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| 我院教材建設成果豐碩 | ||||||
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2017-10-24
今年7月底，由人民衛(wèi)生出版社舉辦的“全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材主編人會議”在北京召開。會上宣布了第七屆全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會名單，全國高等學校第九輪五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材主審、主編、副主編名單。
根據(jù)《全國高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材主編、副主編、編者遴選條件》和遴選原則，人民衛(wèi)生出版社從全國117所院校中2088名符合條件的報者中，審核、考察和遴選，報送第七屆全國臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會審定，上海交通大學基礎醫(yī)學院丁文龍教授受聘為《系統(tǒng)解剖學》第一主編，陸陽教授受聘為《有機化學》主編，顧鳴敏教授受聘為《醫(yī)學遺傳學》第一副主編。
丁文龍教授擔任全國高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學》第一主編
中國解剖學會副理事長、人民衛(wèi)生出版社國家規(guī)劃教材臨床醫(yī)學八年制系統(tǒng)解剖學第三版主編、我院解剖學與生理學系丁文龍教授受聘為《系統(tǒng)解剖學》（第九版）的第一主編，并與從全國各高校中遴選的二十余位人體解剖學專家組成編委會。
今年暑期，來自全國23所高校的二十余位參與《系統(tǒng)解剖學》第九版編寫的專家學者和編輯齊聚錦州，秉承國家培養(yǎng)卓越醫(yī)學人才戰(zhàn)略思想，就如何開展好編寫工作進行了深入討論。丁文龍教授對《系統(tǒng)解剖學》第九版的修訂思路和方案進行講解。他指出，第九版教材將以培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的臨床醫(yī)師為目標，充分體現(xiàn)“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）、“三特定”（特定的對象、特定的要求、特定的限制）的特點，在傳承第八版《系統(tǒng)解剖學》的基礎上，以第九版《系統(tǒng)解剖學》編寫大綱為依據(jù)，參考各醫(yī)學院校課程設置方面的實際情況，在保證知識結(jié)構(gòu)完整性和發(fā)展性的前提下，對部分內(nèi)容進行適當?shù)男抻啞⒄{(diào)整、更新、改錯和刪減，將形成適合我國當前臨床醫(yī)學教育特點的高質(zhì)量教材。
陸陽教授擔任全國高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材《有機化學》主編
我院教師參與了人衛(wèi)社全國高校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材中《有機化學》第一版至第八版的編寫。化學教研室陸陽教授先后擔任《有機化學》第五版至第八版的副主編、主編。由陸陽教授主編的第八版《有機化學》教材曾榮獲2015年上海市普通高校優(yōu)秀教材獎，在業(yè)內(nèi)受到廣泛好評。
2017年7月在北京召開的第九輪規(guī)劃教材主編人會議，該套教材第九輪修訂全面啟動，本輪修訂的創(chuàng)新點為編寫一套將數(shù)字內(nèi)容和紙書綁定的融合教材。基礎醫(yī)學院化學教研室陸陽教授被續(xù)聘擔任第九版《有機化學》主編。會后，從全國各高校從事臨床醫(yī)學專業(yè)有機化學教學的教師中遴選組織了第九版《有機化學》編委會。
今年暑期，《有機化學》第9版編委會會議在遼寧大連召開。會上陸陽教授傳達了主編人會議精神，并根據(jù)全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會的部署，明確了《有機化學》的編寫計劃及要求，并下達了編寫任務。《有機化學》本輪修訂的重點包括：根據(jù)醫(yī)學專業(yè)的要求，充實更新與本課程相關的化學和生命科學領域重要進展；按更適合一年級大學生的理解能力和思維方式的目標選擇和調(diào)整教材內(nèi)容的表述方式；提升教材內(nèi)容、文字表達的水平，提高可讀性。編委會上人民衛(wèi)生出版社的編輯介紹了教材編寫注意事項。編委們就教材修訂、編寫分工、數(shù)字資料選用、教材配套的習題集編寫等問題進行了討論，并達成了共識。《有機化學》第9版的修訂將于2018年5月前完成。
顧鳴敏教授擔任全國高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材《醫(yī)學遺傳學》第一副主編
我院醫(yī)學遺傳與胚胎發(fā)育教學團隊首席教師顧鳴敏教授擔任《醫(yī)學遺傳學》（第七版）的第一副主編。9月初，全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材《醫(yī)學生物學》第九版/《醫(yī)學遺傳學》第七版編寫會暨第三次全國高等學校醫(yī)學生物學與遺傳學教學研討會在湖北醫(yī)藥學院舉行。顧鳴敏教授及來自全國28所高校的40余名專家、教授參加了本次會議。
會上，《醫(yī)學遺傳學》第七版主編左伋教授對新版教材的修訂思路、人員安排及編寫方案提出了想法；接著，與會專家、教授以第七版《醫(yī)學遺傳學》編寫大綱為依據(jù)，參考各自所在院校的實際情況，在保證知識結(jié)構(gòu)完整性和發(fā)展性的前提下，對部分章節(jié)進行了討論和修訂。
全國高等學校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)國家級規(guī)劃教材從1978年第一輪出版至今，經(jīng)過八輪的修訂，已發(fā)展成為我國整體質(zhì)量最高、影響最廣、出版發(fā)行數(shù)量和培養(yǎng)人才最多的臨床醫(yī)學專業(yè)“干細胞”教材，為推動我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展作出了應有的貢獻。此次第九次修訂，對于加快構(gòu)建標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進醫(yī)學人才供給與需求的有效銜接，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)起到積極的促進作。據(jù)悉，第九輪規(guī)劃教材及配套教材，擬于2018年底全部出版發(fā)行。
