一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質和道德修養(yǎng)，扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論、基礎知識，掌握必要的基本技能、方法和相關知識，有一定發(fā)展?jié)摿Φ摹⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的，能從事疾病預防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督、社區(qū)衛(wèi)生服務以及預防醫(yī)學科研、教學工作的復合型公共衛(wèi)生人才。
具體培養(yǎng)要求：
1、熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨領導，走社會主義道路；熱愛預防、保健工作，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的理想；有為人民醫(yī)療事業(yè)獻身的精神；遵紀守法，品行端正，艱苦求實，團結合作，開拓進取，具有良好的思想品德、職業(yè)道德和社會公德。
2、具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識；掌握臨床醫(yī)學的基本方法和基本技能；了解預防醫(yī)學的發(fā)展戰(zhàn)略和措施，掌握預防醫(yī)學和各相關專業(yè)所需要的基礎理論、基本知識和基本技能，并能運用和指導公共衛(wèi)生和衛(wèi)生監(jiān)督的工作實踐，具有較強的獨立從事預防保健及衛(wèi)生防病工作的能力，以及參與應付重大傳染病和突發(fā)事件的能力；具有較強的自學、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
3、掌握預防醫(yī)學的科研方法，具備初步的預防醫(yī)學科研和教學工作能力，能獨立開展科研工作，并能撰寫具有一定科研價值的論文。
4、提高學生在公共衛(wèi)生事業(yè)各領域里的管理能力和管理水平，能在社區(qū)開展預防醫(yī)學知識指導和提供咨詢。
5、熟練掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)一種外文書刊；具有較強的計算機操作能力，適應飛速發(fā)展的社會需要和預防醫(yī)學走向國際化的道路。
6、掌握一定的體育和軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，身心健康，能夠履行保衛(wèi)和建設祖國的神圣義務。
二、修業(yè)年限和時間分配
1、修業(yè)年限為五年。
2、時間安排：
人文社會科學課程、公共基礎課程，醫(yī)學基礎課程時間3年；
臨床醫(yī)學課程，時間0.5年；
臨床內(nèi)、外、婦、兒、傳染科實習，時間0.5年；
公共衛(wèi)生專業(yè)課程，時間0.5年；
公共衛(wèi)生專業(yè)實習、畢業(yè)設計和論文，時間0.5年；
3、時間分配（周）
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學年
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教學
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考試
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軍訓
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入學教育
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實習
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畢業(yè)
論文
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假期
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合計
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一
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38
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2
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2(暑期)
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1
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10
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52
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二
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38
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2
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12
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52
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三
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38
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2
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8
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4
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52
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四
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22
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2
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16
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12
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52
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五
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18
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2
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12
|
12
|
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44
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合計
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154
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10
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2
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1
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36
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12
|
38
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252
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4、軍訓、社會實踐和實習
第一學年暑期安排軍訓。通過軍訓學習軍事常識，培養(yǎng)遵守紀律吃苦耐勞、自我管理的作風和能力。每二學年暑期安排社會實踐，增進學生對社會的了解，鍛煉工作能力。
第七學期安排臨床實習半年，鞏固和加深對臨床醫(yī)學專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)實際工作能力，實習地點在醫(yī)院。第十學期安排公共衛(wèi)生專業(yè)實習、畢業(yè)設計和論文答辯，時間和地點分別為疾控機構實習3個月，教研室科研實習3個月（含論文答辯）。
三、主干學科和主要課程
1、主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學
2、主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、藥理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、兒童少年衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、環(huán)境衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理
四、教學基本要求
1、積極進行教學改革，不斷提高教學質量，改變“灌輸式”及在教學中過分偏重講授的教學方法，注重使用各種現(xiàn)代化教學手段和方法，探索一套優(yōu)化的教學方法和考試方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與自學能力。
2、注重加強實驗、實習、實踐教學的環(huán)節(jié)。基礎課實驗內(nèi)容要精選，機能性實驗課程要努力開出綜合性或自行設計的實驗。提高學生分析問題、解決問題的能力以及實際動手能力。
3、加強外語教學，不斷提高學生的外語水平。外語教學實行目標管理，分級教學。要求學生在校公共外語必須通過大學英語四級水平考試和專業(yè)外語考試。各業(yè)務教研室至少有10～20％的內(nèi)容用外語講授，為使外語教學五年不斷線，學生進入專業(yè)課程學習，應安排文獻閱讀課，每周2學時，保證學生的外語水平不斷提高。
五、成績考核及學位授予
按教學進度表的規(guī)定進行學期或學年課程考試，注意測試學生的分析、解決問題的能力。考核分為考試和考查兩種。
必修課均為考試課程，按百分制記分。學生必須修滿必修課的總學分，方可畢業(yè)和申請學位。選修課為考查課程，按百分制記分并折算學分（包括指定選修課），學生在畢業(yè)前必須修滿24個學分。
凡符合培養(yǎng)目標，修滿所需學分，專業(yè)外語考試成績合格，且通過畢業(yè)論文答辯者準予畢業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國學位工作條例》授予醫(yī)學學士學位。
六、課程設置和教學進程
1、必修課：開設51門，總計258學分。
2、選修課：要求學生在五年學習期間必須修滿24學分（軍訓2學分，社會實踐2學分，人文社會科學6學分，基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學4學分，預防醫(yī)學10學分）。
