項(xiàng)目發(fā)表多篇論文”的問(wèn)題，沈甘霓女士建議，每篇小文章應(yīng)聚焦不同研究問(wèn)題，避免方法部分重復(fù)度過(guò)高，同時(shí)要考慮拆分后每篇文章的學(xué)術(shù)影響力可能減弱的問(wèn)題。對(duì)于“中英文重復(fù)發(fā)表”這一常見(jiàn)疑問(wèn)，兩位專家表示，目前政策允許經(jīng)授權(quán)的翻譯發(fā)表，但必須獲得首發(fā)期刊的明確許可，并在二次發(fā)表時(shí)完整標(biāo)注原始出處。隨著AI翻譯技術(shù)的發(fā)展，這一政策可能會(huì)調(diào)整。
活動(dòng)最后，護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng)朱冰倩進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她指出，隨著學(xué)院科研創(chuàng)新能力的顯著提升，如何在追求成果產(chǎn)出的同時(shí)堅(jiān)守學(xué)術(shù)倫理底線，已成為學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵命題，此次舉辦的“科研門診”活動(dòng)，正是學(xué)院主動(dòng)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的積極實(shí)踐。她還強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)是科研工作的生命線，必須貫穿人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展的全過(guò)程，未來(lái)學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)此類學(xué)術(shù)支持活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)科研能力建設(shè)。
