三八國際勞動婦女節(jié)前夕傳來喜訊，我院多位教師、多個部門分別喜獲2021年度上海市巾幗建功標兵、上海市教育系統(tǒng)三八紅旗手、上海市教育系統(tǒng)巾幗文明崗、上海市教育系統(tǒng)比翼雙飛模范佳侶提名獎、上海交通大學(xué)三八紅旗集體、上海交通大學(xué)三八紅旗手等榮譽。她們用智慧創(chuàng)造奇跡，用創(chuàng)新展示美麗，用她們的研究成果詮釋了“巾幗不讓須眉”的含義。
2021年度上海市巾幗建功標兵 高小玲
高小玲研究員是新時代高校女教師中的優(yōu)秀代表，她于2007年從復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院博士畢業(yè)進入上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院工作至今。十余年來，她帶領(lǐng)課題組聚焦腦靶向藥物遞送研究，為克服腦疾病治療藥物遞送瓶頸提供創(chuàng)新思路和重要手段。2014年起，她晉升正高職稱、博士生導(dǎo)師，高質(zhì)量地完成科研工作，為學(xué)校、為國家悉心培養(yǎng)多名研究生，是上海市研究生優(yōu)秀成果的指導(dǎo)教師。她積極承擔(dān)本科生和研究生的一線教學(xué)工作，主講本科生核心課程《藥理學(xué)》、《藥理學(xué)總論》，結(jié)合專業(yè)方向和特長，常年擔(dān)任本科生《生物醫(yī)學(xué)科學(xué)文獻導(dǎo)讀》、研究生《藥學(xué)前沿》課程教師，創(chuàng)設(shè)并主講藥學(xué)學(xué)科專業(yè)必修課《藥學(xué)文獻閱讀與寫作》，擔(dān)任國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀指導(dǎo)老師。同時，她也是神經(jīng)藥理學(xué)團隊負責(zé)人，帶領(lǐng)團隊對接中國腦科學(xué)計劃，聚焦神經(jīng)退行性疾病的靶標新藥研究。在高強度的工作之余，她也在有老有小的家庭中忙碌，照顧老人，養(yǎng)育孩子，與家人共享天倫之樂。在女兒的養(yǎng)育中，她與丈夫分工協(xié)作，邊思索教育理念，邊修正教育方法，與女兒共同成長和進步。一家三代的平常日子里展示著家庭的和諧和人生的奮斗，也傳遞著愛國愛家的家風(fēng)。
2021年度上海市教育系統(tǒng)三八紅旗手 趙倩
趙倩老師熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。她始終以教書育人為己任，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面勇創(chuàng)一流業(yè)績。作為高校教師，她熱愛教學(xué)工作，長期堅守教學(xué)一線，擔(dān)任醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)總論教學(xué)團隊首席教師及“博士研究生致遠榮譽計劃” 課程腫瘤學(xué)理論與實踐的主講教師。在教學(xué)中她堅持向?qū)W生傳播正能量，把立德樹人的目標貫穿于教學(xué)過程，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗，獲得2021年上海交通大學(xué)課程思政建設(shè)專項項目；她注重教學(xué)團隊建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，團隊青年教師在全國和上海市教學(xué)比賽中獲得優(yōu)異成績，團隊教學(xué)水平穩(wěn)步調(diào)高，2021年應(yīng)邀在華東六省一市病理生理學(xué)論壇中做大會報告，提升了本學(xué)科的教學(xué)影響力。在科研上主要從事腫瘤發(fā)生與轉(zhuǎn)移的機制研究，主持多項國家自然科學(xué)基金以及科技部項目，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文45篇，曾榮獲國家自然科學(xué)獎二等獎、上海市自然科學(xué)獎一等獎、中華醫(yī)學(xué)科技獎一等獎。她還擔(dān)任病理生理學(xué)系和教育部細胞分化與凋亡重點實驗室副主任，承擔(dān)部分管理工作，2021年適逢五年一度的教育部重點實驗室評估，她和實驗室?guī)熒餐Γ诮逃砍踉u中獲得優(yōu)秀。
上海市教育系統(tǒng)巾幗文明崗 藥理學(xué)與化學(xué)生物學(xué)系
藥理學(xué)與化學(xué)生物學(xué)系在職教師34名，其中68%為女性（23名），黨支部委員（4/5）和管理團隊（6/8）主體亦為女性。女性集體堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立德樹人，愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，成為支撐藥學(xué)學(xué)科發(fā)展的中堅力量，在教學(xué)、科研、管理和社會服務(wù)等各項工作中做出突出貢獻。4位女教師先后榮獲“上海市教育系統(tǒng)三八紅旗手”、“上海市五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽。近五年獲得省部級教學(xué)課題4項。承擔(dān)國家重大新藥創(chuàng)制專項/重點/科技部國際合作專項共計11項，國家自然科學(xué)基金項目50余項以及上海市重大/重點課題等10余項，SCI論文200余篇。其中2021年度最新研究成果先后在Cell Death & Differentiation、Science Translational Medicine、Advanced Science、Nano-Micro Letters等國際高水平期刊上發(fā)表，累計申請國際和中國發(fā)明專利20余項。積極組織社會實踐服務(wù)活動，如實驗室開放日、藥學(xué)科普夏令營等活動，服務(wù)超過300多人次，反響熱烈，廣受好評。
上海市教育系統(tǒng)第十二屆比翼雙飛模范佳侶提名獎 孟凌華、王欣澤夫婦
孟凌華，2008年在法國獲得分析化學(xué)博士。進入上海交大醫(yī)學(xué)院以來，作為醫(yī)用化學(xué)教學(xué)團隊骨干教師，每年承擔(dān)《基礎(chǔ)化學(xué)》本科教學(xué)近120學(xué)時，尤其在臨床醫(yī)學(xué)法語八年制《基礎(chǔ)化學(xué)》課程中發(fā)揮法語特長，采用中法雙語授課深受學(xué)生好評和督導(dǎo)贊賞。王欣澤，博士，上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院首席研究員，上海交通大學(xué)云南（大理）研究院院長，博士生導(dǎo)師。2007年以來，先后主持國家、云南省和大理州等多項洱海保護研究項目。期間作為交大扶貧干部擔(dān)任云南省洱源縣副縣長，在環(huán)境保護、脫貧攻堅和民族團結(jié)等方面開展了卓有成效的工作。先后獲得上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大理最美環(huán)保人、全國脫貧攻堅先進個人稱號。孟凌華作為一名共產(chǎn)黨員，工作中愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事、鄰里關(guān)系融洽，家庭和睦，孝順長輩。女兒在讀小學(xué)二年級，父親和公婆也年事已高需要照顧。由于愛人長期駐扎在大理，為了支持愛人工作，孟凌華獨自承擔(dān)了女兒的教育培養(yǎng)和長輩的照顧。因此生活中，她是一個好母親、好女兒和好兒媳。
2021年度上海交通大學(xué)三八紅旗集體 解剖學(xué)與生理學(xué)系
解剖學(xué)教研室和生理學(xué)教研室成立于1952年建院之初，2017年因?qū)W科發(fā)展，整合為課程組教學(xué)團隊和PI制課題組科研團隊相融合的解剖學(xué)與生理學(xué)系。目前共有職工55名，其中女性職工占60%(33名/55名)，高級職稱中，女性占比62.55%（10名/16名）。她們承擔(dān)醫(yī)學(xué)院本科生和研究生21門教學(xué)課程，人均年課時數(shù)超過150學(xué)時，高于醫(yī)學(xué)院平均水平；同時也圍繞感知認知、神經(jīng)與精神性疾病、細胞和環(huán)路機制等開展前瞻性基礎(chǔ)研究。全系23名正式黨員，其中女性黨員占65.22%，目前5位支委成員全部為女性，全心全意組織落實提升基層黨建質(zhì)量，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育工作。該系凝心聚力，夯實基礎(chǔ)，著力創(chuàng)新，強化師德師風(fēng)，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，以教學(xué)為根本，以科研為引擎，在人才引進、隊伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等方面厚積薄發(fā)，成長迅速，實現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)科與前沿領(lǐng)域均衡發(fā)展， QS世界大學(xué)排名中解剖與生理學(xué)科進入前1%。
2021年度上海交通大學(xué)三八紅旗手 張文慧
張文慧，女，民盟成員。上海交大醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)與生理學(xué)系副教授，循環(huán)系統(tǒng)教學(xué)團隊首席教師。張文慧畢業(yè)于上海第二醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)法文班，1991年留校進入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理教研室工作至今，一直擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、兒科學(xué)等專業(yè)的生理學(xué)主講教師。從教30年來，她始終懷著一顆敬畏之心，求真務(wù)實，虛心向前輩和同行學(xué)習(xí)，不放過一個知識的盲點，認真對待每一節(jié)課。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，參與教學(xué)改革，不斷更新醫(yī)學(xué)教育理念，提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，教學(xué)過程中不僅注重知識的傳授，更注重學(xué)生邏輯思辨能力培養(yǎng)。如何平衡工作與家庭，這是每一位女教師需解決的一個問題。她始終相信身教重于言傳。無論順境還是逆境，她總是心懷感恩，不斷進取。她興趣廣泛，閱讀、運動、繪畫等使她的生活豐富多彩。在孩子的眼中，媽媽不斷學(xué)習(xí)，從未停止前行的腳步。而這也潛移默化地成為孩子自己的品質(zhì)，自律、堅韌，不驕不躁，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
