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《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育》雜志2018年第4期開設(shè)“上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程整合的改革與實(shí)踐專欄”，集中發(fā)表了26篇交醫(yī)整合課程改革相關(guān)教學(xué)論文。從課程體系設(shè)置、課程內(nèi)容整合、教學(xué)評(píng)價(jià)效果、教學(xué)方法改革等多個(gè)方面全面展示了交醫(yī)的整合課程體系。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院一直致力于醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，通過夯實(shí)醫(yī)教協(xié)同，校院聯(lián)動(dòng)構(gòu)建有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，而建設(shè)與該培養(yǎng)體系相適應(yīng)的醫(yī)學(xué)教育課程體系是其中重要的組成部分。通過頂層設(shè)計(jì)、專家咨詢、借鑒國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合中國(guó)與學(xué)院自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，交大醫(yī)學(xué)院歷經(jīng)數(shù)次（1958年、1972年、1987年、1997年）整合課程改革嘗試，2002年、2003年、2008年和2012年又在不同學(xué)制（七年制、四年制、八年制和五年制）中開展整合課程實(shí)踐。2014年借助上海市骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃，整合課程改革在醫(yī)學(xué)院的全面推廣，形成了針對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)和理學(xué)專業(yè)的特色整合課程體系，在全國(guó)率先打通整合式教學(xué)改革成果全面落實(shí)的“最后一公里”。
此次26篇教學(xué)論文，既有交醫(yī)整合課程體系的介紹和實(shí)驗(yàn)整合課程改革發(fā)展，又有各整合課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考，全面展示了“交醫(yī)”特色整合課程體系。
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