日前，上海交通大學(xué)“教書育人獎(jiǎng)”評選結(jié)果公布，我院解剖學(xué)與生理學(xué)系徐天樂教授榮獲“教書育人獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。讓我們一起走近這位始終奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，秉持“學(xué)術(shù)引路，思想領(lǐng)航，超越自我，不斷創(chuàng)新”育人理念的杰出科學(xué)家。
徐天樂，上海交通大學(xué)特聘教授，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)與生理學(xué)系主任，國家兒童醫(yī)學(xué)中心（上海）兒童腦科學(xué)中心主任，交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院松江研究院執(zhí)行院長，是國家杰出青年基金獲得者，曾榮獲上海市自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市育才獎(jiǎng)、上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及“師德標(biāo)兵”。已培養(yǎng)研究生52名，在《Neuron》等重要期刊發(fā)表論文百余篇。他是學(xué)生求知欲的點(diǎn)燃者，科研路上的引領(lǐng)者，人生路上的陪伴者，嘔心瀝血甘為人梯，鞠躬盡瘁培育棟梁，是“學(xué)高為師、身正為范”的育人楷模。
因材施教，春風(fēng)化雨
在長達(dá)22年的教學(xué)實(shí)踐中，徐天樂教授一貫注重科學(xué)教育與人才培養(yǎng)的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)精神為靈魂、以科學(xué)思維為核心、以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過科學(xué)方法自主探究和研究型學(xué)習(xí)的能力，并精心為學(xué)生甚至組內(nèi)工作人員制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)成員過去的科研經(jīng)歷和感興趣的領(lǐng)域提供未來的課題大方向和培養(yǎng)計(jì)劃。
作為神經(jīng)生物學(xué)課程組的首席教師，他除了主持和主講《神經(jīng)生物學(xué)》系列課程，參與器官系統(tǒng)整合課程《神經(jīng)系統(tǒng)》團(tuán)隊(duì)教學(xué)，還擔(dān)任本科八年制法文班班導(dǎo)師，以及指導(dǎo)本科生RBL和大學(xué)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，近年來共帶教6個(gè)本科生科研團(tuán)隊(duì)共24人次，把“育人”作為矢志不渝的責(zé)任，近三年完成334學(xué)時(shí)的教學(xué)工作。無論是課堂上還是實(shí)驗(yàn)室，他都鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，用科學(xué)精神啟迪科研思維，每一位所帶教的本科生在各級比賽中脫穎而出，屢獲佳績：2016級本科生朱佳杰的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目入選為國家級項(xiàng)目，他多次榮獲上海交通大學(xué)校級獎(jiǎng)學(xué)金并被評為上海交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生；2017級本科生汪瑞琦入選交大“榮昶儲(chǔ)才計(jì)劃”，多次獲國家獎(jiǎng)學(xué)金并于2020年入選加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA-CSST項(xiàng)目，2021年被耶魯大學(xué)全獎(jiǎng)錄取；2018級本科生溫馨蘭與2019級本科生黃欽文組隊(duì)獲得“第七屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇總決賽金獎(jiǎng)”，前者被評為2022年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生并被加州大學(xué)舊金山分校以高額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。
在課堂教學(xué)中，徐天樂教授巨大的個(gè)人魅力和對科學(xué)精神引人入勝的詮釋，總能讓聆聽者醍醐灌頂。一次“科學(xué)家講前沿”的報(bào)告，就能深深吸引賴軻同學(xué)（上海交通大學(xué)附屬第六人民醫(yī)院）開啟科研的靈感，成就一個(gè)卓越的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)（賴軻等. Sci Trans Med 2020）。博士生蘇鑫裕在Neuron、J Neurosci發(fā)表兩篇論文，被評為交大研究生學(xué)術(shù)之星、十大勵(lì)志典型人物、輔導(dǎo)員標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、長三角神經(jīng)科學(xué)優(yōu)秀研究生論文一等獎(jiǎng)、上海交通大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文及上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。徐天樂教授常說，“幫助學(xué)生成長發(fā)展就是我最大的快樂”，“要讓每一個(gè)學(xué)生和青年教師都找到適合自己的舞臺(tái)，并熠熠生輝”。在他的言傳身教和影響下，他的學(xué)生們熱愛科學(xué)、投身科學(xué)，蔚然成風(fēng)。迄今為止，成為國家杰青、國家優(yōu)青等獨(dú)立課題組長（PI）的畢業(yè)生就有17人。
不忘初心，堅(jiān)持創(chuàng)新
徐天樂教授以建設(shè)創(chuàng)新型國家為己任，秉持“學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、傳播、貢獻(xiàn)”的理念。科學(xué)教育核心是培養(yǎng)學(xué)生通過科學(xué)方法自主探究并應(yīng)用實(shí)踐的能力。課程和教材既要傳承更要?jiǎng)?chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。為此，徐天樂教授積極投入課程建設(shè)和教材編寫工作，開設(shè)《神經(jīng)科學(xué)前沿》、致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃《神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)與進(jìn)展》等研究生課程，組織編寫適用教材。2021年應(yīng)科學(xué)出版社邀請，他擔(dān)任國家“十四五”規(guī)劃本科生教材《生理學(xué)》副主編。日前，徐天樂教授主編的“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材《現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)》召開了啟動(dòng)會(huì)。凝聚徐天樂教授潛心二十年研究成果的首部新型離子通道專著《Nonclassical Ion Channels in the Nervous System》于2021年在海外出版。
他積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，組織實(shí)施上海市研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目《疾病神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)-臨床交叉學(xué)科研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)》，倡導(dǎo)學(xué)科打破單一導(dǎo)師的培養(yǎng)體制，設(shè)置“研究生學(xué)位共同指導(dǎo)委員會(huì)”，對育人實(shí)行全過程管理；為提升人才科研原創(chuàng)能力，他積極探索“破五唯”評審機(jī)制，率先在解剖生理學(xué)系設(shè)立原創(chuàng)探索計(jì)劃項(xiàng)目，引導(dǎo)和激勵(lì)原創(chuàng)性突破；他主持研究生精品課程建設(shè)，大膽機(jī)制體制創(chuàng)新，提升師資層次，引入青年PI承擔(dān)課程，邀請專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜夜餐瑓⑴c講授，與臨床成立交叉合作創(chuàng)新師資團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“教研相長”，極大提升了研究生創(chuàng)新思維和科研原創(chuàng)能力。
他也是學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。在組內(nèi)開會(huì)時(shí)，他屢次強(qiáng)調(diào)課題選擇要“新，準(zhǔn)，狠”，他對腦科學(xué)的理解和看問題的角度往往讓學(xué)生豁然開朗，醍醐灌頂。他鼓勵(lì)研究生自主設(shè)計(jì)課題，發(fā)揮聰明才智，不受條條框框的束縛，擺脫僵化思維，大膽展示自己的奇思妙想，并給予支持和肯定。他讓學(xué)生們明白，只有創(chuàng)新才能從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，才能真正提高我國高精尖領(lǐng)域的技術(shù)水平，才能讓世界看到中國的科技實(shí)力。
責(zé)無旁貸，科研育人
徐天樂教授認(rèn)為，中國要成為世界科技中心，就要有培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才的教育，要吸引世界上最強(qiáng)的科學(xué)頭腦，要有吸引人才的創(chuàng)新文化，還要有促進(jìn)人才發(fā)展的學(xué)術(shù)平臺(tái)。為此，他立足國際腦科學(xué)與類腦智能發(fā)展前沿，以國家和上海市腦科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，積極謀劃和推動(dòng)建立交大醫(yī)學(xué)院“以疾病為導(dǎo)向的腦科學(xué)交叉集成平臺(tái)”；以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)“腦科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”開展基礎(chǔ)與臨床實(shí)質(zhì)性合作，有效推動(dòng)了我校規(guī)模化和有組織的腦科學(xué)研究。徐天樂教授運(yùn)籌全局，助推交大腦科學(xué)多學(xué)科交叉聯(lián)動(dòng)，在國家腦計(jì)劃大項(xiàng)目中占據(jù)重要一席。在他的帶領(lǐng)下，解剖及生理學(xué)科進(jìn)入QS世界學(xué)科百強(qiáng)，2022年排名上升至全國第2和世界第64位，成為青年教師和學(xué)生學(xué)術(shù)發(fā)展的沃土。
徐天樂教授將立德樹人融入教學(xué)、科研全過程。他心中有責(zé)，不忘教師初心，熱愛三尺講臺(tái)，以科學(xué)家精神傳播真理弘揚(yáng)正氣，以探索神經(jīng)科學(xué)奧秘、推動(dòng)國家腦科學(xué)與類腦智能發(fā)展為已任；他心中有愛，密切聯(lián)系師生，對身邊每一個(gè)人關(guān)心、幫助、提攜。在30年的科學(xué)研究與醫(yī)學(xué)教育中，以勤勉奮斗書寫人生底色，以立德樹人彰顯為師楷模，以追求卓越成就學(xué)者風(fēng)范；桃李無言，下自成蹊。
