2019年7月27日至8月4日，檢驗(yàn)系臨床分子與生物化學(xué)教研室陳寧隨交大醫(yī)學(xué)院團(tuán)組前往加拿大哈密爾頓McMaster大學(xué)進(jìn)行醫(yī)學(xué)PBL教學(xué)培訓(xùn)。期間,，接待校方安排PBL教學(xué)、臨床系統(tǒng)評(píng)價(jià)及循證醫(yī)學(xué)三部分學(xué)習(xí)內(nèi)容,。McMaster大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)Dr. Anne Wong和Dr. Rob Whyte系統(tǒng)介紹了該校現(xiàn)行的PBL教學(xué)模式,，并請(qǐng)來(lái)了當(dāng)?shù)卦诩t(yī)學(xué)生參與交流,，探討該模式下的醫(yī)學(xué)教育優(yōu)勢(shì)；疼痛研究中心Dr. Li Wang則以近期其團(tuán)隊(duì)在《JAMA》雜志發(fā)表的,、以大麻為研究對(duì)象的疼痛治療系統(tǒng)評(píng)價(jià)論文為例,，介紹了臨床系統(tǒng)評(píng)價(jià)相關(guān)研究課題的設(shè)置、開(kāi)展及論文撰寫(xiě),；臨床流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)部門(mén)研究員Dr. Jason Busse分享了其實(shí)驗(yàn)組在Evidence-based Medicine（EMB）的研究成果及經(jīng)驗(yàn),。校方還特意設(shè)置了PBL教案撰寫(xiě)工作坊（Workshop），讓參與者實(shí)際體驗(yàn)了當(dāng)?shù)夭捎玫陌咐坛叹帉?xiě)重點(diǎn),。整個(gè)教學(xué)過(guò)程課程安排充實(shí)緊湊,，內(nèi)容精彩干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，使為期7天的培訓(xùn)劃上完美句號(hào),。
（右：McMaster大學(xué)國(guó)際事務(wù)處副處長(zhǎng)Dr. Peter Mascher）
此次出訪培訓(xùn),，使出訪成員們了解了McMaster大學(xué)全面實(shí)施PBL教學(xué)的概況，進(jìn)一步理解了中西方醫(yī)學(xué)教育之間的差異及各自?xún)?yōu)勢(shì),，更好地領(lǐng)悟了PBL教學(xué)的實(shí)施特點(diǎn),，也為我系PBL教學(xué)進(jìn)行改革探索提供了線索及支持。
