3月8日,，21教學(xué)講壇邀請(qǐng)上海交通大學(xué)特聘教授,，教育學(xué)院副院長(zhǎng)、未來(lái)教育研究中心主任江豐光教授在醫(yī)學(xué)院作了題為“未來(lái)教育趨勢(shì)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的精彩講座,?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院各教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組教師線下參加,，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)虛擬教研室各成員單位教師線上聽講,，共計(jì)80余名教師參與本次活動(dòng)。講座由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)王昊主持,。
講座中,，江豐光教授概述了當(dāng)前的國(guó)際現(xiàn)況，指出地緣政治與大國(guó)競(jìng)爭(zhēng),、人口減少與少子化趨勢(shì)等全球性問(wèn)題使得各國(guó)紛紛加大對(duì)人才投資和培養(yǎng)的重視,。在這一背景下，教育的可持續(xù)發(fā)展顯得尤為重要,。剖析傳統(tǒng)教育存在的問(wèn)題,，如填鴨式教學(xué)導(dǎo)致的學(xué)生無(wú)趣感、教學(xué)內(nèi)容與生活脫節(jié),、學(xué)生缺乏深度學(xué)習(xí)等,。他強(qiáng)調(diào)，每個(gè)學(xué)生都擁有獨(dú)特的天賦,，教育者應(yīng)加強(qiáng)關(guān)注并激發(fā)他們的興趣和好奇心,，而非僅僅追求標(biāo)準(zhǔn)化教育,。并以美國(guó)、日本和英國(guó)等國(guó)家的未來(lái)教育政策與實(shí)施為案例,，提出未來(lái)教育的五大趨勢(shì),，即強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科解決問(wèn)題的能力、教學(xué)變革與人機(jī)協(xié)作,、個(gè)性化教學(xué)與人才發(fā)展,、無(wú)邊界的學(xué)習(xí)環(huán)境以及教學(xué)場(chǎng)域與工作場(chǎng)域的連接。
最后,，引發(fā)大家在面對(duì)人工智能日益影響教育的今天的深入思考,，我們的教育系統(tǒng)如何積極擁抱變革，努力培養(yǎng)出具備前瞻性思維和問(wèn)題解決能力的創(chuàng)新型人才,。
本次講座內(nèi)容豐富有趣,，貼近當(dāng)下教育工作者們關(guān)注的教育趨勢(shì)，線上線下與會(huì)教師都收獲頗豐,，為一線教師們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)諸多啟發(fā),，也為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式帶來(lái)新的思路和見解。
