3月3日中午,，上海交通大學基礎醫(yī)學院解剖學與組織胚胎學系副教授、人體構(gòu)造教學團隊首席教師李鋒老師作客“午間Seminar”首期活動,，主講《人體構(gòu)造》整合課程學習方式,、學習經(jīng)驗與醫(yī)學思維方式，解答學生學業(yè)困惑,，幫助學生掌握科學的學習方法,。學生通過微信平臺報名參加，此外,，參加交流的有學業(yè)指導工作室負責人,、輔導員陳燕老師，也有來自交醫(yī)易班-科創(chuàng)工作站,、優(yōu)才工作站的學生代表,。
李鋒老師首先就大家在“易愛醫(yī)”微信平臺上提到的問題一一進行了解答。他指出,，學好《人體構(gòu)造》整合課程——也就是學好解剖學最重要的關鍵就是充分合理地利用教學資源（大體老師,、圖譜、模型和多媒體等工具）,，特別是對解剖學圖譜的揣摩和學習,，要學會“看圖識字”、形象記憶,。對于同學們提出的“如何學好神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學知識”,，他建議大家可以在利用標本實體觀察學習外，結(jié)合MRI,、CT等影像技術(shù),，將理論和實踐、基礎和臨床結(jié)合起來,。最后,，李鋒老師也寄語同學：醫(yī)學學習中，多堅持和努力,，不輕言放棄,?；顒咏Y(jié)束時，更有一位幸運的同學獲得了《奈特人體解剖學彩色圖譜》《奈特解剖涂色書》的贈書,。
該活動由醫(yī)學院學生工作指導委員會“燕子姐姐學業(yè)指導工作室”主辦,，基礎醫(yī)學院、交醫(yī)易班-科創(chuàng)工作站,、交醫(yī)易班-優(yōu)才工作站聯(lián)合協(xié)辦,，本學期基礎醫(yī)學院教學團隊的首席教師們將積極參與學生導學，切實貫徹落實“學在交大,、行在交醫(yī)”學風建設指導思想,，在校園中進一步營造“樂學”、“善思”的氛圍,。
