3月3日中午，上海交通大學基礎(chǔ)醫(yī)學院解剖學與組織胚胎學系副教授、人體構(gòu)造教學團隊首席教師李鋒老師作客“午間Seminar”首期活動，主講《人體構(gòu)造》整合課程學習方式、學習經(jīng)驗與醫(yī)學思維方式，解答學生學業(yè)困惑，幫助學生掌握科學的學習方法。學生通過微信平臺報名參加，此外，參加交流的有學業(yè)指導(dǎo)工作室負責人、輔導(dǎo)員陳燕老師，也有來自交醫(yī)易班-科創(chuàng)工作站、優(yōu)才工作站的學生代表。
李鋒老師首先就大家在“易愛醫(yī)”微信平臺上提到的問題一一進行了解答。他指出，學好《人體構(gòu)造》整合課程——也就是學好解剖學最重要的關(guān)鍵就是充分合理地利用教學資源（大體老師、圖譜、模型和多媒體等工具），特別是對解剖學圖譜的揣摩和學習，要學會“看圖識字”、形象記憶。對于同學們提出的“如何學好神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學知識”，他建議大家可以在利用標本實體觀察學習外，結(jié)合MRI、CT等影像技術(shù)，將理論和實踐、基礎(chǔ)和臨床結(jié)合起來。最后，李鋒老師也寄語同學：醫(yī)學學習中，多堅持和努力，不輕言放棄。活動結(jié)束時，更有一位幸運的同學獲得了《奈特人體解剖學彩色圖譜》《奈特解剖涂色書》的贈書。
該活動由醫(yī)學院學生工作指導(dǎo)委員會“燕子姐姐學業(yè)指導(dǎo)工作室”主辦，基礎(chǔ)醫(yī)學院、交醫(yī)易班-科創(chuàng)工作站、交醫(yī)易班-優(yōu)才工作站聯(lián)合協(xié)辦，本學期基礎(chǔ)醫(yī)學院教學團隊的首席教師們將積極參與學生導(dǎo)學，切實貫徹落實“學在交大、行在交醫(yī)”學風建設(shè)指導(dǎo)思想，在校園中進一步營造“樂學”、“善思”的氛圍。
