6月28日中午，在2018屆畢業(yè)典禮即將舉辦的前夕，由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和學(xué)指委共同主辦的“醫(yī)念初心”第二課堂師生交流活動(dòng)特地邀請(qǐng)到了中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)，在醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館一樓報(bào)告廳與廣大學(xué)生就“人生這堂課”開(kāi)展了親切的互動(dòng)交流。 活動(dòng)伊始，陳國(guó)強(qiáng)老師就大步流星地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)后就直奔主題，開(kāi)放坦誠(chéng)地回答同學(xué)們的各種問(wèn)題。 在回答關(guān)于如何在繁重的科研、教學(xué)以及行政工作之余保持對(duì)世界的好奇心時(shí)，陳老師以自身經(jīng)歷回答道，好奇是人的天性，要想保持旺盛的好奇心，需要同時(shí)擁有求知欲、敏感的心以及對(duì)細(xì)節(jié)的敬畏之情，才能永遠(yuǎn)擁有好奇心，保持旺盛的創(chuàng)造力。 在回答當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折、困難和挑戰(zhàn)時(shí)如何做到不輕言放棄時(shí)，陳老師告誡在座的同學(xué)，壓力和挑戰(zhàn)并不僅僅是學(xué)醫(yī)獨(dú)有的問(wèn)題，各行各業(yè)的工作人員都有壓力，如果將獲得高分、獲取各種名利作為奮斗的目標(biāo)，那必然會(huì)壓力山大，會(huì)累到喘不過(guò)氣來(lái)，如果將了解生命的規(guī)律，將醫(yī)學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通作為自己的奮斗目標(biāo)，那么將會(huì)樂(lè)在其中。現(xiàn)在在校園里，壓力相對(duì)較小，且比較直觀、單純，在浮躁的社會(huì)中，要保持自己的內(nèi)心，化悲痛為力量，化壓力為動(dòng)力，才能更好地迎接挑戰(zhàn)。 在回答給新生成長(zhǎng)的建議時(shí)，陳老師提出，完善人格、成熟智慧是大學(xué)期間最為重要的目標(biāo)，完善的人格+成熟的智慧+優(yōu)秀的成績(jī)，才是“三好學(xué)生”應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要積極鍛煉，強(qiáng)健身體。多讀書(shū)，讀雜書(shū)，盡量避免功利性的讀書(shū)。 有同學(xué)問(wèn)及，我們目前與國(guó)外相比差在哪里，怎樣成為卓越的醫(yī)生和學(xué)者，陳老師引用習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理以及劉鶴副總理的講話，告誡大家新時(shí)代屬于年輕人，我們國(guó)家一定能獲得很好的發(fā)展。但就目前而言，我們國(guó)家還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。在生命科學(xué)領(lǐng)域我們還處于跟跑階段，沒(méi)有自己的語(yǔ)言體系，缺乏原創(chuàng)性內(nèi)容。目前，交大醫(yī)學(xué)院積極鼓勵(lì)各附屬醫(yī)院開(kāi)展臨床研究，發(fā)展自己的大數(shù)據(jù)和人工智能。陳老師也再次呼吁大家，心中不僅要有自我，更要有他我，國(guó)強(qiáng)必須先強(qiáng)國(guó)民，敬畏細(xì)節(jié)，敬畏弱者，敬畏歷史，敬畏未來(lái)，不求名利，追求卓越，為中華之崛起而讀書(shū)。在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都深受鼓舞。 在回答即將成為大學(xué)輔導(dǎo)員的畢業(yè)生關(guān)于如何做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員的提問(wèn)時(shí)，陳老師建議大家，“愛(ài)一行干一行”不如“干一行愛(ài)一行”，在二十歲出頭的年紀(jì)很難確定自己的真正興趣所在，永遠(yuǎn)保持著旺盛的好奇心，每個(gè)行業(yè)都會(huì)充滿趣味。輔導(dǎo)員尤其要保持有自己的正能量，和學(xué)生打成一片，融入學(xué)生，成為學(xué)生的同路人，同時(shí)以自身的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生，潛移默化地改變學(xué)生的不足之處，傳道，授業(yè)，更是解惑，做一名專業(yè)、職業(yè)輔導(dǎo)員。 陳老師最后希冀所有的畢業(yè)生胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命，永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)而不懈努力、奮斗不息。 最后，陳老師送出了自己親筆寫(xiě)下祝福并簽名的《醫(yī)源大家》，并為在場(chǎng)的“強(qiáng)叔”粉絲們簽名并合影留念。 | 
