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為了貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》的有關(guān)精神，全面提高我院教育質(zhì)量，堅持內(nèi)涵式發(fā)展，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開設(shè)了“21教育講壇”，邀請校內(nèi)外教育專家、學(xué)者或名師來院交流醫(yī)學(xué)教育理論、教學(xué)改革經(jīng)驗、教學(xué)質(zhì)量評估以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)體會。
2014年4月1日上午，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院邀請英國倫敦大學(xué)學(xué)院副院長Peter J Delves教授在新教學(xué)樓403室舉行第三期教學(xué)講壇，題目是：《Training teachers for teaching in UCL and other universities in the UK》。醫(yī)學(xué)院的教師共70多人參加了此次教學(xué)講壇。本次教學(xué)講壇由免疫與病原生物學(xué)系陳廣潔教授主持。
英國倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London，簡稱UCL）是一所具有悠久歷史的綜合性大學(xué)，也是倫敦大學(xué)的創(chuàng)校學(xué)院。Peter Delves教授是倫敦大學(xué)學(xué)院的副院長，前大學(xué)教務(wù)長，主管醫(yī)學(xué)部教學(xué)。Peter Delves教授從事免疫學(xué)教育30余年，對于免疫學(xué)教學(xué)有豐富的經(jīng)驗，主要致力于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新改革，編寫了多本免疫學(xué)權(quán)威教科書和實驗手冊，包括經(jīng)典免疫學(xué)教科書《Roitt's essential Immunology》。
講座中，Peter Delves教授首先介紹了英國倫敦大學(xué)學(xué)院和英國其他大學(xué)如何培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。在高等教育學(xué)院有英國的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)框架（UKPSF），對教師的教學(xué)有專業(yè)的認(rèn)可，并支持教師的學(xué)習(xí)，幫助那些尋求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、以提高他們的教學(xué)質(zhì)量的教師；并根據(jù)教師的作用和能力對教師進(jìn)行認(rèn)證。教師調(diào)換工作單位需提供該教學(xué)能力認(rèn)證方可擔(dān)任教學(xué)職務(wù)。
其次，Peter Delves教授介紹了倫敦大學(xué)教育研究院的作用。缺乏或少有高等教育教學(xué)經(jīng)驗的試用講師和研究人員在加入UCL前，必須完成30學(xué)分（=300小時），獲得高等專業(yè)教育教學(xué)專業(yè)證書（PCTLHPE），此課程由UCL建立的教育研究院培訓(xùn)。如果經(jīng)教師的主管部門的授權(quán)也可在合適的其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
最后，Peter Delves教授介紹了倫敦大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)和教學(xué)發(fā)展中心（CALT）的作用。
講座結(jié)束后，Peter Delves教授與教師們進(jìn)行了互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。
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