陸群峰，博士，主任護(hù)師，博士研究生導(dǎo)師，上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院急危重癥與災(zāi)害護(hù)理學(xué)方向?qū)W科帶頭人，附屬第六人民醫(yī)院護(hù)理部主任，在中華醫(yī)學(xué)會(huì)、中華護(hù)理學(xué)會(huì)、上海市護(hù)理學(xué)會(huì)、上海申康醫(yī)院發(fā)展中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及民間組織中，分別擔(dān)任副主委、副組長(zhǎng)及常務(wù)委員，現(xiàn)任中華護(hù)理學(xué)會(huì)兒科專委會(huì)委員。近3年以第一負(fù)責(zé)人主持的科研項(xiàng)目共8項(xiàng)，以第一/通訊作者在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科CSCD來(lái)源期刊或北圖中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科SCI收錄期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，主編省級(jí)及以上出版社公開出版學(xué)科領(lǐng)域的研究專著（含編著、譯著）或教材2部，主編國(guó)家規(guī)定教材1部，參編人衛(wèi)版教材4部。以第一負(fù)責(zé)人榮獲上海市護(hù)理學(xué)會(huì)、上海市衛(wèi)健委科技成果獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)各1項(xiàng)，以參與人獲得中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)。
初識(shí)
2008年1月，完成德國(guó)兩年訪學(xué)后，我進(jìn)入第十人民醫(yī)院護(hù)理部，接手總帶教的工作，與國(guó)內(nèi)12家護(hù)理學(xué)院師生建立了關(guān)聯(lián)。學(xué)生涉及全日制與繼續(xù)教育不同學(xué)制，其中交大護(hù)理學(xué)院涉及繼續(xù)教育實(shí)習(xí)護(hù)生臨床帶教。
最初對(duì)這家學(xué)院的印象是“太認(rèn)真了！”。
當(dāng)時(shí)接觸最多的是桑未心和吳蓓雯老師。每次學(xué)生下點(diǎn)實(shí)習(xí)前，學(xué)院必要召集醫(yī)院總帶教開會(huì)，會(huì)議有嚴(yán)格的簽到制度，下發(fā)的資料由桑老師逐字逐句講解。末了，必是吳老師再反復(fù)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，直到確認(rèn)大家都理解、領(lǐng)會(huì)了才散場(chǎng)。學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)院老師的巡點(diǎn)工作也是一絲不茍，完全遵循章法。
所以，問(wèn)到臨床護(hù)士：讀的哪個(gè)學(xué)校拿了本科學(xué)歷？但凡說(shuō)是“交大”的，心里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字“靠譜”。
走進(jìn)
緣，妙不可言！2013年9月我進(jìn)入上海市兒童醫(yī)院工作，當(dāng)時(shí)醫(yī)院還不是上海交通大學(xué)附屬，但護(hù)理學(xué)院還是給到兒童醫(yī)院具備高校教師資格證的高級(jí)職稱老師課堂授課的機(jī)會(huì)。2014年2月，我第一次站在了交大護(hù)理學(xué)院全日制本科生課堂的講臺(tái)，成為一名真正的交大護(hù)理學(xué)院兼職教師！章雅青院長(zhǎng)和負(fù)責(zé)兒科護(hù)理教學(xué)的張瑩老師給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助。從那會(huì)兒起，我在護(hù)理學(xué)院的“朋友圈”不斷擴(kuò)大，在學(xué)院老師的身上我學(xué)到更多課程設(shè)置的技能，教學(xué)實(shí)施的技巧。學(xué)而后知不足，因了優(yōu)秀伙伴的引領(lǐng)，也讓我不斷深入教學(xué)理論與模式的學(xué)習(xí)，從而成為更有實(shí)力、更受學(xué)生喜歡的老師。2015年，我被評(píng)為交大護(hù)理學(xué)院優(yōu)秀教師。
融入
2016年，我被聘為交大護(hù)理學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師。第一位帶的是瑞金醫(yī)院產(chǎn)科的李敏杰護(hù)士攻讀同等學(xué)力碩士。因?yàn)槊艚茉诋a(chǎn)科工作，結(jié)合2016年6月兒童醫(yī)院做的上海第一家“母乳庫(kù)”，我們便共同商議把早產(chǎn)兒家庭使用母乳庫(kù)奶源作為了研究方向。敏杰的指導(dǎo)過(guò)程得到學(xué)院很多老師的幫助，我們叨擾最多的是朱非非、王琳、張瑩等幾位老師，在此，再次言謝！
2017年，在學(xué)院張燁老師的指點(diǎn)下，本科保研的江艷同學(xué)選擇了我作為導(dǎo)師，成為我第一位全日制碩士研究生。因?yàn)榻瑢W(xué)的不斷cue，教學(xué)相長(zhǎng)，我也不斷充電，兩個(gè)小小個(gè)子女生各方面都得到成長(zhǎng)！至此之后，唐平、利靈、澗琳、涵琳、茜茜、甌瑤......越來(lái)越多的孩子們加入我們的大家庭。雖然每位學(xué)生都以“優(yōu)畢”身份順利畢業(yè)，但他們始終留在我們組會(huì)，至今承擔(dān)著“小老師”的職責(zé)，是師弟師妹的良師益友與精神寄托，向所有我的學(xué)生們致敬！
個(gè)人教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷壯大的同時(shí)，在兒童醫(yī)院所有護(hù)理同仁的努力與護(hù)理學(xué)院章院長(zhǎng)及吳覺(jué)敏老師的關(guān)注之下，2017年兒童醫(yī)院正式成為交大護(hù)理學(xué)院臨床教學(xué)點(diǎn)，2018年首批交大護(hù)生進(jìn)入兒童醫(yī)院實(shí)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了院校合作！
2022年，在林煒棟、楊艷院長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，我獲聘交大護(hù)理學(xué)院博士研究生導(dǎo)師，感覺(jué)肩上的責(zé)任又重了好幾分！唯有不斷利用好粉末時(shí)間學(xué)習(xí)、充電，才能不辜負(fù)學(xué)院的栽培與學(xué)生的信任！
2023年10月，我選擇交醫(yī)附屬第六人民醫(yī)院作為護(hù)理職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，其中一個(gè)因素也是考慮到不離開交醫(yī)護(hù)理，不和護(hù)理學(xué)院的師生、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們“道別”。
憧憬
學(xué)院走過(guò)了40個(gè)春秋，走出幾代優(yōu)秀的護(hù)理杏林園丁，把成百上千的莘莘學(xué)子送到交醫(yī)系統(tǒng)乃至全國(guó)各地的護(hù)理崗位，絕大多數(shù)已成為各大醫(yī)院護(hù)理管理領(lǐng)頭羊，相信所有的交護(hù)精英會(huì)終生感懷老師的教導(dǎo)與學(xué)校的培養(yǎng)！于我個(gè)人，在與交大護(hù)理學(xué)院17年的相識(shí)、相知、相處歷程中也得到歷練與成長(zhǎng)，某種程度上個(gè)人職業(yè)生涯得到了質(zhì)的飛躍。交醫(yī)護(hù)理讓我更加深刻領(lǐng)悟到護(hù)理的真諦，真真切切感受到教學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)，讓我成為更努力、更好的自己！在往后日子里，定會(huì)與交醫(yī)護(hù)理繼續(xù)攜手，共同面對(duì)校園主體遠(yuǎn)遷、醫(yī)學(xué)模式變化、智能時(shí)代變革等帶來(lái)的挑戰(zhàn)！
相信唯有“浴火”才能“涅槃”，于個(gè)人、于組織、于團(tuán)隊(duì)，“成長(zhǎng)”均是永恒不變的主題！
寫完這段文字，腦海里涌現(xiàn)的是一句歌詞“這世界有那么多人，真幸運(yùn)我有個(gè)我們！”
