為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，深入領(lǐng)會落實醫(yī)學(xué)院第十二次黨代會提出的發(fā)展任務(wù)，緊緊錨定“人才強院”主戰(zhàn)略，弘揚教育家精神，近期基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院以提升青年教師的思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿槟繕耍M織開展青年教師教育輪訓(xùn)“醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)能力與核心素養(yǎng)提升培訓(xùn)班”，暑假期間，首批30位青年教師參加本輪培訓(xùn)。
在課堂教育輪訓(xùn)的同時，8月26-27日基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織青年教師赴安徽涇縣開展思想政治現(xiàn)場教學(xué)。聆聽了《新四軍十年征程與精神價值》專題報告，學(xué)習(xí)了《用一生堅守的初心》微黨課，前往皖南事變烈士陵園、新四軍司令部舊址、新四軍大會堂舊址等紅色基地開展現(xiàn)場教學(xué)。
為期一周的脫產(chǎn)培訓(xùn)，為青年教師提供了學(xué)習(xí)提升教育教學(xué)能力的平臺，堅定了教育工作者聚焦主責(zé)主業(yè)，堅持“四個面向”，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅定為黨育人、為國育才的初心使命。青年教師們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)講座與現(xiàn)場教學(xué)，更深刻感受到新四軍英勇無畏、艱苦奮斗的革命精神，未來要將這份精神內(nèi)化于心、外化于行，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和技巧，努力提升教學(xué)質(zhì)量，更好地履行教書育人的職責(zé)，為新時代教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓(xùn)教師代表感想：
在今天的課程中，涇縣縣委黨校李學(xué)寧老師帶我們重溫了新四軍在皖南云嶺三年抗戰(zhàn)以及皖南事變的歷史。“云中美人霧里山，立馬懸崖君試看。”新四軍誕生于炮火，成軍于皖南，數(shù)萬將士縱橫江淮，橫擊日寇，是中國抗日戰(zhàn)爭史上輝煌燦爛的一章。三年抗戰(zhàn)，新四軍不畏艱難，不怕困難，勇于斗爭，敢于勝利，更是始終注重自身建設(shè)，開展教育培訓(xùn)，注重黨建工作，始終把人民的美好生活放在第一位。皖南事變的巨大損失令人扼腕痛惜，新四軍的重建與堅持革命更是體現(xiàn)了相忍為國的偉大情懷。這樣的歷史讓我們感動、難忘，更提醒我們不忘初心，將新四軍精神不斷傳承下去。
病理生理學(xué)系PI 張大川
在這次為期五天的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了一場知識與情感的雙重洗禮。前三天的青年教師培訓(xùn)讓我對教師核心素養(yǎng)有了更深刻的理解，教學(xué)設(shè)計與實踐課程則讓我對如何構(gòu)建高效課堂有了更清晰的思路，課堂教學(xué)示范更是讓我直觀地學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。后面兩天的紅色之旅則是一次心靈的觸動，涇縣縣委黨校李學(xué)寧老師《新四軍十年征程與精神價值》的講座，讓我對那段波瀾壯闊的歷史有了更深入的了解，革命先輩的英勇事跡和不屈精神深深打動了我。在司令部舊址的課程，讓我仿佛穿越時空，重溫了新四軍的崢嶸歲月，感受到了革命精神的不朽力量。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心青年教師 鄒倩
此次培訓(xùn)通過講座的方式介紹新醫(yī)科教育教學(xué)體系、理念以及教學(xué)評價等，并通過案例形式展示不同課程的創(chuàng)新設(shè)計，還邀請到教學(xué)和臨床一線的教師為大家?guī)矸浅＞实恼n堂教學(xué)示范和解析。此外，在涇縣的實地考察活動也給我留下深刻的印象。在中國抗日戰(zhàn)爭時期新四軍在極其艱苦的條件下展現(xiàn)出極高的軍事素養(yǎng)和堅強的革命意志，是我們共產(chǎn)黨人的寶貴精神財富。通過此次學(xué)習(xí)，讓我深刻地體會到作為一名新時代的醫(yī)學(xué)青年教師，在當(dāng)代和平年代時期，即使面對困難也要有繼續(xù)奮斗的精神，牢記“以學(xué)生發(fā)展為中心”，樹立“夯實基礎(chǔ)、強化綜合、激發(fā)創(chuàng)新、服務(wù)臨床”的教學(xué)理念，從知識、能力、素質(zhì)三方面開展工作，為培養(yǎng)“有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”貢獻自己一份力量。
免疫學(xué)與微生物學(xué)系青年教師 陳穎盈
