11月13日中午由燕子姐姐學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作室和易班-優(yōu)才工作站主辦的第二十四期“午間seminar”活動(dòng)在圖書館一樓多功能廳順利舉行。本期活動(dòng)以“解剖學(xué)學(xué)習(xí)方法與臨床應(yīng)用”為主題，邀請(qǐng)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)與生理學(xué)系副教授，人體構(gòu)造教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席教師、解剖學(xué)課程組組長(zhǎng)李鋒和骨干教師紀(jì)亮為主講嘉賓，與正在學(xué)習(xí)相關(guān)課程的30余名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了深入地探討和交流。交醫(yī)易班-優(yōu)才工作站陸鈺唯主持了本次活動(dòng)。
首先，李鋒老師通過(guò)一張解剖知識(shí)的學(xué)習(xí)金字塔，指出解剖學(xué)習(xí)可以在聽和學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)圖譜的識(shí)記。目前解剖學(xué)知識(shí)的傳授以大班授課為主，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間相對(duì)較少，他建議同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的歸納和及時(shí)整理，幫助識(shí)記大量的解剖學(xué)名詞。
接著，李老師以肩關(guān)節(jié)、心臟等處的解剖結(jié)構(gòu)向在座的同學(xué)具體講解了解剖的學(xué)習(xí)技巧。他建議同學(xué)們多看經(jīng)典的原版解剖學(xué)圖譜，打好基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)，李鋒建議同學(xué)們可將解剖學(xué)圖譜和相應(yīng)結(jié)構(gòu)位置的X光片以及CT等的圖像放在一起學(xué)習(xí)，這樣能更快更好的將解剖學(xué)知識(shí)活用到臨床。
活動(dòng)最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，有大三的同學(xué)提出長(zhǎng)時(shí)間未學(xué)習(xí)解剖，再學(xué)習(xí)影像學(xué)感到有些遺忘和吃力。李鋒給同學(xué)推薦了適合影像學(xué)學(xué)習(xí)的解剖圖譜，紀(jì)亮老師則再次強(qiáng)調(diào)了解剖學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)多歸納總結(jié)和觀察標(biāo)本模型。兩位老師建議同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室開放的時(shí)間結(jié)合大體標(biāo)本多揣摩和多學(xué)習(xí)。
本期的贈(zèng)書《奈特人體解剖學(xué)彩色圖譜第6版》由18英五的同學(xué)幸運(yùn)獲得。
