10月14日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院21教學(xué)沙龍組織開展首席教師座談會，對骨干教師教學(xué)激勵計劃開展一年半以來的經(jīng)驗教訓(xùn)進行了總結(jié)，并圍繞如何提高整合課程教學(xué)效果展開了熱烈討論。本次沙龍由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長郭曉奎主持。
本次座談會首先對整合課程教學(xué)過程中，如何提高團隊的教學(xué)水平進行了討論。首席們均認為編寫適合整合課程教學(xué)的教材迫在眉睫。醫(yī)學(xué)遺傳與胚胎發(fā)育團隊首席顧鳴敏老師展示了由團隊組織編寫并由人衛(wèi)出版社出版的、全新的整合課程教材，內(nèi)容充實，印刷精美。而其他團隊的理論和實驗教材也都在緊鑼密鼓的編寫中。
對于師資隊伍的建設(shè)，首席們提出，可以逐步吸納更多的PI以及Co-PI進入授課團隊，這樣一方面讓學(xué)生接觸到更多科學(xué)研究前沿的信息，另一方面能夠培養(yǎng)更多精于教學(xué)的老師，有利于醫(yī)學(xué)教學(xué)的傳承和延續(xù)。對于團隊授課成果考核，各位首席也提出了自己的意見和建議，比如及時反饋督導(dǎo)評價和學(xué)生評價，以及切實提高臨床教師的授課積極性等。
在提高團隊學(xué)術(shù)規(guī)范化方面，針對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將規(guī)范教學(xué)課件納入年終考評，以提高教師重視度的問題，首席們表示贊同。提高課件的圖表比例，規(guī)范學(xué)術(shù)引用，不僅有利于學(xué)生理解授課內(nèi)容，也體現(xiàn)了教師的學(xué)術(shù)規(guī)范化，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
會議最后，郭曉奎副院長進行了總結(jié)，他表示骨干教師教學(xué)激勵計劃開展以來，在教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面均取得了顯著的成效。面對未來，挑戰(zhàn)與機遇并存，希望各位首席在下一階段工作中加強團隊凝聚力建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)，不斷完善整合課程教學(xué)模式。
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