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?上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 版權(quán)所有
來(lái)源:上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 作者:文/孫樺 圖/畢丹 2013-04-10
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2012年11月9日,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委邀請(qǐng)內(nèi)科血液學(xué)專家、中國(guó)工程院院士王振義教授作客“青椒”交流會(huì),就轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)研究的相關(guān)問(wèn)題與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院部分青年教職工進(jìn)行深入探討。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)徐天樂(lè),黨委書(shū)記孫潔寧,副院長(zhǎng)郭曉奎、王穎,副書(shū)記蔣益一同參加了交流會(huì),會(huì)議由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記鈕曉音主持。
王振義院士在我國(guó)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域取得了令世人矚目的成就,為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的血液學(xué)專業(yè)人才。交流會(huì)中,他結(jié)合多年來(lái)在醫(yī)學(xué)研究過(guò)程中的親身經(jīng)歷,向在座的教師們講述了自己眼中的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的重要性以及如何在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中體現(xiàn)基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值;同時(shí),他結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷,圍繞青年教師該如何保持工作的積極性與熱情,如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),如何教書(shū)育人,如何確定研究方向,如何正確對(duì)待困難和失敗,如何正確對(duì)待機(jī)會(huì)和榮譽(yù),青年科研工作者應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)等問(wèn)題暢談了自己的體會(huì)并給予了中肯的建議。通過(guò)交流,大家了解到,王振義院士雖已年近九十,但仍以他稱之為“開(kāi)卷考”的方式,憑借他特有的睿智關(guān)心著我院醫(yī)教研青年工作者的成長(zhǎng)。王老師和藹可親、平易近人的氣質(zhì)給在場(chǎng)的教師們留下了深刻的印象,座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,教師們暢所欲言,紛紛提出自己的困惑和疑問(wèn),王老師結(jié)合自己豐富的人生閱歷為在場(chǎng)的年輕后輩們一一解答,鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床的交流,從臨床中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,用基礎(chǔ)研究的方法來(lái)解決問(wèn)題并建立良好的驗(yàn)證反饋體系。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“青椒”交流會(huì)開(kāi)辦至今已近五年,是教工團(tuán)總支的特色活動(dòng)之一。今后,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委仍將在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,一如既往地堅(jiān)持為青年們搭建各類交流平臺(tái),希望在輕松愉快的氛圍中激發(fā)大家參與探討的潛能,并以此促進(jìn)廣大職工之間的溝通和互動(dòng)。