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2015年4月9日、10日，2015年度RBL開題答辯會舉行，12級臨床醫(yī)學(xué)八年制及法語班分別進(jìn)行了開題答辯匯報(bào)。來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各學(xué)科的評審專家、指導(dǎo)教師以及全體學(xué)生參加了答辯會。
28個(gè)小組根據(jù)個(gè)人興趣與志向，分別在病原、免疫、生化、藥理等多個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科中跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了不同學(xué)科方向的科研訓(xùn)練，確定了RBL的課題，并開展了相關(guān)的預(yù)實(shí)驗(yàn)研究。在開題報(bào)告會上，各組同學(xué)經(jīng)過充分準(zhǔn)備，由主講同學(xué)匯報(bào)從領(lǐng)域研究現(xiàn)狀、課題研究目的、技術(shù)路線以及預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面進(jìn)行陳述，同學(xué)們生動流利的演說博得了評委們的一致好評，有的小組還以全英語匯報(bào)震驚四座。每組匯報(bào)后接受在場聆聽的專家與同學(xué)的提問，同學(xué)們一一認(rèn)真作答。此外，評審專家就項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)性、可行性等幾個(gè)方面對各個(gè)小組進(jìn)行檢驗(yàn)并給予專業(yè)意見，指出了展示內(nèi)容中存在的不足，使得同學(xué)們對于自己的課題有了更多思考，能夠不斷探索、不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在報(bào)告會的最后，評委老師們分別對本次報(bào)告會作了簡要的點(diǎn)評，在肯定每一組同學(xué)前期準(zhǔn)備的同時(shí)，也指出RBL的核心在于自己動手去“做”實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們在今后的實(shí)驗(yàn)過程中勤奮刻苦、不斷去思考，培養(yǎng)科研精神，為未來的工作與科研道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
RBL作為一種開放式、學(xué)生主動參與的教學(xué)方法，是八年一貫制教學(xué)體系“PRICE”中的重要環(huán)節(jié)。開題答辯圓滿結(jié)束后，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)也將緊鑼密鼓地開始進(jìn)行。同學(xué)們表示，希望能在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，在科研訓(xùn)練的過程中提高自身實(shí)驗(yàn)技能與科研思維，為自己未來醫(yī)學(xué)道路的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
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