一,、總則
1.根據(jù)醫(yī)學(xué)院兩級(jí)辦學(xué)三級(jí)管理的基本原則,，為使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,，切實(shí)提高管理水平,、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，保障學(xué)校培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，依據(jù)高等教育的有關(guān)法規(guī)和我校教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作特點(diǎn),，特制訂本條例,。
2.教學(xué)管理是學(xué)院管理的重要組成部分，是教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。基本任務(wù)是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,，按教學(xué)規(guī)律和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃,、部署,、組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,，為人才培養(yǎng)提供質(zhì)量保障,。
二、教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作中具有法規(guī)性質(zhì)的文件,，是保證教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖,，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)，必須認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院在執(zhí)行醫(yī)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，可以根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出調(diào)整和修訂意見(jiàn),。
三,、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)日歷
1．每學(xué)期基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室向醫(yī)學(xué)院教務(wù)處確認(rèn)開(kāi)課計(jì)劃申報(bào)與調(diào)整，在教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)正式下達(dá)后,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室根據(jù)各教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資,、教學(xué)資源與授課對(duì)象等實(shí)際情況統(tǒng)籌安排課程表，與教學(xué)輔助中心協(xié)調(diào)安排教室和場(chǎng)所等,。
2．系,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組接到教學(xué)任務(wù)后,，要落實(shí)主講教師及其他任課教師,，并向教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)。主講教師要根據(jù)學(xué)期教學(xué)周,、課程表和確定的任課教師在教務(wù)系統(tǒng)中正確填寫(xiě)本門(mén)課程教學(xué)日歷,。經(jīng)系、教學(xué)團(tuán)隊(duì),、課程組審核,，教學(xué)辦公室審核同意后，教學(xué)日歷不得任意變動(dòng),，如有特殊情況需要變動(dòng)時(shí),，由教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組提出申請(qǐng)并得到教學(xué)辦公室同意后實(shí)施,。
四,、教學(xué)大綱
每門(mén)課程都必須有教學(xué)大綱，由教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席,、課程組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織有關(guān)教師根據(jù)課程基本要求編寫(xiě),。各門(mén)課程的教學(xué)大綱要明確規(guī)定每門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的配合等,，使教學(xué)實(shí)施有章可循,，教學(xué)檢查有據(jù)可依。教學(xué)大綱要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,、體系,、方法的改革思想，符合我校各層次培養(yǎng)目標(biāo)要求,，服從課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)安排,、整體優(yōu)化的需要；體現(xiàn)出學(xué)生必須掌握,、熟悉和了解的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容和要求；體現(xiàn)出一流課程“高階性,、創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)度”的基本要求。大綱所規(guī)定的內(nèi)容可以通過(guò)課堂講授,、實(shí)驗(yàn)或線上學(xué)習(xí)的方式實(shí)現(xiàn),。
五、教材
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本依據(jù),，各系,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程組應(yīng)該選好、用好各類(lèi)教材,，并鼓勵(lì)和組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)效果較好、學(xué)術(shù)水平較高的教師編寫(xiě)高質(zhì)量的教材或講義,，適時(shí)做好教材更新工作,。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院鼓勵(lì)教師擔(dān)任各級(jí)各類(lèi)教材的主編,、副主編與參編,。
六、課堂教學(xué)
課堂講授是教學(xué)的基本形式,。教學(xué)辦公室和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要做好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理：
1．課堂教學(xué)要貫徹少而精原則,，提倡和鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，著重培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,，努力做到教書(shū)與育人的統(tǒng)一，科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一,，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的統(tǒng)一,。
2．選聘學(xué)術(shù)水平高,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)效果好的教師擔(dān)任主講教師,，保證理論課100%由高級(jí)職稱(chēng)教師講授。
3．積極應(yīng)用數(shù)字教育技術(shù),，建設(shè)優(yōu)質(zhì)在線教學(xué)資源,，合理運(yùn)用數(shù)字教學(xué)方法，提高學(xué)時(shí)效益,，提高教學(xué)效果,。
4．任課教師要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)與課程組不定期組織集體備課,、試講,、聽(tīng)課、觀摩等,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5．采取多種教學(xué)形式，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)水平,。
6．實(shí)驗(yàn)課是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段,，驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察,、分析和創(chuàng)新能力的教學(xué)形式,，有利于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。每門(mén)實(shí)驗(yàn)課均應(yīng)有實(shí)驗(yàn)大綱或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生必須掌握的基本技能做出明確規(guī)定,，落實(shí)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目上，要不斷更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備和改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,。適當(dāng)增加設(shè)計(jì)性和綜合性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，合理使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，從方法上加以指導(dǎo),，不應(yīng)包辦代替，并認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的情況,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時(shí)間和要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師要認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的情況和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，均作為實(shí)驗(yàn)考核的依據(jù),。
七、輔導(dǎo)答疑
輔導(dǎo)和答疑是解答學(xué)生疑難,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，提高教學(xué)效果的環(huán)節(jié)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)定期安排輔導(dǎo),、答疑,。
八、學(xué)生座談會(huì)
教學(xué)座談會(huì)是及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中教和學(xué)兩個(gè)方面存在的問(wèn)題,，有利于提高教學(xué)效果的一種形式,，使教學(xué)過(guò)程的信息及時(shí)得到反饋，更好地改進(jìn)教學(xué)工作,。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)原則上每個(gè)學(xué)期組織一,、二次學(xué)生座談會(huì)，作好記錄,，有關(guān)情況要反饋教師并上報(bào)院教學(xué)辦公室,。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院于每學(xué)期期中組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。
九,、考試考核
對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)定，是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要部分,，是促進(jìn)學(xué)生全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),、鞏固和加深所學(xué)知識(shí)、檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，各系和課程組要嚴(yán)格執(zhí)行《上海交通大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》,，認(rèn)真把好考試考核質(zhì)量關(guān)。各課程加強(qiáng)過(guò)程性考核與終結(jié)性考核的有效結(jié)合,，在考試前,、中、后各環(huán)節(jié)保證考試公正性,、合理性,、客觀性。
十,、教學(xué)質(zhì)量管理
教學(xué)質(zhì)量的管理是教學(xué)管理的核心,。它的主要任務(wù)是按教學(xué)的規(guī)律，科學(xué)地組織教學(xué),，把好教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān),，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)量要求。對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理,，必須樹(shù)立全面質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展的方針,。結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)特點(diǎn)，著重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1．樹(shù)立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。要從新生入學(xué)開(kāi)始就從嚴(yán)要求,，加強(qiáng)思想教育，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣汰的方針。教師要樹(shù)立教書(shū)育人責(zé)任感,，做學(xué)生的表率,，對(duì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，引導(dǎo)他們德智體全面發(fā)展,。對(duì)教學(xué)成績(jī)顯著的教師,，要按照校院有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)教學(xué)不負(fù)責(zé)或教學(xué)效果差,，經(jīng)批評(píng)幫助沒(méi)有改進(jìn)或不宜擔(dān)任教學(xué)工作的,，經(jīng)教學(xué)委員會(huì)討論決定，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。
2．建立,、建全教學(xué)質(zhì)量檢查制度。主要包括：①不定期檢查,，由任課教師通過(guò)課堂提問(wèn),、討論和測(cè)驗(yàn)，或由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)委員會(huì)成員進(jìn)行檢查性聽(tīng)課,，召開(kāi)師生代表座談會(huì)等方式,，了解教與學(xué)和教學(xué)質(zhì)量管理的有關(guān)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,；②定期檢查，每學(xué)期期中,，由學(xué)院統(tǒng)一組織,，主要通過(guò)組織聽(tīng)課、測(cè)驗(yàn),、發(fā)調(diào)查表或召開(kāi)師生座談會(huì),，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問(wèn)題要訂出整改措施,。
3.加強(qiáng)對(duì)考試質(zhì)量的評(píng)價(jià),。要提高考試質(zhì)量方面的有效性的檢查，要使用效度,、信度,、難度和區(qū)分度等指標(biāo)，科學(xué)地評(píng)價(jià)考試質(zhì)量,。
十一,、教學(xué)研究和改革
1．教學(xué)研究是進(jìn)行教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。要運(yùn)用高等教育科學(xué)和管理科學(xué)理論,，聯(lián)系和課程組我校實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容,，方法或教學(xué)管理的研究,，促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的提高。
2．教學(xué)研究和改革列入我院教學(xué)工作計(jì)劃,，要充分應(yīng)用校院設(shè)立的教育教學(xué)研究基金開(kāi)展立項(xiàng)研究,，做到有組織、有計(jì)劃,、有領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)行,，并作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組或教師教學(xué)工作的考核內(nèi)容,。
3．鼓勵(lì)教師和教學(xué)管理人員積極開(kāi)展教學(xué)研究和改革,，凡獲校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，作為教師和教學(xué)管理干部業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容和晉職升級(jí)的重要依據(jù)之一,。
十二,、教學(xué)檔案
院教學(xué)辦公室和各系根據(jù)院和系教學(xué)檔案總目錄進(jìn)行教學(xué)檔案管理，認(rèn)真收集,、填報(bào),、統(tǒng)計(jì)、分析各種檔案材料,。學(xué)院不定時(shí)地檢查教學(xué)檔案,。
十三、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)
原則上教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)應(yīng)該用于直接與教學(xué)工作有關(guān)的支出,。經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人合理合規(guī)使用經(jīng)費(fèi),，切實(shí)投入相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)或者研究環(huán)節(jié)中，有產(chǎn)出有成效有成果,，助力教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng),。
十四,、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)與職能
1．教學(xué)管理是系統(tǒng)管理，建立和健全以院長(zhǎng),、主管副院長(zhǎng)為首的院,、系、教學(xué)團(tuán)隊(duì),、課程組教學(xué)管理系統(tǒng),，使校院有關(guān)的決策、指令能得到迅速貫徹執(zhí)行,，保證教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2．院長(zhǎng)的工作重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)教學(xué)和教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)和管理上。要根據(jù)校院實(shí)際,，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，提出教學(xué)工作目標(biāo)、計(jì)劃和重要管理措施,。定期征詢(xún)和聽(tīng)取師生員工對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)學(xué)院整個(gè)教學(xué)改革工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),，確保良好的教學(xué)秩序。
3．教學(xué)辦公室是學(xué)院教學(xué)管理的主要職能機(jī)構(gòu),。主要職責(zé)是協(xié)助院長(zhǎng),、主管院長(zhǎng)對(duì)教學(xué)和教學(xué)改革工作進(jìn)行具體的組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo),、督促，檢查系和課程組的教學(xué)工作,。協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好為教學(xué)服務(wù)的工作,，并接受師生的督促。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各種教學(xué)規(guī)章制度,。做好教學(xué)管理,，做好教學(xué)文件、資料的收集,、整理和管理工作,。
4．教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程組是基層教學(xué)組織，教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席和課程組長(zhǎng)要組織教師認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，選用或編寫(xiě)教材,、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),，搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，檢查教師完成教學(xué)任務(wù)情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展教學(xué)研究,，對(duì)學(xué)校和學(xué)院教學(xué)和教學(xué)改革工作提出意見(jiàn)和建議。各教學(xué)團(tuán)隊(duì),、課程組應(yīng)配備教學(xué)秘書(shū),，協(xié)助負(fù)責(zé)人開(kāi)展日常教學(xué)工作。
5．為了提高教學(xué)管理水平,，必須加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè),，形成學(xué)院和系、教學(xué)團(tuán)隊(duì),、課程組兩級(jí)管理,、結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍。教學(xué)管理人員要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)方針政策,，學(xué)習(xí)教育科學(xué)和教育管理科學(xué)的知識(shí),，不斷提高管理水平。
十五,、附則
1．本條例由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋,。
2．本條例自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。
2000年5月制訂
2005年7月5日修訂
2011年再次修訂
2023年10月再次修訂
