百年大計,，教育為本。教育立德樹人,，教材培根鑄魂,。在黨的二十大精神的指引下，在以立德樹人為根本任務(wù)的要求下，打造適應(yīng)時代需求,、啟智增慧的高質(zhì)量教材是教育強國的重中之重,。日前，由全球健康學院郭曉奎教授擔任第一主編,，基礎(chǔ)醫(yī)學院劉暢教授擔任編委兼秘書,，人民衛(wèi)生出版社出版的全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第十輪規(guī)劃教材《醫(yī)學微生物學》（第十版）正式出版。
本教材自1979年第一版出版至今已有45年的歷史,，是國內(nèi)使用范圍最廣,、使用人數(shù)最多的專業(yè)教材，支撐了我國高水平,、高素質(zhì)的醫(yī)學人才培養(yǎng),，也被親切地稱為“干細胞教材”。本書第1版至第5版,，我院均為主編單位,，分別由余?教授（1-3版）和陸德源教授（4-5版）主編；第7版和第8版劉晶星教授分別為共同主編和主審,；第8-9版郭曉奎教授為副主編,，是一本有著良好的建設(shè)傳統(tǒng)的經(jīng)典教材。本書第九版獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材（高等教育類）一等獎,。
本次第10版《醫(yī)學微生物學》教材,，在理念、內(nèi)容,、知識體系和展現(xiàn)形式等多方面進行了創(chuàng)新,。理念上聚焦學科發(fā)展方向，強化了新醫(yī)科,、全健康等理念對醫(yī)學微生物學學科體系的滲透和融合,。更新及修訂了部分知識點、原理及其應(yīng)用,。增加了基于成果導向性教育設(shè)定的學習目標,，強化了微生物基因組學部分內(nèi)容，將近年一些新發(fā)再現(xiàn)傳染病的病原體,，如SARS冠狀病毒2,、猴痘病毒等內(nèi)容增加到正文中。每章中均融入了思政育人元素,，引導學生思考時代賦予的使命和責任,。尤其創(chuàng)新性地增加微生物群與健康篇，強化對人體微生物群的認識和理解,。章末也配置了相應(yīng)的章節(jié)測試進行學習效果評價,。
整本教材的知識體系,，結(jié)合生物學分類的主線，與傳播途徑,、靶器官,、疾病知識體系相融合，附錄中還補充了局部與器官系統(tǒng)感染常見病原體,，可引導學生從多維度和多視角認識醫(yī)學微生物,。形式上,，新版教材為紙數(shù)融合新形態(tài)教材,，增加了拓展閱讀、動畫,、視頻等數(shù)字素材,，學生可掃描二維碼閱讀線上數(shù)字內(nèi)容，感受直觀生動的學習體驗,。
教材編寫過程中,，編委會組織了兩次高級師資班，既匯集了全國專家教授的智慧,，也同步培養(yǎng)了青年教師,，創(chuàng)新了教材建設(shè)的新范式，是全國高等醫(yī)學院校交流與合作的結(jié)晶,。編寫工作得到了人民衛(wèi)生出版社和上海交通大學醫(yī)學院的指導和支持,，必將成為一本高質(zhì)量、新形態(tài),、符合時代發(fā)展要求的教材,，推動醫(yī)學教育不斷發(fā)展。
