為貫徹落實(shí)《教育部高等教育司關(guān)于開展虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)工作的通知》，探索新時(shí)代基層教學(xué)組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)路徑與運(yùn)行模式，全國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)建設(shè)交流會(huì)暨虛擬教研室第一次工作會(huì)議于2021年11月17日在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院懿德樓101會(huì)議室召開，會(huì)議線上線下同步舉行。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)胡翊群、醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)鈕曉音、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師郭曉奎和虛擬教研室各成員單位代表出席本次會(huì)議。會(huì)議由上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)王昊主持。
醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)胡翊群首先致開幕辭，他指出，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)衍生而來，歷經(jīng)探索與嘗試后，目前已形成極具專業(yè)特色的本科及本研融通創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)的特點(diǎn)不應(yīng)僅僅局限于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科，而應(yīng)集醫(yī)學(xué)門類各專業(yè)之大成，充分踐行“醫(yī)+X”人才培養(yǎng)模式，切實(shí)推動(dòng)跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨領(lǐng)域交叉融合。而虛擬教研室作為一種教學(xué)新形態(tài)，其運(yùn)行模式突破了時(shí)間、空間和地域的限制，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教研方式的不足，有助于多學(xué)科交叉融合人才培養(yǎng)。他希望借此機(jī)會(huì)聽取各家成員單位專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)情況，通過虛擬教研室的設(shè)立，實(shí)現(xiàn)最大程度的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為搭建青年教師培養(yǎng)平臺(tái)提供強(qiáng)力支撐，為后續(xù)合作開展教學(xué)課題研究，深化教學(xué)改革提供有力保障。
接著，六所聯(lián)合建設(shè)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)虛擬教研室的高校圍繞專業(yè)建設(shè)歷程與規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系與目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展方向與成果以及辦學(xué)實(shí)施特色與挑戰(zhàn)等方面依次進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享與交流討論。然后，會(huì)議進(jìn)入虛擬教研室第一次工作會(huì)議討論，與會(huì)成員單位一致通過建設(shè)內(nèi)容與運(yùn)行辦法，并著重磋商了2022年虛擬教研室主要工作計(jì)劃。
據(jù)悉，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)虛擬教研室由教育部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦，由我院郭曉奎教授作為教研室?guī)ь^人聯(lián)合國(guó)內(nèi)相關(guān)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)招生院校組建，本著“共創(chuàng)、共建、共享、共贏”的原則，旨在打造全國(guó)性、跨區(qū)域、跨院校、同質(zhì)化與個(gè)性化教育相結(jié)合的新型教學(xué)組織，充分發(fā)揮我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方面的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，攜手共建我國(guó)各高校生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)建設(shè)者和管理者學(xué)術(shù)共同體，增進(jìn)教研交流，推動(dòng)互聯(lián)互通、共同發(fā)展。目前，全國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)虛擬教研室線下固定辦公地點(diǎn)設(shè)在上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)虛擬教研室日常工作與運(yùn)行管理，為調(diào)動(dòng)各高校積極性，每年從成員單位遴選兩家輪值主席單位，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類教指委的指導(dǎo)以及教研室?guī)ь^人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)活動(dòng)。2022年分別由西北大學(xué)和南方科技大學(xué)作為輪值主席。經(jīng)共同協(xié)商，2022年主要推動(dòng)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)人才核心能力和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)草案的擬定工作，并舉辦一次線下研討交流會(huì)、共建共享至少一門線上課程以及每季度線上教學(xué)學(xué)術(shù)講座。
近十年來，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)取得豐碩成果，得到了國(guó)內(nèi)外同行專家的一致認(rèn)可，現(xiàn)為國(guó)家基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類教指委主任單位、全國(guó)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)工作委員會(huì)主任單位、高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心規(guī)范化建設(shè)和管理工作委員會(huì)主任單位。我院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)與校人才培養(yǎng)特區(qū)致遠(yuǎn)學(xué)院聯(lián)合共建，現(xiàn)為“國(guó)家一流本科專業(yè)”，并入選教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”與“強(qiáng)基計(jì)劃”。全國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)虛擬教研室的成立與具體工作的開展，是探索推進(jìn)本專業(yè)新型教學(xué)組織建設(shè)的有益嘗試，將進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)的發(fā)展與壯大。
