題目：課堂討論策略
內(nèi)容簡介：在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化時代，教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)。面對多元化的學(xué)生、多元化的教學(xué)資源與教學(xué)模式，如何讓課堂活躍起來，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來？課堂討論是一種有效的手段。在《生命科學(xué)導(dǎo)論》的教學(xué)中，林志新教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊通過一些嘗試，開展了一系列課堂討論。旨在讓更多學(xué)生參與教學(xué)、主動學(xué)習(xí)，成為課堂里的主角。此次報告林老師會將課堂討論的一些實例和感受與大家進(jìn)行交流與分享。
主講人：上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院特聘教授、國家級教學(xué)名師 林志新
時間：2016年5月25日中午10：30-11：30
地點：圖書館底樓報告廳
主持人：郭曉奎 教授
主講人簡介：
1968年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系。1982年獲病毒學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后在復(fù)旦大學(xué)任教。1988年起在上海交大工作，歷任生命學(xué)院副系主任、副院長、常務(wù)副院長、執(zhí)行院長。工作四十余年來，一直在教學(xué)第一線為本科生上課。2008年獲國家級教學(xué)名師獎，2014年以第一完成人獲國家級教學(xué)成果一等獎。
主講《生命科學(xué)導(dǎo)論》課程，2003年獲首批國家精品課程。所負(fù)責(zé)的教學(xué)團(tuán)隊2009年獲評國家級教學(xué)團(tuán)隊；2001年、2005年兩次獲得國家級教學(xué)成果二等獎。2009年被評為上海市模范教師，2012年獲上海市教書育人楷模提名獎，2006年獲上海交通大學(xué)校長獎。作為負(fù)責(zé)人的上海市交通大學(xué)生命科學(xué)實驗教學(xué)中心被評為國家級實驗教學(xué)示范中心。多年來還指導(dǎo)博士、碩士研究生四十余名，為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
科研方面從事蛋白質(zhì)化學(xué)與功能基因組學(xué)研究，近年來承擔(dān)并完成了包括“973”、“863”、自然科學(xué)基金及國家重大專項等科研項目，發(fā)表了一批學(xué)術(shù)論文，申請專利多項。
從2001年到2012年，擔(dān)任教育部生物工程與生物技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任。參與生物學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究，負(fù)責(zé)制定“生物工程專業(yè)規(guī)范”，并參與各項教學(xué)建設(shè)，改革與評估活動。
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