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2022全球挑戰(zhàn)計劃《中國抗瘧經(jīng)驗轉(zhuǎn)化非洲的路徑研究》 項目啟動會在全球健康學院召開

作者:王瑞珂,、趙翰卿,、楊雪辰   發(fā)布時間 :2022年07月31日

為加強中非合作,為全球瘧疾防治及消除貢獻交大智慧和解決方案,、提升交大國際影響力,,2022728日下午,,上海交通大學醫(yī)學院-國家熱帶病研究中心全球健康學院在線舉辦了2022“全球挑戰(zhàn)計劃”《中國經(jīng)驗轉(zhuǎn)化非洲的路徑研究》項目啟動會。出席會議的中外嘉賓有上海交通大學國際合作與交流處港澳臺辦公室副主任姚雪,、上海交通大學醫(yī)學院國際合作處副處長戴佳穎,、全球健康學院副院長周曉農(nóng)、中疾控寄生蟲病預防控制所(國家熱帶病研究中心)副所長肖寧,、南非醫(yī)學研究中心(MRC)主任Rajendra Maharaj教授和坦桑尼亞伊法卡拉健康研究所 (IHI) 前首席科學家Salim Abdulla等,。本項目吸引了來自坦桑尼亞、南非,、埃塞俄比亞,、布基納法索及中國5國師生近50人共同參與。本次項目啟動會由周曉農(nóng)研究員和肖寧研究員主持,。

會議伊始,,戴佳穎副處長進行開幕致辭。她代表上海交通大學醫(yī)學院對本次啟動儀式表示熱烈祝賀,,向來自非洲四國和中國的所有師生表示歡迎,,感謝大家對本項目的支持,。她指出,當今世界面臨著一系列全球健康問題與挑戰(zhàn),,對此必須加強各學科間的協(xié)調(diào)與合作,,促進國際社會的協(xié)同。她希望與會各方以“全球挑戰(zhàn)計劃”為契機,,深化合作,,協(xié)助共建“人類命運共同體”。

隨后,,姚雪副主任介紹了上海交通大學“全球挑戰(zhàn)計劃”項目設(shè)立的初衷,、目標以及未來的展望。她強調(diào),,“全球挑戰(zhàn)計劃”為上海交通大學校級資助社會實踐項目,,旨在培養(yǎng)青年學子“人類命運共同體”的責任意識和家國擔當,以思考和解決人類社會經(jīng)濟發(fā)展面臨的共性問題為目標,,促進學生豐富國際經(jīng)歷,,拓展全球視野,激發(fā)創(chuàng)新思維與潛力,。最后,,她對同學和專家老師們表示由衷感謝和支持,期待我校國際合作與交流活動進一步蓬勃發(fā)展,。

非洲各國的專家就本項目的推進發(fā)表了自己的看法,。其中,來自南非的Rajendra Maharaj教授表達了對“全球挑戰(zhàn)計劃”理念的認可,,他十分愿意參與其中,,為中非雙向溝通和協(xié)作添磚加瓦;來自坦桑尼亞的Salim Abdulla博士回顧了中英坦瘧疾防治項目的發(fā)展歷程,,愿意以本次挑戰(zhàn)項目未契機,,未來進一步加強中坦在瘧疾方面的聯(lián)防聯(lián)控;來自布基納法索的Arthur Djibougou博士肯定了本項目的研究價值與前景,,他非常期待這一次的中非合作,;來自埃塞爾比亞的Takele Teklu博士同樣期待本項目的開展,表示會盡自己所能支持和幫助到項目的推進和轉(zhuǎn)化,。

在參加項目的中外指導老師和同學們分別進行了自我介紹后,,陸申寧老師介紹了2022“全球挑戰(zhàn)計劃《中國經(jīng)驗轉(zhuǎn)化非洲的路徑研究》項目的背景、基本情況和預期成果,,劉婧姝,、孫芷珊和王瑞珂三位同學分別匯報了各學術(shù)組的人員構(gòu)成、研究計劃與進展情況。

學術(shù)組1由肖寧,、王多全,、韓樂飛、丁瑋和劉弦五位老師擔任中方導師,,Rajendra Maharaj教授和Takele Teklu博士擔任外方導師,,組內(nèi)有6位非洲學生和5位中國學生。2021年,,中國正式進入無本地傳播瘧疾國家行列,,但全球瘧疾防控形勢依然嚴峻。為此,,學術(shù)組1將聚焦中國抗瘧技術(shù),,通過專家小組頭腦風暴、文獻回顧和德爾菲專家咨詢法,,構(gòu)建中國抗瘧指標體系提煉中國瘧疾控制和消除主要技術(shù),明確各指標的適用條件,,并探索在非洲國家的適用性,,推動全球瘧疾控制和消除技術(shù)創(chuàng)新。

學術(shù)組2由肖寧,、王多全,、張曉溪和陸申寧四位老師擔任中方導師,Salim Abdulla博士,、Daniel Msellemu博士,、Rashid Khatibu博士擔任外方導師,組內(nèi)有5位非洲學生和6位中國學生,。學術(shù)組2的主要任務(wù)是對中英坦瘧疾控制試點和示范項目進行定性研究,,以提煉總結(jié)中國抗瘧經(jīng)驗以及將其推廣至非洲的挑戰(zhàn)和機遇。從研究設(shè)計到數(shù)據(jù)收集,、分析和解釋,,都將使用學術(shù)組結(jié)合CFIR(實施性研究綜合框架)和RE-AIM(覆蓋度、有效度,、適合度,、執(zhí)行度和維持度)設(shè)計的統(tǒng)一理論框架。學術(shù)組將進行深度訪談和焦點小組討論,,以尋求直接參與或熟悉該項目動態(tài)和過程的關(guān)鍵利益相關(guān)者的見解,,包括來自中英坦的政府官員、項目領(lǐng)導與實施者,、資助者,、公民社會、學術(shù)研究人員、國際組織等,。

學術(shù)組3Kokouvi Kassegne,、呂山、黃璐璐和劉弦四位老師擔任中方導師,,Moses Okpeku博士和Takele Teklu博士擔任外方導師,,組內(nèi)有6位非洲學生和5位中國學生。學術(shù)組3的主要研究內(nèi)容為全球瘧疾消除與全健康方法的應(yīng)用,。學術(shù)組3將從全球瘧疾防治的角度出發(fā),,比較世界衛(wèi)生組織《瘧疾全球技術(shù)策略2016-2030》和我國的《中國瘧疾消除行動計劃2010-2020》,尋找并歸納整理中國瘧疾消除工作中的特有策略,,最后凝練出其中的全健康理念和方法,。學術(shù)組3在介紹中展示了團隊的研究進展和研究計劃,并熱烈歡迎非洲師生加入,,分享非洲瘧疾防治現(xiàn)狀和非洲瘧疾消除中的經(jīng)驗,,對本組的研究內(nèi)容提供意見和建議。

國內(nèi)外師生就項目研究設(shè)計進行了充分的討論,,在中國抗瘧疾經(jīng)驗如何進行轉(zhuǎn)化,,中國與非洲的瘧疾流行差異,如何推動中國經(jīng)驗和措施真正在非洲國家落地實施等方面的問題開展了進一步的交流,。

最后,,肖寧研究員對本次會議進行了總結(jié),他指出本項目的實施為中非學生加強國際交流與合作提供了寶貴的機會,。他感謝各方專家學者的支持,,希望同學們能在接下來的文獻研究、實地考察,、國際討論,、報告撰寫等過程中,踏踏實實走好每一步,,以不同專業(yè)背景,、不同角度看待瘧疾防治的相關(guān)問題,在解決“全球挑戰(zhàn)”的過程中,,發(fā)出交大學子的聲音,,傳遞交大人的智慧,以更好地推動中國經(jīng)驗的向外轉(zhuǎn)化,。



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