3月3日，柳葉刀（Lancet）雜志在線發(fā)表了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心江帆教授、附屬新華醫(yī)院張軍教授團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的文章《降低疫情期間居家學(xué)習(xí)對(duì)兒童健康的影響》。
文中指出，為防止新冠肺炎疫情擴(kuò)散，中國(guó)政府采取有力應(yīng)對(duì)措施延期開(kāi)學(xué)，本該在2月中下旬開(kāi)學(xué)的超過(guò)2.2億的中小學(xué)和幼兒園的孩子大多從3月起開(kāi)始了“居家學(xué)習(xí)”：學(xué)校錄制在線課程，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行播放，學(xué)生們則在家定時(shí)觀看各種課程，參與線上討論和學(xué)習(xí)。兒童青少年在家學(xué)習(xí)最大程度上確保了學(xué)業(yè)不受疫情干擾，但疫情期間兒童長(zhǎng)期待在家中，身體活動(dòng)水平下降、屏幕時(shí)間增加、對(duì)疫情擔(dān)心造成的心理恐慌、長(zhǎng)期居家以后的心理變化、對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)短期的不適應(yīng)、長(zhǎng)期居家后親子關(guān)系的變化等，都在不同程度上影響著兒童青少年的身體和生理的健康。文章呼吁：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)即刻行動(dòng)，減輕疫情期間居家上學(xué)對(duì)兒童青少年健康的影響。
為緩解居家學(xué)習(xí)對(duì)兒童青少年的影響，應(yīng)建立家庭-學(xué)校-社會(huì)-政府多維度兒童身心健康支持體系，將兒童青少年的健康影響降到最低，對(duì)此，本文提出以下建議：
全社會(huì)應(yīng)提高對(duì)特殊時(shí)期兒童居家學(xué)習(xí)生活可能產(chǎn)生身心健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；
政府部門(mén)提供有效在線學(xué)習(xí)的指南和準(zhǔn)則；
政府部門(mén)可與社會(huì)公益組織合作，調(diào)動(dòng)專家與社會(huì)資源，創(chuàng)建線上健康宣教平臺(tái)，指導(dǎo)均衡飲食、合理開(kāi)展身體活動(dòng)、培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等，可整合在學(xué)校在線課程中；
學(xué)校發(fā)揮向兒童提供教育資源的關(guān)鍵作用，提供師生、學(xué)生間交流的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生制定生活時(shí)間表；
家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立健康生活行為的榜樣，增加親子互動(dòng)，尊重兒童青少年認(rèn)同感和需求，幫助其提高自我管理能力；
發(fā)揮其他社會(huì)資源如家委會(huì)、心理學(xué)家、社工等的積極作用，幫助兒童青少年應(yīng)對(duì)各類狀況。
柳葉刀主編Richard Horton在論文發(fā)表后，專門(mén)致信團(tuán)隊(duì)，提到：“在新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)下，中國(guó)實(shí)施了前所未有、卓有成效的防控措施，到目前這一階段，開(kāi)始面臨一系列疫情中期的挑戰(zhàn)，其中最為重要的一項(xiàng)是關(guān)于兒童和青少年的。在這封來(lái)信中，江帆和她的團(tuán)隊(duì)提出：在關(guān)閉學(xué)校被列為政府疫情防控策略之一的同時(shí)，政府應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這一特殊時(shí)期如何保護(hù)促進(jìn)居家學(xué)習(xí)兒童的身心健康問(wèn)題，并提出了相應(yīng)行動(dòng)計(jì)劃建議。這些建議基于科學(xué)證據(jù)，并且適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)狀。在中國(guó)為防控危險(xiǎn)疫情作出正面努力的關(guān)鍵時(shí)刻，他們提出了有價(jià)值的建議。”
該論文的通訊作者為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)、上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科江帆教授、研究團(tuán)隊(duì)包括：教育部-上海市環(huán)境與健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張軍教授、上海兒童醫(yī)學(xué)中心王廣海副研究員、張?jiān)奇酶毖芯繂T以及趙瑾博士。
江帆教授表示：如何幫助疫情期間“居家學(xué)習(xí)”的孩子更加健康地生活，在這特殊時(shí)刻，我們需要最大程度地匯集社會(huì)各界的力量，為學(xué)校的老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生提供盡可能多的資源，讓疫情對(duì)兒童青少年的影響降到最低！
在她的倡議下，上海市教委的大力支持下，上海兒童醫(yī)學(xué)中心，國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心兒保聯(lián)盟、華東師范大學(xué)的兒科醫(yī)學(xué)、教育、心理、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)學(xué)等的專家將攜手上海人生大不同公益發(fā)展中心以及上海市青聯(lián)的社會(huì)力量，以最快的速度，向社會(huì)征集“居家生活”建議及資源，經(jīng)過(guò)專家遴選，發(fā)布最權(quán)威、最有效的“居家學(xué)習(xí)”資源，供廣大師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，助力兒童青少年平穩(wěn)度過(guò)這段特殊時(shí)期的生活和學(xué)習(xí)。
