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6月17日中午,“21教學(xué)講壇”邀請了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院顧問王一飛教授，為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的師生展開了一場名為“從上好每一堂課談起”的教學(xué)講座。王一飛教授，曾任上海第二醫(yī)科大學(xué)校長和世界衛(wèi)生組織官員，他也是一位教學(xué)名師，曾兩次被評為全國優(yōu)秀教師，他所領(lǐng)銜的人體組織胚胎學(xué)曾被評為國家級精品課程和雙語教學(xué)優(yōu)秀團隊。來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院及其他兄弟學(xué)院的100多位師生前去聽講，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長徐天樂、黨委書記陳洪、副書記郁松，醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長梅文翰等院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場。講座由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長郭曉奎主持。

王一飛老師提出大學(xué)不僅要傳授知識，培育人才，而且要創(chuàng)造知識，轉(zhuǎn)化成果，更要有決策咨詢，戰(zhàn)略思想的使命；而作為教師，則不僅要教書，更要注重育人，培養(yǎng)學(xué)生“十個心”，即愛心，善心，雄心，信心，決心，耐心，恒心，寬容心，事業(yè)心，責(zé)任心。王老師通過從自己所授的組織胚胎學(xué)講課說起，深入淺出、旁征博引，告訴在場的教師們要上好每一堂課，需要做到“三個關(guān)鍵”，要有充分準備，精心設(shè)計；強調(diào)科學(xué)性，注意藝術(shù)性；師生互動，啟迪思維。他也通過全球醫(yī)學(xué)教育的基本要素，比較我國醫(yī)學(xué)教育的弊病，提出面向21世紀的醫(yī)學(xué)教育改革迫在眉睫、勢在必行；他從國際趨勢，談到我院的醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)，從目前我院施行的模塊式教學(xué)、整合式教學(xué)談起，交流教改的心得體會和瓶頸問題，提出要充分總結(jié)目前改革的優(yōu)缺點，找到擴大教改的瓶頸問題，由醫(yī)學(xué)院總體設(shè)計，加強師資培訓(xùn)。他也鼓勵在場的醫(yī)學(xué)生，要充分調(diào)動主觀能動性，提高自學(xué)能力，主動積極地投入教學(xué)改革。

王老師的講座贏得了在場師生的陣陣掌聲，講座后，在場師生就自己的困惑，目前教學(xué)改革存在的困難等問題展開積極的提問和討論，會場氣氛熱烈。本次講座為我院教學(xué)改革的實施和深入提供了新的思考和改進方向。