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學(xué)院要聞

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醫(yī)學(xué)院教師廖悅獲第六屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽醫(yī)科組二等獎(jiǎng)

作者:瀏覽量:時(shí)間:2023-04-25

4月21日至4月24日,由中華全國(guó)總工會(huì)、教育部聯(lián)合主辦的第六屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽在清華大學(xué)舉行,來自全國(guó)各地121所高校的158名青年教師登上競(jìng)技舞臺(tái)一展風(fēng)采。作為上海市選派的5位青年教師之一,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院廖悅老師閃耀“國(guó)賽”舞臺(tái),榮獲醫(yī)科組二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽是國(guó)內(nèi)高校最高水平的教學(xué)競(jìng)賽。本屆比賽以“上好一門課”為理念,設(shè)置文科組、理科組、工科組、醫(yī)科組以及思想政治課專項(xiàng)組五個(gè)參賽組別。賽事堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,注重考查教師的教學(xué)基本功和實(shí)際應(yīng)用能力。

廖悅老師在本次決賽中展示的課程為《牙周病學(xué)》中“牙周病的局部促進(jìn)因素”章節(jié),她將教具、圖片和病例有機(jī)融合在講課中,直觀地講解了牙石、解剖因素等七類會(huì)導(dǎo)致牙周病發(fā)展的局部促進(jìn)因素。課程中,她還結(jié)合疾病預(yù)防和臨床診療,介紹了如何根據(jù)患者個(gè)人情況制定個(gè)性化的口腔衛(wèi)生宣教方案、如何在臨床實(shí)踐中識(shí)別患者的不良口腔習(xí)慣,并鼓勵(lì)同學(xué)們走出診室、主動(dòng)將良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣普及給人民群眾,傳遞出交醫(yī)人“報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民”的使命。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院始終高度重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、錘煉教學(xué)基本功為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范作用。通過歷年青教賽,以賽促教,以賽促學(xué),激發(fā)廣大青年教師投身教育教學(xué),努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,共同致力于卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng),推進(jìn)“教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)”建設(shè),肩負(fù)起中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)賦予的時(shí)代責(zé)任。

競(jìng)賽啟動(dòng)以來,工會(huì)、教務(wù)處、口腔醫(yī)學(xué)院等部門和學(xué)院通力配合,做好比賽組織培訓(xùn)和服務(wù)支撐工作等,助力青年教師崗位建功。

 

個(gè)人介紹

廖悅,口腔醫(yī)學(xué)院、主治醫(yī)師,主講課程“牙周病學(xué)”,參與醫(yī)學(xué)院一流本科課程項(xiàng)目及牙周病學(xué)線上精品課程資源的建設(shè)。曾獲得中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)教育專委會(huì)“潛力強(qiáng)勁教師稱號(hào)”、第五屆上海高校青教賽醫(yī)學(xué)組特等獎(jiǎng)、上海市教學(xué)能手等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。


參賽感想

非常榮幸能夠參加此次全國(guó)青教賽,在青教賽中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),一個(gè)教師首要的責(zé)任是立德樹人,不僅要上好一門課,更要悉心培育學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在備賽的過程中學(xué)校及工會(huì)的老師們對(duì)我給予了大力的支持和無私的幫助,在老師們的悉心指導(dǎo)下,我在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面都得到了很大提高。今后我也將繼續(xù)前進(jìn),不忘初心,努力提升自身的教學(xué)能力和水平,為培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)自己的力量。