“雙一流”暨高水平地方高校建設(shè)項目總體介紹
建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（下稱“雙一流”）,，是中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策,，亦是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”,、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，旨在提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力,，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐,。2017年9月，教育部,、財政部,、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》中,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué),、口腔醫(yī)學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等四個學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)項目,。
為了對接國家“雙一流”建設(shè),，做強(qiáng)“雙一流”地方版，激發(fā)地方高校改革發(fā)展內(nèi)生動力,，從而提升高等教育整體水平,，上海市按照“一校一策”的方式開展高水平地方高校試點(diǎn)建設(shè)。在上海市人民政府印發(fā)《關(guān)于本市統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施意見》的通知中,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2018年入選上海市高水平地方高校試點(diǎn)建設(shè),。該項目建設(shè)周期為三年（2018-2020年）。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院扎根中國大地,，面向國際前沿,、面向國家和有影響力的創(chuàng)新城市建設(shè)的需求，面向人民日益增長的美好生活需要的健康需求,，以高水平地方高校建設(shè)為契機(jī),，實(shí)施人才強(qiáng)院、卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng),、科教興院,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等五大戰(zhàn)略,，抓重點(diǎn),、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項,，力爭在建設(shè)期內(nèi)使人才培養(yǎng),、師資隊伍、科技創(chuàng)新能力,、醫(yī)療服務(wù)水平,、文化傳承和實(shí)質(zhì)性國際合作等得到進(jìn)一步提升，整體辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)入世界一流前列,，辦學(xué)聲譽(yù)獲得國際廣泛認(rèn)可與肯定,，助推上海醫(yī)學(xué)領(lǐng)域新跨越，帶動生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)新發(fā)展,，努力建成“世界一流,、中國特色、上海氣質(zhì),、交醫(yī)風(fēng)格”的一流醫(yī)學(xué)院,。具體來說,，將著力完成八大重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)：
對標(biāo)國際，面向國家發(fā)展需求,，推進(jìn)世界一流醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè),。
緊緊圍繞世界一流醫(yī)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)，整體規(guī)劃,，保優(yōu)勢,，補(bǔ)短板。保持領(lǐng)先優(yōu)勢,，努力建成世界一流的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科,；爭創(chuàng)全國第一，建設(shè)具有國際影響力的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科,；瞄準(zhǔn)國際前沿,，建設(shè)世界一流的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科體系；服務(wù)社會需求,，力爭使藥學(xué)學(xué)科進(jìn)入世界前列,；創(chuàng)新機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)科交叉整合,，發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科引領(lǐng)作用,，帶動公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué),、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科,，共同發(fā)展，共同提升,。
（二）引育并舉,，持續(xù)加強(qiáng)研究人才支撐體系建設(shè)，建立一流師資和名醫(yī)隊伍,。
全面貫徹黨的人才方針,，牢牢把握和持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)院主戰(zhàn)略，全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革,，全面提升教師素質(zhì)能力,，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才,、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面,。突出“高精尖缺”導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)靶向引才,；立足國際前沿,，打造一批高水平創(chuàng)新團(tuán)隊；以博士后隊伍建設(shè)為抓手，引領(lǐng)青年人才成長體系,；繼續(xù)推動“雙百人”隊伍建設(shè),；創(chuàng)新人才考核評價機(jī)制，激發(fā)人才隊伍活力,；建立分類管理薪酬體系,，形成更具吸引力的激勵機(jī)制。
（三）立德樹人,，醫(yī)教協(xié)同,，完善“卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”培養(yǎng)大教育體系
堅持社會主義辦學(xué)方向,，遵循醫(yī)學(xué)的大教育理念,，堅持醫(yī)學(xué)生、住院醫(yī)生和?？漆t(yī)生培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)大教育模式,，著力培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐,、重轉(zhuǎn)化,、塑規(guī)范、融國際”具有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才,，開創(chuàng)“一體化”,、“大教育”、“大思政”格局,，開創(chuàng)始終貫穿科學(xué)知識,、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,。
堅持 “立德樹人”,，形成三全育人的“大思政”格局；深化教學(xué)改革,，形成可復(fù)制推廣的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)“交醫(yī)模式”,；校院聯(lián)動，加強(qiáng)院校教育和畢業(yè)后教育的有機(jī)銜接與內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè),；服務(wù)社會需求,，培養(yǎng)社會緊缺專業(yè)和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才；聚焦一流師資,，打造卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)支撐隊伍,；建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，完善教育綜合考評體系,。
（四）對接前沿,，協(xié)同創(chuàng)新，加速產(chǎn)生一流科學(xué)研究成果
對接領(lǐng)域前沿方向,，新建或優(yōu)化形成一批具備世界一流水準(zhǔn)的協(xié)同創(chuàng)新研究中心,；以平臺為依托,，遞進(jìn)式培養(yǎng)由科研領(lǐng)軍人物領(lǐng)銜創(chuàng)新團(tuán)隊；持續(xù)加大對基礎(chǔ)研究投入,，為科學(xué)家潛心科研創(chuàng)造良好學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境,，孵育重大源頭創(chuàng)新；整合國內(nèi)外優(yōu)勢資源,，推進(jìn)國際科研合作項目建設(shè),；引入國際一流專家，建設(shè)世界一流平臺,，成立上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院單細(xì)胞組學(xué)與疾病研究中心,，啟動上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院—耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫代謝研究中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院—哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院癌癥系統(tǒng)生物學(xué)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)質(zhì)性規(guī)劃建設(shè),。
（五）培育國際科研合作項目,，加強(qiáng)國際交流，提升國際影響力
設(shè)立“國際科研合作培育項目”,，拓展聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目,，提升國際化合作水平；響應(yīng)“一帶一路”倡議,，建立國際教育學(xué)院,，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家（地區(qū)）的交流合作，為其培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才,，并根據(jù)發(fā)展需求,，提供國際化教育培訓(xùn)；建立一體化合作平臺,，立足法語教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢,，建立中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)法語高層次醫(yī)學(xué)人才和優(yōu)秀師資,，引進(jìn)法國頂級科學(xué)家,，建立科研合作平臺，開展尖端臨床技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新,，推動中法合作全面發(fā)展,；通過長效機(jī)制建設(shè)，建立并完善國際化人才培養(yǎng)與引進(jìn)體系,，實(shí)施青年師資科研能力提升計劃,、管理人員國際化能力提升計劃、海外高層次人才招聘計劃,。
（六）主動承擔(dān)社會責(zé)任,，完善醫(yī)療服務(wù)體系，為上海 “健康城市”建設(shè)貢獻(xiàn)力量
發(fā)揮示范引領(lǐng)功能，承擔(dān)國家醫(yī)學(xué)中心,、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè),，加大對上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有國家兒童醫(yī)學(xué)中心支持建設(shè)力度，并通過持續(xù)支持,，培育新建1~2個新的國家醫(yī)學(xué)中心,、區(qū)域醫(yī)學(xué)中心，形成國家一流的醫(yī)療示范中心群,。發(fā)揮上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床優(yōu)勢,，增強(qiáng)上海在全國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的輻射力和影響力，為健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量,。建設(shè)“中國醫(yī)院發(fā)展研究院”,，推進(jìn)健康智庫建設(shè)。以中國醫(yī)院發(fā)展研究院為平臺,，有效對接“健康中國”戰(zhàn)略,，服務(wù)“健康上海”建設(shè),，以公共政策為研究對象，以影響政府決策為研究目標(biāo),，以公共利益為研究導(dǎo)向,，以社會責(zé)任為研究準(zhǔn)則，深入探討新形勢下醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，不斷加強(qiáng)醫(yī)院管理研究水平，同時促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間合作交流,，達(dá)成優(yōu)勢互補(bǔ),，有效提高醫(yī)院管理水平；將致力于對醫(yī)院管理制度和體制進(jìn)行科學(xué)研究,，提出政策建議,；推進(jìn)醫(yī)院評價研究，促進(jìn)醫(yī)院管理的發(fā)展,。
（七）優(yōu)化資源配置,，建設(shè)一流校園，改善辦學(xué)條件
按照世界一流醫(yī)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)浦東新校區(qū),；挖掘可利用空間,，完善校園基本建設(shè)，更新改造各類業(yè)務(wù)用房,，整治校園環(huán)境,，建設(shè)平安校園；開展生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)建設(shè)、學(xué)科信息服務(wù)和學(xué)科服務(wù)人才團(tuán)隊建設(shè),，建設(shè)一流圖書館,；打造交互學(xué)習(xí)無處不在，優(yōu)質(zhì)資源觸手可及,，信息數(shù)據(jù)實(shí)時共享,，院務(wù)管理高效透明，網(wǎng)絡(luò)文化豐富多彩,，E校園生活便捷周到,，與國內(nèi)外交流無疆界的“智慧醫(yī)學(xué)院”。
（八）深化改革,，著力制度建設(shè),，完善現(xiàn)代治理體系
根據(jù)高水平大學(xué)建設(shè)要求，全面落實(shí)《上海市深化高校改革建設(shè)高水平地方高校試點(diǎn)方案》,，以建設(shè)一流醫(yī)學(xué)院為發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合深化綜合改革方案的實(shí)施，推進(jìn)學(xué)院體制機(jī)制體系改革,，理順內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，提升學(xué)院辦學(xué)治校能力和治理體系現(xiàn)代化。加快現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院校制度建設(shè),，構(gòu)建自主自律的治理體系,；深化部市共建模式，激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力,；推動醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)兩級管理體制改革,；加強(qiáng)自我約束，承接用好不斷擴(kuò)大的辦學(xué)自主權(quán),。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī),、教、研,、人才全面發(fā)展,，是上海建設(shè)“具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心”“健康上海”,，響應(yīng)國家“一帶一路”倡議的重要力量,。肩負(fù)著教育和衛(wèi)生事業(yè)的雙重責(zé)任和期待，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在新的歷史時期,，面對新的發(fā)展形勢,，始終堅持以發(fā)展為己任，砥礪前行,。加入上海高水平地方高校建設(shè)行列,，將大大推動上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院前進(jìn)步伐,，在新的歷史起點(diǎn)創(chuàng)造新的輝煌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)更大的力量,！
