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3月10日，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦的上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)員生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)成立儀式暨第一屆生物醫(yī)學(xué)科學(xué)JAT論壇于懿德樓101會(huì)議室成功舉行。來(lái)自生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)的各年級(jí)學(xué)生以及生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)管理委員會(huì)的老師們、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員們共同參加了這次活動(dòng)。醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)胡翊群、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)程金科、副院長(zhǎng)郭曉奎等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。為祝賀學(xué)會(huì)成立和論壇舉行，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)院士向全體會(huì)員贈(zèng)送了一本親筆簽名的《通往諾貝爾獎(jiǎng)之路》，以此勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
首先舉行的是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)成立儀式，來(lái)自16級(jí)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)的何欣恒擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)，他在發(fā)言中向大家講述了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)JAT論壇的創(chuàng)辦目的，學(xué)會(huì)力求擴(kuò)大生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)的影響力，助力創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)科技人才的培養(yǎng)；既要繼承交大醫(yī)學(xué)院的底蘊(yùn)，又要發(fā)揮促進(jìn)不同年級(jí)、不同專業(yè)對(duì)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)感興趣的同學(xué)們之間的交流和進(jìn)步的作用。而JAT系列講壇則取名于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身，即圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院（J）、震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院（A）、同德醫(yī)學(xué)院（T）的首字母，并將開(kāi)展圣約翰科學(xué)講壇、震旦技術(shù)講壇、以及同德人文講壇等系列活動(dòng)；JAT論壇則是各年級(jí)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)生交流的平臺(tái)。
隨后，醫(yī)學(xué)院胡翊群副院長(zhǎng)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院程金科院長(zhǎng)共同為生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)揭牌。接著，胡翊群副院長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他首先祝賀這個(gè)年輕、富有朝氣的學(xué)生組織的正式成立，也和大家一起回顧了交大醫(yī)學(xué)院的前身和發(fā)展歷史，他指出，正是前輩們不斷的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和醫(yī)學(xué)研究，才造就了醫(yī)學(xué)院如今的影響力，他希望生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)打破專業(yè)和年級(jí)限制，隨時(shí)歡迎對(duì)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)感興趣的本科生、研究生們加入，同時(shí)，他對(duì)JAT系列講壇將開(kāi)展的科學(xué)、技術(shù)、人文活動(dòng)表示期待，并強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)院致力于培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，德育為先的理念一定要貫穿始終。成立儀式后，全體師生合影留念。
在接下來(lái)的JAT論壇中，來(lái)自2015級(jí)和2016級(jí)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了RBL科研交流匯報(bào)。15級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年半的科研訓(xùn)練，展示出較為豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也有不少學(xué)生展示了階段性的科研成果。16級(jí)同學(xué)主要針對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷和課題設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹。會(huì)間休息時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了壁報(bào)交流。程金科院長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)同學(xué)們?cè)趫?bào)告中所展示的科研進(jìn)展、科研能力以及自信等均印象深刻，說(shuō)明該專業(yè)的建設(shè)取得了令人滿意的成效。同時(shí)也指出，同學(xué)們還處于本科教育與科研訓(xùn)練的早期階段，在科研訓(xùn)練取得可喜成績(jī)的同時(shí)，要注意知識(shí)積累與科研的平衡發(fā)展、要注重科研思維與技能訓(xùn)練的平衡發(fā)展，在建立較完整的知識(shí)體系的同時(shí)，打下科研的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，真正成為卓越的生命醫(yī)學(xué)的研究人才。
論壇最后，郭曉奎副院長(zhǎng)作總結(jié)講話，從如何做學(xué)術(shù)交流、實(shí)驗(yàn)記錄注意事項(xiàng)、PPT的制作、學(xué)術(shù)規(guī)范、報(bào)告時(shí)間的控制等方面對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，并對(duì)同學(xué)們未來(lái)的科研道路寄予厚望，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。
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