為完善學(xué)科發(fā)展布局，夯實學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵，實質(zhì)化推動學(xué)科發(fā)展，新年伊始1月5號下午，公共衛(wèi)生學(xué)院在懿德樓101會議室召開公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研討會。中國工程院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長范先群，中國工程院院士、上海交通大學(xué)數(shù)字醫(yī)學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會主任楊勝利，中國工程院院士、上海市糖尿病研究所所長、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人賈偉平，醫(yī)學(xué)院黨委副書記施建蓉，醫(yī)學(xué)院—國家熱帶病研究中心全球健康學(xué)院副院長、上海交通大學(xué)-愛丁堡大學(xué)全健康研究中心主任周曉農(nóng)，上海市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書處處長、上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委綜改辦（研究室）主任林炊利，國家基層糖尿病防治管理辦公室常務(wù)副主任蔡淳，醫(yī)學(xué)院各職能部處負(fù)責(zé)人，公共衛(wèi)生學(xué)院班子全體成員、系主任、學(xué)科帶頭人和骨干教師等通過線上線下的方式參加會議。會議由公共衛(wèi)生學(xué)院副院長李曉光主持。
施建蓉代表醫(yī)學(xué)院對各位院士、領(lǐng)導(dǎo)和專家的出席表示了誠摯的感謝。她指出，公共衛(wèi)生學(xué)院建院二十載以來，始終不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，圍繞“健康中國”、“數(shù)字中國”重大戰(zhàn)略需求，著力打造“人群+基礎(chǔ)、宏觀+微觀，醫(yī)工醫(yī)理醫(yī)文交叉”的醫(yī)防融合的大公衛(wèi)學(xué)科集群，近年來取得有目共睹的成績。接下來要精細(xì)部署規(guī)劃，抓住學(xué)科發(fā)展的“機(jī)遇期”、“黃金期”，在交大和醫(yī)學(xué)院的支持下，在各位院士和學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，以全球視野把握公共衛(wèi)生前沿領(lǐng)域發(fā)展趨勢，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)合理地調(diào)整學(xué)科布局及辦學(xué)資源，力爭在新一輪的學(xué)科評估中更上一層樓，進(jìn)入國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)行列。
公共衛(wèi)生學(xué)院院長王慧作了工作報告，從人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面詳細(xì)介紹了公共衛(wèi)生學(xué)院建院20年以來學(xué)科的建設(shè)發(fā)展情況，結(jié)合第五輪學(xué)科評估數(shù)據(jù)通過橫縱比對全面深入分析了學(xué)科發(fā)展中的短板和存在問題，并匯報了對未來學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的思考與展望。
討論環(huán)節(jié)，楊勝利、賈偉平、林炊利以及醫(yī)學(xué)院各職能部門負(fù)責(zé)人紛紛暢所欲言，從人才培養(yǎng)、育引機(jī)制、教學(xué)模式、科研協(xié)調(diào)、平臺建設(shè)、學(xué)科規(guī)劃、國際交流等多個層面進(jìn)行了研討，提出真知灼見，助力公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃與學(xué)科群的建設(shè)。
會議最后，范先群對此次研討會進(jìn)行總結(jié)，并對未來發(fā)展提出了殷切期望和寶貴建議。他充分肯定了公共衛(wèi)生學(xué)科集群近幾年來取得的成績。他指出，基于前期基礎(chǔ)，“大公衛(wèi)”學(xué)科未來的發(fā)展應(yīng)堅持三個導(dǎo)向：一是以“目標(biāo)“為導(dǎo)向，要明確學(xué)科后續(xù)的發(fā)展目標(biāo)，將工作細(xì)化到人，設(shè)定各個目標(biāo)逐個突破；二是以“問題”為導(dǎo)向，針對目前在人才育引、學(xué)生培養(yǎng)、國際交流和平臺建設(shè)等方面存在的問題，提出切實可行的解決方案，盡全力補(bǔ)齊短板；三是以“結(jié)果”為導(dǎo)向，做好階段性成果進(jìn)展總結(jié)匯報，及時反饋，努力向發(fā)展目標(biāo)靠攏。范院長強(qiáng)調(diào)，學(xué)科的發(fā)展要秉承“包容共贏、交融互建和創(chuàng)新發(fā)展”的精神，各部門之間應(yīng)加強(qiáng)合作，實現(xiàn)成果共享，共同努力，為沖擊下一輪“雙一流”學(xué)科積蓄力量。
