醫(yī)學檢驗專業(yè)始建于1983年,1986年和1998年分別獲得全國高校首批“臨床檢驗診斷學”碩士學位授予點和我國為數(shù)不多的該專業(yè)博士學位授予點之一。2007年獲教育部一類學科特色專業(yè)。 2012年9月我國重新頒布普通高等學校本科專業(yè)目錄,醫(yī)學檢驗專業(yè)改為醫(yī)學院檢驗技術專業(yè)。
醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質(zhì)較為全面,具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽眯歪t(yī)學檢驗、生物和臨床病理技術高級人才。
按照新的教學理念,結合和不斷調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)與人才市場的需求,通過對醫(yī)學基礎理論、臨床醫(yī)學概論、公共基礎科目的學習,應用先進的科學技術及現(xiàn)代化儀器設備,分析研究人體各系統(tǒng)、器官、細胞的結構與功能。強化醫(yī)學實驗與其他相關學科的銜接。要求熟練掌握醫(yī)學實驗基本知識、現(xiàn)代儀器設備及先進醫(yī)學檢驗技術;掌握基本臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學理論。畢業(yè)后能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構的臨床檢驗與臨床病理、衛(wèi)生檢驗,醫(yī)學科學和生命科學研究工作。
課程設置上,率先在國內(nèi)進行了面向所有檢驗研究市場的學制改革,2003年起由五年制改為四年制;進行了實習階段(畢業(yè)環(huán)節(jié))綜合性設計性實驗訓練和一對一的論文導師負責制,對實驗設計、綜述要求和研究性論文的撰寫都有明確的要求;2007年開始,本科生畢業(yè)論文與交通大學理工科論文標準相同。
主要課程:正常人體學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)用分析化學、臨床基礎檢驗、分子生物學基礎和技術、免疫學和免疫學檢驗、微生物學和微生物學檢驗、臨床血液學和血液學檢驗、臨床生化和生化檢驗、臨床輸血學和輸血學檢驗、實驗室管理、檢驗儀器分析技術與應用、臨床醫(yī)學概要等。