近期，醫(yī)療門診部承辦了來自全市16個區(qū)的部分中小學(xué)和幼兒園老師分批分時段在上海市紅十字會，上了一堂“緊張”的“學(xué)校心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護(hù)”的課程培訓(xùn)。

此次針對意傷害事故防治的急救培訓(xùn)項(xiàng)目以線上和線下相結(jié)合的模式進(jìn)行，所有報(bào)名參加培訓(xùn)的老師需在網(wǎng)上進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)和考核，滿90分才能進(jìn)入線下實(shí)際操作的學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容包括單人及雙人高質(zhì)量心肺復(fù)蘇、除顫儀AED使用、氣道梗阻急救，確保每5名學(xué)員就有一名紅十字會教師面對面、手把手進(jìn)行教學(xué)，每堂課25人的小班教學(xué)，確保每位老師的實(shí)操訓(xùn)練保時保量。在這次注重實(shí)操的培訓(xùn)中，來自全市中小學(xué)和幼兒園老師主要學(xué)習(xí)了進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)生命支持與急救培訓(xùn)以及突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處理方法，以靈活應(yīng)對相關(guān)事故。“在120專業(yè)急救隊(duì)伍到來之前，我們校園里的‘急救員’起到非常重要的作用。以心肺復(fù)蘇為例，如果出現(xiàn)心臟驟停的情況，‘黃金四分鐘’就非常重要，我們希望通過這次培訓(xùn)，讓參訓(xùn)的老師都了解，萬一發(fā)生這樣的意外，這四分鐘內(nèi)該怎樣安排現(xiàn)場救助，如何做緊急處理，打電話叫120，使用除顫儀，每一分鐘都非常重要。” 上海紅十字會的培訓(xùn)老師說，學(xué)校老師進(jìn)行急救專業(yè)知識的培訓(xùn)，可以為校園安全提供了第一時間的保障。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)療門診部作為全市三家學(xué)校衛(wèi)生保健研訓(xùn)基地之一，通過五年的連續(xù)培訓(xùn)已有全市16個區(qū)超千所學(xué)校衛(wèi)生保健人員獲得行業(yè)認(rèn)可的培訓(xùn)證書，每家學(xué)校單位至少有一位衛(wèi)生保健人員獲得應(yīng)急救護(hù)資質(zhì)，掌握心肺復(fù)蘇及除顫儀使用。

根據(jù)《“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，學(xué)校衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正在全國穩(wěn)步推進(jìn)。10月20日，教育部公布了《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作的通知》，全國首批150所高中和高校將參與試點(diǎn)工作，在校園內(nèi)配備相關(guān)急救設(shè)施設(shè)備與物品，并對學(xué)校教師、學(xué)生進(jìn)行急救知識教育和技能培訓(xùn)。“構(gòu)筑校園安全的第一道屏障非常重要，這也是我們的培訓(xùn)意義所在。”上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)校保健研訓(xùn)基地的負(fù)責(zé)人李梅玲老師說，在未來，上海市所有中小學(xué)都將配有除顫儀，這也需要每所學(xué)校都配有會使用的“急救老師”——而近年來進(jìn)行的相關(guān)急救知識培訓(xùn)，將逐漸彌補(bǔ)這一空白。