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學(xué)院新聞
點(diǎn)亮學(xué)術(shù)之光,譚蔚泓院士為醫(yī)學(xué)院本科生講授《分子醫(yī)學(xué)》
  作者:文/圖:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)總論教學(xué)團(tuán)隊(duì)  2024-09-29

9月24日晚,譚蔚泓院士走進(jìn)醫(yī)學(xué)院本科生選修課─《分子醫(yī)學(xué)》的課堂,為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的學(xué)術(shù)和思想盛宴。

譚院士以“分子醫(yī)學(xué)的美麗與魅力”為題,以其淵博的學(xué)識(shí)、豐富的人生閱歷、貫通中西的教育經(jīng)驗(yàn)和深入淺出的講解,吸引了每一位學(xué)生的目光。譚院士首先以自身的人生經(jīng)歷,生動(dòng)的講述了40年前后時(shí)代的變遷,中國(guó)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的迅猛發(fā)展,在改善人民生命健康中取得的重要成就和巨大推動(dòng)作用,堅(jiān)定了同學(xué)們對(duì)于從事醫(yī)藥事業(yè)的榮譽(yù)感、使命感、和責(zé)任感。同時(shí),也深入剖析了我國(guó)的醫(yī)療現(xiàn)狀,健康中國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略,談及我國(guó)在原創(chuàng)藥研發(fā)中面臨的“卡脖子”問題時(shí),譚院士對(duì)同學(xué)們殷殷囑托,作為未來(lái)的醫(yī)藥學(xué)家,同學(xué)們要對(duì)所學(xué)專業(yè)保持熱愛,要通過(guò)不懈的努力實(shí)現(xiàn)“要做中國(guó)人自己的藥”這個(gè)一代代醫(yī)藥人的夢(mèng)想。譚院士以“健康中國(guó)大國(guó)戰(zhàn)略下,我們可以做什么”的問題作為轉(zhuǎn)折,從自身的學(xué)術(shù)領(lǐng)域切入,把同學(xué)們帶入了“分子醫(yī)學(xué)”的世界。回顧了人類對(duì)人體的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷從人體-組織-細(xì)胞-分子的歷程;剖析了生命就是一部“分子機(jī)器”的本質(zhì);列舉了從分子角度看生命活動(dòng)、從分子角度看疾病的生動(dòng)事例;提出了分子醫(yī)學(xué)就是在分子水平預(yù)防、診斷、治療疾病的學(xué)科內(nèi)涵;展示了分子醫(yī)學(xué)專業(yè)的建立及迅速發(fā)展壯大、學(xué)科的逐步形成及國(guó)內(nèi)外影響。最后,譚院士結(jié)合他的研究團(tuán)隊(duì)所從事的分子醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究及醫(yī)學(xué)實(shí)踐,具體講述了以核酸適體作為重要的分子識(shí)別工具,在適體組學(xué)繪制細(xì)胞圖譜、三陰乳腺癌的多參數(shù)分子分型、分子靶向顯像炎癌區(qū)分方面的應(yīng)用,從基礎(chǔ)到臨床、從臨床單中心到多中心,展示了分子醫(yī)學(xué)的廣闊發(fā)展前景。

在傳授知識(shí)的同時(shí),譚院士還教同學(xué)們?nèi)绾巫鰧W(xué)問、做科學(xué)、做人、做教育。他結(jié)合自身的多學(xué)科交叉的經(jīng)歷,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诓煌跣牡耐瑫r(shí),一定要不斷開放思維,挑戰(zhàn)自我,自我肯定,自我突破。他結(jié)合自己在美國(guó)做教授帶 學(xué)生的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育要以內(nèi)驅(qū)力為核心,鼓勵(lì)同學(xué)們要注重培養(yǎng)自己的“ambition, confidence, dedication, intelligence, independence, maturity, reliability, leadership, analytical ability, communication, loving society, English”等多方面的能力。他強(qiáng)調(diào)“快樂學(xué)習(xí)”的重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谥匾曋巧獭⑶樯痰耐瑫r(shí),更要重視“樂商”,因?yàn)橹挥锌鞓窌r(shí)才會(huì)更聰明、更勇敢、更健康、更有效率、更能結(jié)交好朋友。他最后告誡同學(xué)們不要受到社會(huì)少數(shù)不良風(fēng)氣的影響,年輕人一定要堅(jiān)持 “正道致遠(yuǎn)” 的根本價(jià)值觀,勤奮學(xué)習(xí)、不懈追求,為健康中國(guó)的偉大事業(yè)寫下自己挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>

三節(jié)課的授課時(shí)長(zhǎng)在譚院士的激情及幽默講授中不知不覺結(jié)束,同學(xué)們沉浸于精彩的講授中,并報(bào)以熱烈的掌聲。大家紛紛表示收獲滿滿、意猶未盡。這種近距離的接觸讓學(xué)生們感受到了大師的風(fēng)范和學(xué)術(shù)的魅力。一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“能在本科課堂上見到院士,這是我從未想過(guò)的事情。這不僅讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解,也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)學(xué)術(shù)道路的憧憬,堅(jiān)定職業(yè)信念,走好求學(xué)之路。”

《分子醫(yī)學(xué)》課程由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院肖澤宇教授主持開設(shè),并擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。課程依托基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 “藥理學(xué)總論教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院分子醫(yī)學(xué)研究院的多位老師作為講課主力軍,并邀請(qǐng)來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、附屬臨床醫(yī)院的專家學(xué)者,包括院士及一批高水平國(guó)家級(jí)人才擔(dān)任授課教師,以科普講座的方式,深入淺出地幫助同學(xué)們了解前沿先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以及如何將這些技術(shù)服務(wù)于醫(yī)學(xué)。旨在啟迪醫(yī)學(xué)生科學(xué)思想、拓展多學(xué)科交叉的科學(xué)視野、培養(yǎng)科學(xué)興趣,樹立崇高的科學(xué)理想,引導(dǎo)同學(xué)們成長(zhǎng)為具有先進(jìn)科學(xué)思維的醫(yī)藥學(xué)家。

來(lái)自臨床醫(yī)學(xué)八年制、臨床醫(yī)學(xué)五年制、兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)及護(hù)理學(xué)的2022級(jí)、2023級(jí)本科生們選修了本學(xué)期的《分子醫(yī)學(xué)》課程。課程組將繼續(xù)積極邀請(qǐng)本領(lǐng)域的專家學(xué)者走進(jìn)《分子醫(yī)學(xué)》課堂,為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新醫(yī)藥學(xué)人才搭建更加廣闊的平臺(tái)。


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