滬上醫(yī)界曾有一個廣為人知的小“秘密”，分辨醫(yī)生畢業(yè)于哪里，看他用哪個手“打結(jié)”就行，老上醫(yī)是右手，老二醫(yī)是左手，不過今后這樣一個“小訣竅”可能就不靈了，因為復旦上醫(yī)的學生和上海交醫(yī)的學生在讀期間將會通過學分互認、課程共享、名師互聘等形式實現(xiàn)同質(zhì)化的醫(yī)學生培養(yǎng)。
為了響應“從治療為主到兼具預防治療、康養(yǎng)的生命健康全周期醫(yī)學的新理念”的“新醫(yī)科”建設，攜手打破“門戶”的遠不止兩所學校，今后長三角地區(qū)滬蘇浙皖“三省一市”的十所高等醫(yī)學院校的醫(yī)學生將有機會實現(xiàn)醫(yī)學教育資源共享的新夢想，開啟長三角醫(yī)學教育高質(zhì)量一體化、推動學科交叉融合、促進中西醫(yī)并重發(fā)展的新局面。
12月14日，長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟在上海交通大學醫(yī)學院正式宣告成立。該聯(lián)盟由復旦大學上海醫(yī)學院、上海交通大學醫(yī)學院、上海中醫(yī)藥大學、南京醫(yī)科大學、蘇州大學、南京中醫(yī)藥大學、浙江大學、溫州醫(yī)科大學、中國科學技術(shù)大學、安徽醫(yī)科大學等聯(lián)合倡議發(fā)起，將按照“創(chuàng)新共建、協(xié)調(diào)共進、開放共贏、成果共享”的原則，攜手打造醫(yī)學教育高質(zhì)量一體化高地，為區(qū)域乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展保駕護航。
上海市人民政府副市長陳群，上海市人民政府副秘書長虞麗娟，教育部高等教育司副司長王啟明，國家衛(wèi)生健康委員會科技教育司副司長陳昕煜，上海市衛(wèi)生健康委員會黨組書記黃紅，上海市教育委員會巡視員蔣紅，上海市發(fā)展和改革委員會副主任、長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)執(zhí)行委員會副主任張忠偉，浙江省衛(wèi)生健康委員會副主任曹啟峰，江蘇省教育廳代表徐冰等出席見證，十所醫(yī)學院校的黨政領(lǐng)導、相關(guān)職能部門負責人、師生代表近400人參加了會議。大會由長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟秘書長、上海交通大學醫(yī)學院副院長胡翊群主持。
中國科學院院士、上海交通大學醫(yī)學院院長陳國強作為聯(lián)盟首任主席，從發(fā)起成立聯(lián)盟的初心、聯(lián)盟的共同愿景以及聯(lián)盟的使命與重點工作三個方面，介紹了聯(lián)盟相關(guān)情況。他指出，實現(xiàn)醫(yī)學教育高質(zhì)量均衡化發(fā)展，是全方位全周期保障人民健康的重要供給側(cè)，也是滿足人民日益增長的美好生活需要和破解教育和衛(wèi)生領(lǐng)域不平衡不充分發(fā)展的重要抓手，更是新時代賦予醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的重要使命。我國高等醫(yī)學院校應該主動適應和對接當代醫(yī)學新發(fā)展、健康服務新需求，加強學科交叉和融合，前瞻性的創(chuàng)新實踐“醫(yī)學+”復合型人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)更多高素質(zhì)卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才。他強調(diào)，此次長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟的成立，正是長三角醫(yī)學高校共同探索和推動新醫(yī)科建設，促醫(yī)學教育模式轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新、務實和有效的手段促進長三角區(qū)域醫(yī)學創(chuàng)新人才同質(zhì)化、一體化培養(yǎng)，實現(xiàn)聯(lián)合創(chuàng)新研究的一項重要舉措。他表示，在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會的領(lǐng)導下，聯(lián)盟將凝聚長三角區(qū)域內(nèi)外高等醫(yī)學院校的智慧和力量，通過協(xié)同推進“四個一體化”發(fā)展，即醫(yī)學教育質(zhì)量提升一體化、項目平臺建設載體一體化、教育資源共建共享一體化、制度保障改革創(chuàng)新一體化，建設卓越的區(qū)域醫(yī)學教育協(xié)作網(wǎng)絡，積極主動地當好全國醫(yī)學教育改革與實踐的“先行者”，以教育為龍頭，促進醫(yī)教研的整體提升，培養(yǎng)和造就適應長三角地區(qū)醫(yī)療質(zhì)量均衡化發(fā)展的醫(yī)學人才，積極推動醫(yī)學教育和科學研究的跨越式發(fā)展，為健康中國建設作出更大貢獻。他強調(diào)，聯(lián)盟成立后將重點做好五個方面的工作，包括推動聯(lián)盟高校開展課程共享、名師互聘，鼓勵并推動聯(lián)盟成員高校學生開展交流互訪，實質(zhì)性推進高層次人才互聘，鼓勵開展聯(lián)合攻關(guān)，扎實開展多中心臨床研究項目，切實做好各類資源互聯(lián)互通。
在12月13日召開的長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟成立預備會議上通過了《長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟章程》和《長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟上海宣言》，并且推選了聯(lián)盟首任主席單位，候任主席單位以及副主席單位。
中國工程院院士、溫州醫(yī)科大學校長李校堃在成立大會上宣讀了聯(lián)盟主席、副主席名單。
隨后，在領(lǐng)導嘉賓的共同見證下，陳國強院士和南京醫(yī)科大學校長、中國工程院院士沈洪兵啟動發(fā)布了《長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟上海宣言》，并由沈紅兵院士現(xiàn)場宣讀。《上海宣言》的發(fā)布標志著我國高水平醫(yī)學院校在探索“新醫(yī)科”建設，推動醫(yī)學教育一體化，實現(xiàn)高質(zhì)量人才聯(lián)合培養(yǎng)的過程中又邁出了堅實的一步。聯(lián)盟未來將啟動四方面的工作：第一是凝聚智慧，創(chuàng)新共建，積極推進“新醫(yī)科”建設，通過立德樹人、鑄魂育人，建設高水平復合型醫(yī)學人才聯(lián)合培養(yǎng)體系，規(guī)范醫(yī)學人才培養(yǎng)標準，推進名師互聘、課程共享、學分互認，共建培訓基地等，積極探索實踐新時代醫(yī)學生培養(yǎng)的路徑；第二是融合發(fā)展，成果共享，深度推進醫(yī)學創(chuàng)新高地與醫(yī)療合作平臺建設，實質(zhì)性推進聯(lián)盟內(nèi)各高校高層次人才的相互兼聘與合作，促進創(chuàng)新要素的通暢流動，強化原創(chuàng)性成果共研，聯(lián)手突破一批關(guān)鍵性技術(shù)，通過完善前瞻性多中心臨床研究和區(qū)域醫(yī)聯(lián)體模式，進一步深化區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生合作；第三是開放共贏，協(xié)調(diào)共進，統(tǒng)籌推進信息共享服務體系建設，協(xié)同推進項目“四個一體化”，實現(xiàn)醫(yī)學教育資源與信息的實時分享、遠程互動和深度融合；第四是傳承精華、守正創(chuàng)新，探索推進中西醫(yī)并重發(fā)展路徑建設，把中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)學理論及人文精神相融合，探索中醫(yī)藥與西醫(yī)藥學并重發(fā)展的理念與路徑，培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)的傳承者和創(chuàng)新人，探索中醫(yī)藥研究規(guī)律。
中國工程院院士、浙江大學醫(yī)學院院長劉志紅作為聯(lián)盟代表講話，她表示今后在聯(lián)盟的推動下，聯(lián)盟內(nèi)的各所醫(yī)學院校將加強互通有無，資源共享，實現(xiàn)強強聯(lián)合，全面提高長三角地區(qū)的醫(yī)學教育發(fā)展水平，實踐優(yōu)化醫(yī)學教育的人才培養(yǎng)模式，提升醫(yī)學教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，建立健全醫(yī)學教育質(zhì)量評估與認證制度，構(gòu)建醫(yī)學院校資源共享的新模式，也希望今后長三角區(qū)域內(nèi)能夠有更多的優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學院校加入聯(lián)盟，一起為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才投身衛(wèi)生健康事業(yè)而努力。
陳群副市長為聯(lián)盟主席、副主席頒發(fā)聘任證書，并作講話。他指出，《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》于不久前正式發(fā)布，長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟的成立可謂正當其時、正逢其勢。上海歷來重視高等醫(yī)學教育的發(fā)展，醫(yī)學教育也一直都是上海高等教育的重要品牌和重要優(yōu)勢，目前上海共有六所醫(yī)學院校，其中四所學校的11個醫(yī)學學科入選國家“雙一流”建設，上海也一直是醫(yī)學教育改革的先行者，率先探索的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度“上海模式”獲國家衛(wèi)健委充分肯定，已在全國推廣，此后上海也率先開展了“5+3+X”項目，探索實施臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生教育與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，未來上海還將進一步深化醫(yī)教協(xié)同改革，推動醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量共同提升，努力為上海和長三角醫(yī)療水平提升提供有力的人才保障。他強調(diào)，醫(yī)學教育需要不斷地演進、不斷地更新，醫(yī)學教育界的通力合作是不斷推進醫(yī)學教育新時代改革的重要保障，聯(lián)盟的十所創(chuàng)始學校都是長三角知名的高等學府，具有很強的辦學實力和廣泛的代表性，希望大家能夠真正攜起手來，落實《上海宣言》的內(nèi)容，不斷優(yōu)化合作機制，形成集團優(yōu)勢，對標最高標準、最高水平，創(chuàng)新高水平醫(yī)學人才培養(yǎng)模式，推動醫(yī)學教育資源的共建共享，提供更多的可復制、可推廣的經(jīng)驗，上海市人民政府將和蘇浙皖三省的人民政府一樣，持續(xù)關(guān)注支持長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟的發(fā)展，期待聯(lián)盟能夠為中國的醫(yī)學教育改革和發(fā)展、為全國人民的健康福祉、為長三角一體化國家戰(zhàn)略的實施推進作出重要的貢獻。
成立儀式后還舉行了長三角高等醫(yī)學校（院）長高峰論壇，由上海交通大學醫(yī)學院黨委副書記、副院長吳韜主持。陳昕煜做了題為《衛(wèi)生健康行業(yè)需求對醫(yī)教協(xié)同的期待》的專題報告，在分析了我國醫(yī)學教育現(xiàn)狀后，提出醫(yī)學教育改革要同時注重滿足需求和提高質(zhì)量，做好院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育各個環(huán)節(jié)，把規(guī)劃、培訓、激勵都能夠落實到位。她也對長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟提出了服務國家重大戰(zhàn)略需求，成為醫(yī)教協(xié)同政策推進試驗區(qū)、教改創(chuàng)新引領(lǐng)區(qū)、醫(yī)學教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)的期待。王啟明做了題為《美國醫(yī)學教育的啟示與思考》的專題報告，詳細介紹了美國醫(yī)學教育的基本情況，指出精英化保障了美國醫(yī)學教育的高水平和同質(zhì)化，包括入口的精英化、過程的高投入和目標的精英化，通過持續(xù)改革創(chuàng)新保障了人才培養(yǎng)質(zhì)量的全球領(lǐng)先，通過中美醫(yī)學教育的比較，認識有了提升，由此對于新一輪醫(yī)學教育綜合改革也有了新的思考，包括入口、過程、出口等多階段的細化的改革措施。他希望長三角醫(yī)學教育聯(lián)盟能夠制定出更加細致的實施計劃，成為推進醫(yī)學教育改革、趕超發(fā)達國家水平的重要力量。張忠偉做了題為《推動長三角實現(xiàn)更高質(zhì)量一體化發(fā)展》，介紹了實施長三角一體化戰(zhàn)略的背景、意義，分析了為什么要實施長三角一體化戰(zhàn)略和今后如何實施長三角一體化，指出了一體化發(fā)展的優(yōu)勢，包括能夠拓展戰(zhàn)略縱深，即更強有力的空間競爭單元，能夠促進區(qū)域要素流動，提升大家的競爭力，能夠擴大市場容量，增強區(qū)域的吸引力。
下午的論壇上，復旦大學上海醫(yī)學院副院長吳凡做《卓越醫(yī)師培養(yǎng)的復旦模式》報告，安徽醫(yī)科大學校長曹云霞做《踐行初心使命，培養(yǎng)大國良醫(yī)》報告，浙江大學醫(yī)學院黨委副書記陳周聞做《全人教育，立德樹人，培養(yǎng)新時代卓越醫(yī)學人才》報告，上海中醫(yī)藥大學副校長胡鴻毅做《中西匯聚，守正創(chuàng)新，打造人才培養(yǎng)同心圓》報告，溫州醫(yī)科大學校長、中國工程院院士李校堃做《溫州醫(yī)科大學介紹》報告，上海交通大學醫(yī)學院副院長胡翊群、南京中醫(yī)藥大學黨委書記程純、蘇州大學副校長陳衛(wèi)昌、中國科學技術(shù)大學生命科學與醫(yī)學部執(zhí)行部長薛天等以“共融—共建—共享”為主題進行了高峰對話。
