為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話精神，6月11日下午，解剖學(xué)與生理學(xué)系支部赴交大閔行校區(qū)開(kāi)展“學(xué)百年黨史，砥礪前行，體驗(yàn)新媒體技術(shù)，奮進(jìn)教育教學(xué)新征程” 支部黨建活動(dòng)。
支部黨員們首先參觀了閔行校區(qū)李政道圖書(shū)館。李政道圖書(shū)館集圖書(shū)館、檔案館、博物館、科技館、藝術(shù)館“五館”合一，集中體現(xiàn)了李政道先生的科學(xué)思想和科學(xué)精神。李政道先生所題的“以天之語(yǔ)，解物之道” 八個(gè)字不僅闡明了深邃的科學(xué)道理，而且精煉概括了他一生的科學(xué)探索精神和實(shí)踐。李政道博士尊尚并身體力行的“求學(xué)問(wèn)，需學(xué)問(wèn)；只學(xué)問(wèn)，非學(xué)問(wèn)”“累才睡，醒則干”的治學(xué)精神和奮斗品質(zhì)是全體黨員學(xué)習(xí)的榜樣。活動(dòng)中，黨員們邊參觀，邊聽(tīng)講解，圍繞“初心”和“使命”進(jìn)行討論，大家一致認(rèn)為作為科研工作者我們應(yīng)該永不滿足，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造創(chuàng)新，將自身的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
接下來(lái)，支部開(kāi)展了“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”活動(dòng)之“我為群眾辦實(shí)事，了解新技術(shù)，邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代”主題活動(dòng)。黨員們?cè)诮淮竺襟w與傳播學(xué)院新聞傳播系副系主任、黨建新媒體研究中心主任王昊老師的帶領(lǐng)下參觀了交大信息內(nèi)容分析實(shí)驗(yàn)室。王老師首先簡(jiǎn)要介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality,VR）沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)百年黨史的智能媒體技術(shù)和場(chǎng)景設(shè)備。在這套技術(shù)和設(shè)備的支持下，黨建新媒體活動(dòng)室實(shí)現(xiàn)了從最初的以陳列展覽黨史圖片為主，到現(xiàn)在的VR體驗(yàn)式互動(dòng)學(xué)習(xí)，目前在學(xué)校乃至全國(guó)都頗有一定影響力。接著，在王昊老師的導(dǎo)引下，全體黨員共同體驗(yàn)了井岡山這一在中共黨史上極具歷史性意義的VR展示紀(jì)念館。通過(guò)VR畫面的場(chǎng)景還原，黨員們“參觀”了各種歷史場(chǎng)景展覽、聽(tīng)取了先烈們的革命故事，最后還共同參與了互動(dòng)答題環(huán)節(jié)。大家紛紛表示通過(guò)VR學(xué)習(xí)黨史，直觀生動(dòng)，印象深刻，收到了非常好的效果。如果能把這一新媒體技術(shù)用于課件的制作，尤其是醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)和生理學(xué)的教學(xué)，一定也會(huì)達(dá)到良好的教學(xué)效果。
活動(dòng)的最后大家來(lái)到了交大媒體與傳播學(xué)院。學(xué)院彭大銀書(shū)記、常河山書(shū)記等黨委成員熱情接待了我們，彭書(shū)記表示，醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)與生理學(xué)系支部來(lái)交大本部開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)黨史教育，不僅有利于增進(jìn)院系黨組織之間的相互了解，也有利于推動(dòng)兩個(gè)校區(qū)之間資源的共享，希望今后學(xué)院支部之間能舉辦更多的黨建交流活動(dòng)。隨后，傳媒學(xué)院黨委成員與解生系支部黨員一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了我系沃雁書(shū)記題為“初心之地到不忘初心，從黨歷屆代表大會(huì)縱覽黨史” 的黨史專題黨課，沃老師的黨課內(nèi)容扎實(shí)，立意新穎，取材獨(dú)特，為我們把黨建活動(dòng)常態(tài)化、制度化提供了可操作、可借鑒的良好范式。
本次黨建活動(dòng)得到支部黨員的一致肯定，大家認(rèn)為從內(nèi)容到形式比之以往都有很多創(chuàng)新。既深化了黨史學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了與交大本部的相互了解和交流，開(kāi)啟了學(xué)院間黨建聯(lián)動(dòng)的新起點(diǎn)。希望支部今后能在黨建模式以及黨建學(xué)習(xí)效果等方面繼續(xù)探索新模式、開(kāi)創(chuàng)新成效。
